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La comprensione della terminologia medica è una competenza importante per qualsiasi studente che aspira a una carriera nel campo medico. Tuttavia, può anche essere una barriera significativa all’ingresso per alcuni studenti che la trovano troppo complessa o intimidatoria. Se uno studente è interessato alla codifica medica, alla trascrizione, ai ruoli clinici o all’amministrazione medica, essere in grado di capire, ricordare e applicare i termini medici appropriati nelle impostazioni cliniche e professionali è essenziale per il successo.

Ci sono una varietà di modi per insegnare la terminologia medica, ma sempre più scuole si stanno rivolgendo ai corsi online per la loro flessibilità e l’istruzione adattiva. La natura interattiva e i componenti multimediali del contenuto dei corsi online offrono strumenti di lezione ampliati che insegnano a tutti gli stili di apprendimento. Gli studenti possono anche imparare comodamente al proprio ritmo, nel proprio tempo.

Il problema è che i corsi di terminologia medica sono spesso densi, secchi e difficili da capire, indipendentemente dal mezzo di istruzione. Troppo spesso, si basano esclusivamente sulla memorizzazione a memoria per insegnare la materia. Per gli studenti che non sono studenti visivi o che non sono abili a memorizzare migliaia di termini, i corsi di terminologia medica possono essere una sfida. Anche gli studenti che sono abili nella memorizzazione possono vacillare se sono solo in grado di conservare la materia abbastanza a lungo per superare un test.

L’obiettivo principale di qualsiasi corso di terminologia medica è quello di aiutare gli studenti a imparare e conservare la terminologia a lungo termine in modo che sia utile per loro nelle loro carriere future. Adattare l’approccio e l’organizzazione del tuo corso di terminologia medica può fare la differenza nell’istruire efficacemente questi studenti.

Molte strategie per la conservazione delle conoscenze funzionano altrettanto efficacemente nei corsi online che nei corsi tradizionali. Sia che si tratti di preparare i futuri medici per le loro cliniche o di dare ai codificatori medici le informazioni di cui hanno bisogno per eccellere e far crescere le loro carriere, la ritenzione delle informazioni è la parte più importante di un corso di terminologia medica.

Scomporre termini complessi in componenti più semplici, incorporare strumenti multimediali per affrontare diversi stili di apprendimento e strutturare i corsi per rafforzare le associazioni sono strategie che puoi usare per aumentare la ritenzione delle conoscenze e progettare un corso di terminologia medica coinvolgente ed efficace.

Semplificare le parole radice comuni per aiutare gli studenti a capire la terminologia medica

La maggior parte della terminologia medica è basata su parole radice latine e greche. Quando si sono sviluppate le radici della moderna scienza medica, queste lingue hanno formato la lingua franca degli accademici di tutto il mondo. Storicamente, questo ha permesso ai medici di tutto il mondo di comunicare chiaramente e facilmente, indipendentemente dalla loro lingua madre. Oggi, tuttavia, il latino è una lingua “morta” tipicamente relegata alle attività accademiche e scientifiche. Incontrarlo per la prima volta può essere intimidatorio per gli studenti che sono nuovi allo studio della terminologia medica.

Convenientemente, alcune parole di base si trovano in tutto il campo medico. Insegnare il significato e la forma dei componenti più comuni e delle radici delle parole può aiutare gli studenti a scomporre il significato dei termini, anche se non li hanno mai incontrati prima. Molte di queste parole componenti e staminali si trovano nella stessa posizione in vari termini e mantengono il loro significato indipendentemente dalla loro collocazione.

Staminali, suffissi e prefissi

In generale, un termine composto è costituito da una parola staminale, un suffisso e potenzialmente un prefisso. Nella maggior parte dei casi, il significato della radice viene mantenuto, anche in contesti diversi. Per esempio, i prefissi “hyper-” (eccesso) e “hypo-” (basso) sono usati in molti termini medici. Ipertensione, ipercalcemia e ipertrofia sono tutti esempi di “eccesso” che usano il prefisso iper-: eccesso di pressione sanguigna, eccesso di calcio nel sangue, o crescita eccessiva di una parte del corpo. Gli studenti che hanno memorizzato i prefissi comuni sapranno istintivamente che questi termini riguardano l’eccesso senza dover controllare la definizione della parola.

