I laureati affrontano un ambiente sempre più competitivo quando cercano un lavoro a tempo pieno dopo la laurea con i loro gradi universitari. Molti di questi individui considerano il perseguimento di una laurea in business per una o più delle seguenti ragioni:
- Una laurea in economia può dare una spinta alla tua carriera
- Una laurea in economia è preziosa
- Una laurea in economia apre le porte ai lavori
- Una laurea in economia porta molteplici ricompense
- La domanda di talenti in economia è forte
Mentre il Master of Business Administration (MBA) è il punto fermo della formazione in economia, molte business school in tutto il mondo stanno iniziando ad offrire il sempre più popolare Master of Science in Management (MSM/MIM) come alternativa al tradizionale MBA. In molti casi, questi programmi richiedono poca o nessuna esperienza lavorativa precedente e permettono a qualcuno di iscriversi al programma entro pochi mesi o un paio d’anni dopo aver completato il programma di laurea; di conseguenza, i programmi sono spesso chiamati “master aziendali pre-esperienza”. Anche se i programmi possono essere trovati sotto una varietà di nomi, la maggior parte sono specificamente su misura per integrare e fortificare il non-business, l’istruzione universitaria degli studenti che aspirano ad entrare in qualche segmento della forza lavoro pubblica, privata, for-profit, non profit, aziendale o imprenditoriale.
Mays MS Business Degree
Nell’ottobre 2015, la Mays Business School ha annunciato un nuovo programma di laurea Master of Science in Business (MS Business). MS Business è un 11 mesi, generale-business, laurea rivolto a persone con gradi di laurea non-business. Il programma Mays MS Business infonde ciò che è ampiamente considerato come “conoscenza del core business” (contabilità, finanza, sistemi informativi, gestione, marketing e gestione della catena di approvvigionamento) senza richiedere allo studente di cambiare rotta e perseguire una carriera divergente dal loro campo di studio universitario.
In una società progressivamente globale, dove la competizione è ripida e le qualifiche sono critiche, la laurea MS Business di Mays è un’opportunità che cambia il gioco per i laureandi che cercano di trasformare la profondità e l’ampiezza delle loro prospettive di carriera prima di lasciare il campus universitario.
A causa della novità della laurea MS Business e della sua somiglianza con i tradizionali programmi di laurea MBA, il resto di questa pagina descrive la proposta di valore per la laurea MS Business e descrive il panorama della formazione aziendale laureata. Inoltre, il documento riassume le differenze tra i programmi MS Business e altri programmi MS specializzati offerti in una business school (per esempio, contabilità, finanza, management, marketing, ecc.), così come le differenze tra i programmi MS Business e i tradizionali MBA.
Proposizione di valore
I programmi MS Business offrono conoscenze di business molto ricercate con una commerciabilità senza pari agli individui che pianificano una carriera in qualsiasi segmento del settore aziendale. L’opportunità di modificare drasticamente le proprie credenziali senza cambiare percorso di carriera è una novità per la comunità delle scuole di business a livello universitario.
I diplomi MS specializzati tradizionali esistono per focalizzare la loro formazione in un’area di studio molto specifica. Questo livello di specificità si traduce nell’aspettativa implicita che gli studenti riallineino le loro aspirazioni di carriera al campo più strettamente focalizzato dello studio a livello di laurea. Al contrario, i programmi MS Business hanno un approccio più “collaborativo” con le credenziali di laurea esistenti di uno studente. L’idea non è quella di reindirizzare la carriera di uno studente, ma piuttosto di reindirizzare la loro traiettoria esistente, integrando una specializzazione di laurea non commerciale con una formazione di livello universitario in tutte le sfaccettature della conoscenza del core business.
I leader di pensiero e la filosofia aziendale del 21° secolo sono sempre più orientati a “lavorare in modo più intelligente” al posto della tradizionale enfasi sul “lavorare di più”. MS Business è un mezzo per questo fine innovativo. Generazioni di studenti non laureati in business, specializzati in campi altamente commerciabili come l’ingegneria, la scienza, l’architettura, l’agricoltura e le arti liberali, hanno portato queste abilità nel mercato del lavoro incentrato sul business per decenni con poca o nessuna formazione formalizzata sul business.
