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Baso il mio insegnamento sui principi fondamentali dell’acquisizione del linguaggio. Sia che stia lavorando a tu per tu con un bambino o tenendo una lezione di spagnolo in età prescolare a un gruppo, queste componenti sono essenziali per ogni unità e lezione che pianifico.

Se stai insegnando lo spagnolo ai bambini a casa o a scuola, assicurati di controllare la nostra pagina Teach Kids Spanish: Risorse e strategie. Troverai molte informazioni utili e stimolanti.

Come educatori linguistici, usiamo termini come input comprensibile, filtro affettivo e linguaggio protetto per parlare di questi concetti. Poiché molti genitori e insegnanti di scuola materna non hanno questo background, ho fatto uno sforzo per evitare questo linguaggio. Piuttosto, in termini quotidiani, questo è il modo in cui penso ad un insegnamento efficace mentre pianifico e applico i concetti di acquisizione del linguaggio ad una lezione di spagnolo in età prescolare.

Cito alcune attività come esempi qui sotto, ma puoi trovare molte canzoni, giochi e stampabili nella categoria attività di spagnolo in età prescolare. Puoi anche leggere le descrizioni di 10 delle mie attività preferite di spagnolo in età prescolare.

Cambia spesso le attività durante la tua lezione di spagnolo in età prescolare.

Per mantenere l’attenzione di un gruppo di bambini di tre anni, ci deve essere un certo livello di energia nella classe. Hai bisogno di una varietà di attività e ognuna può durare poco. Concludo un’attività mentre i bambini sono ancora impegnati e passo a quella successiva.

Dare loro qualcosa da tenere in mano o da toccare per sostenere la lingua.

Il più spesso possibile, do ai miei studenti qualcosa da tenere in mano per sostenere la lingua. Può essere un ritaglio di carta o un oggetto come una mela. Se è impossibile per tutti avere l’oggetto, faccio attività in cui lo passo a un bambino e poi a un altro. Ecco un gruppo che recita Yo soy un árbol, una filastrocca che ho scritto per l’autunno. Come puoi immaginare, quelle foglie stanno per cadere.

Includere molto movimento in una lezione di spagnolo prescolare.

Il movimento migliora enormemente l’apprendimento della lingua. Oltre ai giochi con le dita, alle canzoni con le azioni e alla recitazione delle parole, puoi aggiungere il movimento in altri modi. Può essere semplice come il fatto che ogni bambino si alzi in piedi mentre li contate (toccate la loro testa) e si sieda quando contate di nuovo. Si possono anche fare giochi più complicati. Ecco alcuni esempi di attività con movimento che sono appropriate per una lezione di spagnolo in età prescolare:
5 giochi con le dita in spagnolo.
Canzoni di movimento in spagnolo per insegnare i primi verbi.
Camino de colores Gioco dei colori in spagnolo.

A scuola, aggiungiamo movimento alla lezione di spagnolo. A casa, si può aggiungere lo spagnolo alle attività quotidiane come lavarsi le mani o alle faccende domestiche.

Raccontare storie come parte di una lezione di spagnolo in età prescolare.

Le storie forniscono ai bambini un input comprensibile (spagnolo che comprendono attraverso immagini, oggetti, azioni o contesto). Le storie possono essere libri illustrati se c’è una stretta corrispondenza testo-immagine e si chiarisce con i gesti e la voce.

Si possono anche recitare storie o usare marionette. Questo è spesso più facile che essere legati ad un testo e i bambini lo adorano. Le storie non devono essere lunghe o complicate. Usate la ripetizione e gli schemi; aiutano i bambini a capire e prevedere. I bambini non capiranno e non dovrebbero capire ogni parola della storia. L’obiettivo è che capiscano le parole chiave e derivino il significato dal contesto e dagli indizi. È così che impareranno lo spagnolo. Puoi vedere suggerimenti per raccontare storie ed esempi qui: Raccontare storie in spagnolo

Aiuta i bambini a parlare e cantare durante una lezione di spagnolo in età prescolare.

Fai in modo che i bambini abbiano l’opportunità di produrre la lingua, e dai loro molto supporto in modo che possano avere successo. Fagli ripetere le parole dopo di te e aiutali battendo il numero di sillabe mentre dici una parola. Canta canzoni “eco” e insegna filastrocche e canzoni che possono memorizzare.

La musica è un modo meraviglioso per i bambini di iniziare a produrre lo spagnolo. Prova le canzoni spagnole sul conteggio, sui colori o sulle parti del corpo. Canzoni su temi come la primavera, l’inverno o i polli sono ottime anche per la scuola materna.

Frase le domande in modo che i bambini possano rispondere con successo. Se un bambino sta imparando parole per animali, per esempio, è molto più facile rispondere a ¿Es un perro? che a ¿Qué es esto? dove deve produrre la parola senza supporto. Le attività di Learn Spanish with Pictures mostrano come strutturare le domande per dare sicurezza ai bambini.

Usa la lingua nel contesto e completa le frasi.

Le parole devono relazionarsi tra loro per trasmettere anche una semplice idea. È importante che insegnanti e genitori usino e insegnino frasi complete nel contesto piuttosto che parole isolate. Dare a un bambino una mela e dire La manzana es roja è un modello linguistico più efficace che indicare i diversi colori e nominarli. Insegnare ai bambini a pronunciare le singole parole è importante, ma dovrebbe essere un punto di partenza, non un punto di arrivo.

Puoi trovare molti esempi di come usare frasi invece di parole in questo post: How to Use a Spanish Vocabulary Worksheet with Pictures.

Questa spiegazione di attività con foto mostra anche come usare frasi complete e lingua nel contesto.

Ripetere e spiralare il materiale.

Ci vuole un’esposizione ripetuta per imparare davvero la lingua. All’interno di una lezione di spagnolo in età prescolare, un’unità e un anno scolastico, i bambini hanno bisogno di sentire e usare le stesse parole e strutture più e più volte. Varia le attività, ma assicurati di ripetere il materiale.

Pensa alla tua lezione di spagnolo in età prescolare come un gioco.

Tu stai insegnando, ma i bambini stanno giocando, quindi gioca con loro. Se pensano che sia divertente sussurrare una nuova frase, lascia che la sussurrino tra loro. Se ridono della storia che state recitando, rifate la parte divertente. Rimanete impegnati ed entusiasti. Divertitevi. Giocate sempre.

Sintonizzatevi con i bambini come individui e come gruppo.

Durante una lezione di spagnolo in età prescolare, è importante essere consapevoli dell’umore del gruppo e del suo livello di attenzione.
I bambini hanno giorni buoni e cattivi, sia come individui che come classe. Imparare è un lavoro duro ed è facile andare avanti con loro. Rimanete consapevoli di come stanno gestendo il materiale e regolatevi di conseguenza. Puoi fornire sicurezza con attività familiari e dare loro il tempo di elaborare nuove informazioni.

Fai ciò che funziona.

Segui la guida dei bambini. Se sono più interessati ad un tipo di attività, incorporatela più spesso. Se hanno un gioco preferito, fatelo. Se hanno una canzone preferita, cantatela. Queste preferenze cambieranno, quindi approfittate del loro interesse e del loro bisogno di imparare in un certo modo. Naturalmente avete bisogno di un piano, ma assicuratevi di mantenere il piano abbastanza flessibile per capitalizzare le dinamiche naturali della classe.