In molti casi, identificare solo una parte di una parola aiuterà gli studenti a capire il suo significato nel suo insieme. Memorizzare i gambi delle parole, i prefissi e i suffissi può aiutare gli studenti a ricavare un significato anche dalla terminologia medica più oscura.

Comprendere i significati delle parole derivate da verbi e aggettivi greci o latini è anche uno strumento importante per la conservazione a lungo termine della terminologia medica. Molti processi corporei hanno nomi che derivano da verbi in queste lingue. Comprendere verbi greci fondamentali come “genesis” o “logia” può aiutare gli studenti a scomporre parole come patogenesi e neurologia.

Nell’insegnare ai vostri studenti, potete concentrarvi su singole parti di parole, su discipline o su sistemi corporei. Raggruppare le idee insieme aiuterà i tuoi studenti ad associarle con uno schema di apprendimento appropriato e a conservarle più efficacemente. I set di flashcard online organizzati in queste categorie aiutano a rafforzare le relazioni tra i termini e allo stesso tempo aiutano gli studenti a studiare.

Alcune categorie di parole radice che puoi concentrarti a coprire includono quelle connesse a:

• Articoli medici specifici
• Malattie
• Apparecchiature
• Disordini
• Procedure mediche
• Anatomia

Una volta che i tuoi studenti avranno capito queste radici fondamentali della terminologia medica, troveranno più facile analizzare e comprendere i termini medici ben oltre quelli trattati nel vostro corso.

Frammentare e dissezionare i termini medici

Una volta che gli studenti hanno passato un po’ di tempo ad imparare le radici fondamentali della terminologia medica, sono preparati per iniziare a scomporre le parole e rimetterle insieme. Questo processo di scomposizione di un termine medico composto nelle sue parti componenti è noto come frazionamento.

Il frazionamento è una strategia valida per avvicinarsi anche ai termini medici più complessi, purché gli studenti capiscano come applicarla correttamente. La parte più importante del frazionamento di una parola è il frazionamento nel posto giusto. Cercare di dividere una parola nel posto sbagliato porterà a due o più frammenti senza senso e può anche cambiare completamente il significato di una parola. Anche cambiare una sola vocale può avere conseguenze.

Un esempio potrebbe essere la lettera “a”. La vocale “a-” può essere un prefisso, che significa “senza”, come nella parola “atopico”. Questa parola può essere scomposta nei sottocomponenti “a-” (senza) e “topic” (dal greco topos, che significa “luogo”) per capire che il termine ha il significato di “senza luogo.”

Tuttavia, nel gambo “arthro-” (che significa “articolazione”) se si fraziona la “a-” allora si rimane con “-rthro,” che non ha significato. Invece del sostantivo greco per “articolazione”, la parola è stata fratturata in due frammenti inutili. Capire cosa può essere fratturato e cosa no è il concetto più importante di frattura.

Puoi contrastare questo spiegando ai tuoi studenti che le singole parti della parola possono essere ulteriormente fratturate in sottocomponenti. Prendete il suffisso “-ectomia”. Questo suffisso può effettivamente essere frazionato in tre parti di parola componenti da solo.

Gli steli “e-,” “ec-,” “ect-,” e “ecto-” possono essere tutti frazionati da una parola per significare “fuori da”. La parte “-tom” significa “tagliare chirurgicamente”. Il suffisso finale “-y” indica il processo di fare qualcosa. Così, il suffisso “-ectomy” significa il processo o la procedura di tagliare e rimuovere qualcosa dal corpo. Scomponendo le parole in questo modo, si può mostrare come le diverse parti della parola possono essere usate in circostanze diverse.

La medicina è un campo così vasto che sarebbe impossibile memorizzare completamente ogni singolo termine medico. Conoscere i componenti delle parole chiave e come scomporre i termini più grandi in questi componenti, permette agli studenti di capire la terminologia medica senza memorizzare migliaia di termini unici o controllare un dizionario ogni volta.