Questi sono proprio gli individui che possono ottenere un vantaggio decisivo con una formazione di livello universitario nel business. Questo è il motivo per cui il MS Business riempie un bisogno così critico a livello post-universitario. Il programma MS Business cerca di dotare gli studenti di una conoscenza funzionale complementare e ad ampio raggio che è applicabile a tutte le attività all’interno di un business. Quando gli studenti MS Business entrano nel mercato del lavoro professionale, la totalità della loro educazione completa li posiziona per capitalizzare le opportunità che incontrano dal primo giorno di lavoro. Il valore personale e professionale di questa abilità è immediato e duraturo.
La sfida di oggi
La sfida per chi cerca lavoro ad ogni livello è distinguersi. Oggi più del 30% degli adulti in America ha impiegato tempo, energia e spese per ottenere un’istruzione di livello bachelor. Questo numero non è statico e la competizione tra le persone attive in cerca di lavoro diventerà sempre più intensa. Il Center for College Affordability and Productivity (CCAP) ha recentemente riassunto le sfide di oggi in un articolo di Forbes:
“Entrate in qualsiasi classe introduttiva di economia in tutto il paese e non vi ci vorrà molto per sentire parlare della legge della diminuzione dei rendimenti marginali. Secondo questa legge, la produzione di qualsiasi bene o servizio raggiunge un punto in cui ogni unità aggiuntiva (o marginale) del prodotto conferisce un beneficio sempre minore. Al CCAP, abbiamo pubblicato uno studio che presenta prove empiriche che puntano alla conclusione che i rendimenti decrescenti si sono stabiliti per l’aumento della produzione di laureati.
Abbiamo usato i dati forniti dal Bureau of Labor Statistics, la sua pubblicazione The Occupational Outlook Quarterly, e il Current Population Survey, per mostrare che, nel tempo e con frequenza crescente, un numero sostanziale di laureati sono sottoccupati (cioè, sono impiegati in occupazioni che il BLS classifica come lavori di livello inferiore al college). Questo considerevole e crescente problema di sottoccupazione indica che, al margine, gli studenti che ottengono diplomi universitari finiscono in lavori che avrebbero potuto tenere subito dopo la scuola superiore.
Le occupazioni dei laureati sono cambiate drammaticamente nell’ultimo mezzo secolo. Nel 1967, il primo anno di dati disponibili, il 10,8% dei laureati erano sottoccupati. Andando avanti velocemente fino al 2008, questa proporzione è arrivata al 35,3%. Cosa è successo durante questi cinquantuno anni? La risposta breve: gli Stati Uniti hanno aggiunto 40,6 milioni di laureati alla forza lavoro, triplicando quasi la percentuale di adulti con una laurea. Fondamentalmente, i laureati sono stati forniti ad un tasso più alto di quello richiesto dal mercato del lavoro, con il risultato prevedibile che sono stati costretti a trovare lavoro in occupazioni meno qualificate.” (vedi rapporto completo per ulteriori dettagli)
Mentre queste statistiche sono sobrie, come indicato nel paragrafo di apertura sopra, una laurea in business fornisce una preziosa opportunità per migliorare la propria commerciabilità.
MS Business in Application
Se tutti hanno più o meno le stesse credenziali generali, come fa un individuo specifico a distinguersi per la selezione ad una posizione? La risposta semplice è – MS Business.
Il primo e più grande vantaggio di una laurea MS Business è l’acume. L’educazione commerciale tradizionale è stata una merce molto ricercata e largamente conosciuta per decenni. Il boom della domanda per i programmi MS Business suggerisce che le università stanno finalmente entrando in sintonia con i datori di lavoro che da tempo lamentano la mancanza di saggezza strategica, alfabetizzazione finanziaria, competenza tecnica, e spinta imprenditoriale tra i candidati per i lavori entry-level.
I programmi MS Business rappresentano un’opportunità fenomenale per gli individui orientati al successo per migliorare asimmetricamente la loro commerciabilità attraverso l’acquisizione di intuizioni commerciali che altrimenti richiederebbero molti anni di esperienza professionale per accumulare.
Il secondo vantaggio decisivo di una laurea MS Business è commerciabilità. Gli studenti capiscono i principi di base della domanda e dell’offerta. Il mercato del lavoro è saturo di laureati di primo livello. A partire dal censimento del 2010, quasi 1 americano su 3 ha una laurea di primo livello. Queste tendenze non sono statiche, dato che più di 2,2 milioni di nuovi diplomi di laurea sono stati conferiti solo l’anno scorso.