Insegna i termini medici per sistema fisiologico

Una volta che gli studenti capiscono le parti fondamentali delle parole e le relazioni, si può iniziare a insegnare la terminologia più specifica. La medicina è un campo vasto, quindi è meglio insegnare le specifiche con un piano in atto. Uno dei modi più semplici per organizzare l’istruzione è per sistemi corporei rilevanti. Questo aiuta gli studenti a conservare le informazioni in modo più efficace rafforzando le associazioni tra i termini.

Utilizzare questo tipo di organizzazione chiara può anche aiutare gli studenti ad imparare meglio ad un meta-livello. Gli studenti imparano meglio quando capiscono la struttura e lo scopo del loro corso. Avere obiettivi specifici e dividere le unità in base ai sistemi fisiologici aiuta a dare agli studenti la struttura di cui hanno bisogno per contestualizzare meglio i termini medici. Aiuta anche a mantenere la terminologia collegata a idee e oggetti concreti, creando legami cognitivi più forti tra il linguaggio astratto e i processi e le malattie reali. Alla fine, un approccio sistematico all’insegnamento della terminologia medica aiuta i vostri studenti ad applicare le loro conoscenze in modo pratico.

Un modo semplice per dividere il vostro corso è quello di iniziare con i sistemi più grandi del corpo e poi passare a quelli più piccoli. Una potenziale divisione dell’unità potrebbe muoversi passo dopo passo attraverso il corpo come segue:

• Sistema scheletrico
• Sistema muscolare
• Sistema intestinale
• Sistema gastrointestinale
• Sistema neurovascolare

Questo ti dà l’opportunità di aumentare costantemente la complessità del materiale del corso, mantenendo gli studenti impegnati.

Collegare i termini medici al vocabolario comune

Ovviamente, spiegare la terminologia medica fuori dal contesto può solo aiutare molto gli studenti. Collegare i termini ai sistemi del corpo e ai casi d’uso aiuta a solidificare la comprensione. Un ottimo modo per aiutare i vostri studenti a imparare la terminologia medica è quello di utilizzare esempi di come i termini sono applicati in scenari medici comuni. Questo aiuta a portare la terminologia fuori dal regno delle lingue morte e nel mondo moderno.

Un ottimo modo per farlo è quello di far combinare la terminologia medica con il loro vocabolario quotidiano. Mentre “ipertensione” può non significare immediatamente qualcosa per un nuovo studente, “pressione alta” probabilmente sì. Collegare la terminologia medica al vocabolario comune dà agli studenti dei punti di contatto familiari per i nuovi termini.

Questo può poi ricollegarsi alla concettualizzazione dei termini medici comuni. Se ipertensione significa eccesso di pressione sanguigna, allora fornisce un quadro di riferimento quando si incontra una nuova parola, come ipercalcemia. Anche se uno studente non ricorda coscientemente che “iper-” è un prefisso che significa “eccesso”, può usare il ragionamento a ritroso per collegare “ipercalcemia” a “ipertensione” e “pressione alta” per capire che probabilmente significa un eccesso di qualcosa. Il risultato è una cassetta degli attrezzi estesa per comprendere la terminologia medica non familiare in futuro.

A un livello più pratico, dare ai vostri studenti una solida base nella terminologia medica comune è importante di per sé. Gli studenti dovrebbero lasciare qualsiasi corso di terminologia medica equipaggiati con il vocabolario per discutere le condizioni di salute e le procedure in modo chiaro e conciso con i loro compagni, così come con quelli senza formazione medica. È vitale che medici, infermieri, trascrittori e amministratori medici siano in grado di capirsi rapidamente e senza errori. E’ altrettanto importante che i professionisti medici siano in grado di spiegare termini complessi ai pazienti usando un vocabolario comune.

Spendendo del tempo per concentrarsi sui termini comuni in medicina e farmacologia, gli studenti saranno in grado di comunicare con una varietà di pubblico usando la terminologia medica in modo chiaro ed efficace.

Rafforzare il significato attraverso le attività

Nel mondo reale, le persone raramente imparano parole senza contesto. Questo è il motivo per cui alcuni studenti trovano difficile l’apprendimento del gergo medico. È una delle poche volte in cui le parole vengono insegnate senza un immediato rinforzo contestuale. In breve, se una parola non è qualcosa che useranno immediatamente nella loro vita quotidiana, è probabile che la dimentichino.