Iniziare una carriera è una sfida e sostenere la crescita in una carriera è altrettanto difficile. Queste lauree di breve durata/ad alto impatto stanno fornendo ai giovani professionisti orientati all’iniziativa una risposta decisiva che si distingue in modo importante. In meno di un anno, gli studenti ammessi alle business school di alto livello stanno trasformando numeri forti (GPA e punteggi GMAT/GRE) in lettere (M.S.) dopo il loro nome. I benefici a lungo termine di un investimento a breve termine pagheranno dividendi per carriere che si estendono per decenni a venire.
MS Business vs. MBA
Le lauree MS Business sono multidisciplinari, laureate a livello aziendale. L’equivalente storico più vicino a questo formato è il Master of Business Administration (MBA), che condivide un profilo multidisciplinare simile. Le principali differenze tra i programmi sono i requisiti di esperienza, il design del curriculum relativo alle differenze esperienziali, e l’enfasi del MS Business esclusivamente sulla “conoscenza del core business”. Entrambi i programmi offrono una formazione generale di business per gli studenti laureati. Alcune differenze chiave tra i programmi MS Business e i programmi MBA sono le seguenti:
- Esperienza lavorativa – Gli studenti arrivano nella maggior parte dei programmi MS Business direttamente dai loro programmi di laurea poco o niente esperienza lavorativa (molti studenti arrivano direttamente dal loro programma di laurea). Gli studenti dei programmi MBA di alto livello hanno in genere una media di 5-7 anni di esperienza lavorativa.
- Durata del programma – I programmi MS Business sono spesso di 36 ore di credito in un anno. I programmi MBA di alto livello hanno in media tra le 45 e le 54 ore di credito e sono in genere distribuiti in 18 – 24 mesi. Il programma MBA più lungo fornisce una maggiore profondità nel lavoro dei corsi di base e permette agli studenti MBA di scegliere una traccia in alcune aree come la finanza, il marketing, o la gestione della supply chain.
- Stage – A causa della lunghezza del programma, i programmi MS Business non offrono tipicamente opportunità di stage per i loro studenti. I migliori programmi MBA non solo offrono e incoraggiano i loro studenti a completare gli stage, ma molte business school richiedono anche che gli studenti partecipino a uno stage come parte del programma.
- Costo – I gradi MS Business costano molto meno di un MBA. Una laurea MS Business potrebbe costare tra i 30.000 e i 60.000 dollari. Le tasse scolastiche e le spese per i migliori programmi MBA variano da $ 50.000 a $ 100.000 o più.
Una domanda comune posta da individui che considerano la formazione aziendale laureata è se perseguire una laurea MS Business immediatamente dopo il diploma di laurea o lavorare per alcuni anni e poi tornare a scuola per guadagnare un MBA. Questa è una grande domanda che propone percorsi nettamente contrastanti. L’MBA sarà sempre pertinente per i professionisti che lavorano a metà carriera e che mirano a raggiungere l’ufficio d’angolo.
Oltre alle differenze evidenziate sopra, i futuri laureati con un background non commerciale dovrebbero considerare le complessità della vita quando valutano la questione MS Business vs. MBA. Chiedete a qualsiasi mentore e saranno d’accordo che ciò che è difficile oggi di solito non diventerà più facile domani. La vita tende a diventare più complicata con l’età. Gli studenti del MS Business hanno l’opportunità di ottenere un diploma di laurea in un momento della vita in cui gli impegni sono pochi e la flessibilità è alta.
MS Business + il futuro
Le persone perseguono un’istruzione universitaria per far progredire se stessi e le loro carriere. Il modo in cui si misura il successo della vita varia da persona a persona. Questo principio è meravigliosamente articolato in un editoriale di Bloomberg recentemente pubblicato:
“Il caso della formazione aziendale inizia con una semplice realtà: Ogni organizzazione, che sia la Croce Rossa, una biblioteca locale, un museo, un ospedale o anche una chiesa, opera come un business. Ogni organizzazione esiste per fornire valore a uno o più gruppi di elettori. Una società di software ha dei clienti, una sinfonia ha dei mecenati e una chiesa ha dei parrocchiani.
Ogni organizzazione deve assicurarsi un flusso costante di risorse finanziarie. I leader di tutte le organizzazioni devono essere buoni amministratori di quelle risorse; devono sviluppare e monitorare i bilanci, valutare le implicazioni finanziarie delle varie azioni, pianificare il futuro e organizzare le risorse necessarie per implementare quei piani.
Lo sviluppo di queste e delle relative abilità è lo scopo fondamentale dell’educazione aziendale, che forse dovrebbe essere indicata con il nome più accurato e meno incentrato sul profitto di “educazione alla gestione”. In effetti, la business education è troppo importante per limitarla solo alle major di business”
Questo articolo serve come una sinossi avvincente, reale e articolata di chi/cosa/quando e perché la business education è importante.
In prospettiva, i campus universitari sono popolati da giovani studiosi promettenti che hanno la responsabilità di mantenere e costruire sull’inerzia sociale ed economica generata nel tardo 20° e all’inizio del 21° secolo. In una recente intervista sul ruolo dell’etica negli affari, Jonathan Haidt, il Thomas Cooley Professor di Leadership etica nella Stern School of Business della New York University, ha fatto osservazioni che sottolineano l’applicabilità e la piattaforma ardente per le innovazioni accademiche come il programma MS Business.
“Il business è il motore della crescita per tutta l’umanità. La diffusione dei mercati e delle pratiche commerciali moderne è la ragione per cui i tassi di povertà estrema stanno crollando in tutto il mondo – scendendo a una sola cifra quest’anno per la prima volta nella storia umana. Aiutare le imprese ad agire solo un po’ meglio, solo un po’ più eticamente, è probabilmente il progetto più importante che l’umanità possa intraprendere. Aumenterebbe la torta e la dividerebbe più equamente.”
Attraverso programmi come il programma Mays MS Business, gli individui dalla mentalità strategica che cercano un vantaggio professionale decisivo e duraturo avranno la possibilità di accelerare il lancio della loro carriera in modi precedentemente non possibili.
“Give Your Career a Boost with an MBA”, Graduate Management Admission Council, disponibile online a http://www.mba.com/us/plan-for-business-school/decide-to-go/business-school-great-investment/value-of-a-business-degree.aspx, ultima visita il 18 luglio 2016.
Symonds, Matt, “The Rise and Rise of the Masters in Management”, Forbes, 20 maggio 2014, disponibile online all’indirizzo http://www.forbes.com/sites/mattsymonds/2014/05/20/the-rise-and-rise-of-the-masters-in-management, ultima visita il 18 luglio 2016.
Come menzionato in precedenza, questi programmi possono essere trovati sotto una varietà di nomi. Per il resto di questo documento, il termine MS Business si riferisce alle lauree pre-esperienza, general-business come descritto nei paragrafi introduttivi.
“MBA vs. Masters in Management, the Comprehensive Guide”, MiM-Essay.com, disponibile online all’indirizzo https://www.mim-essay.com/mba-vs-mim/, ultima visita il 31 maggio 2018.
“Quali sono le tendenze nel livello di istruzione della popolazione degli Stati Uniti?”, Institute of Education Sciences, National Center for Education Statistics, disponibile online all’indirizzo https://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp?id=27, ultima visita il 18 luglio 2016.
Pérez-Peña, Richard, “U.S. Bachelor Degree Rate Passes Milestone”, The New York Times, 23 febbraio 2012, disponibile online a http://www.nytimes.com/2012/02/24/education/census-finds-bachelors-degrees-at-record-level.html, ultima visita il 18 luglio 2016.
Matgouranis, Christopher e Robe, Jonathan, “Is America Saturated with College Grads?”, Forbes, 20 dicembre 2010, disponibile online a http://www.forbes.com/sites/ccap/2010/12/20/is-america-saturated-with-college-grads, ultima visita il 18 luglio 2016.
Smith, Daniel C, “The Case for Business Education”, Bloomberg, 21 luglio 2011, disponibile online a http://www.bloomberg.com/news/articles/2011-07-21/the-case-for-business-education, ultima visita il 18 luglio 2016.
Carucci, Ron, “Will Your Ethics Hold Up Under Pressure?”, Forbes, 3 febbraio 2016, disponibile online a http://www.forbes.com/sites/roncarucci/2016/02/03/will-your-organizations-ethics-hold-up-under-pressure, ultima visita il 18 luglio 2016.