Come abbiamo accennato in precedenza, un modo utile per aiutare gli studenti a conservare la terminologia medica è quello di progettare attività che utilizzano scenari del mondo reale per collegare i termini medici con i loro significati. I giochi di ruolo che utilizzano i termini medici nella conversazione possono aiutare a rafforzare i loro significati, aiutando anche gli studenti a superare qualsiasi intimidazione che provano nell’utilizzare i termini. Il mirroring di video e lezioni registrate è uno strumento efficace per insegnare i termini medici nel contesto, aiutando anche gli studenti a praticare la loro pronuncia.

Per rafforzare questo, è possibile includere compiti di registrazione come parte del vostro corso. Per ogni unità, gli studenti possono consegnare una registrazione di un minuto di una conversazione che include termini di una lista di vocabolario usati in frasi complete. Questo vi permette di controllare la pronuncia degli studenti, anche in corsi che sono completamente online, mentre li aiuta a sviluppare familiarità con l’uso corretto della terminologia medica nel contesto.

Puoi anche offrire quiz pratici per aiutare gli studenti a testare le loro conoscenze. Un quiz di pratica che include casi di studio o descrizioni del mondo reale è un modo efficace per gli studenti di identificare quali termini comprendono appieno e quali non hanno ancora afferrato.

Personalizza l’esperienza di apprendimento

Gli studenti imparano meglio quando gli si dà un ruolo attivo nella loro educazione. In particolare, gli studenti coinvolti nell’apprendimento attivo trattengono più di quello che pensano e lo capiscono più pienamente di quelli a cui viene insegnato attraverso un’istruzione indifferenziata.

Una pietra angolare fondamentale della pedagogia moderna è che diversi stili di apprendimento richiedono approcci diversi, ma è facile ricadere nella memorizzazione a memoria quando si affronta un argomento come la terminologia medica. Molti futuri professionisti della salute tendono ad essere incredibilmente pratici quando si tratta di imparare. Fornire ai vostri studenti una varietà di strumenti per imparare nel loro stile preferito è la chiave per aiutarli a conservare la terminologia medica.

Uno dei vantaggi offerti dai corsi online è l’ampia varietà di opzioni multimediali disponibili per supportare più stili di apprendimento contemporaneamente.

Alcune idee per incorporare le risorse multimediali nelle tue lezioni di terminologia medica includono:

Medical Terminology Flashcards

Il metodo più semplice ma più provato per memorizzare le parole, le flashcards sono uno strumento utile per i tuoi studenti. Fornire flashcards online aiuta gli studenti ad assicurarsi che stiano collegando i termini giusti alle loro definizioni corrette. Offrendo le flashcards attraverso il sistema di gestione dell’apprendimento online della tua università, puoi anche ottenere informazioni su come i tuoi studenti stanno studiando tracciando quanto spesso ogni set di carte viene aperto e usato.

Lezioni registrate

Le lezioni registrate sono una risorsa importante per gli studenti uditivi. In un corso di terminologia medica, sono vitali per un’istruzione efficace. Usare correttamente un termine è fondamentalmente legato alla sua corretta pronuncia. Dare ai tuoi studenti lezioni registrate fornisce loro il materiale in un formato familiare e aiuta tutti gli studenti a sentire e capire la pronuncia corretta.

Presentazioni di diapositive di termini medici

La maggior parte delle lezioni includono presentazioni come aiuto visivo. Caricare queste presentazioni separatamente può aiutare a rendere il tuo corso più accessibile a tutti. Aiuta gli studenti a studiare al proprio ritmo e fornisce uno strumento utile per costruire guide di studio o materiali di revisione. Soprattutto, ti permette di includere immagini per collegare la terminologia ai processi e ai sistemi in una singola diapositiva, il che aiuta gli studenti a conservare le informazioni in modo più efficace che con il solo testo.

Diagrammi interattivi con etichette

Per gli studenti pratici, è importante essere in grado di interagire con i loro materiali di apprendimento. I corsi di terminologia medica online possono facilitare questo in un modo che pochi altri mezzi di istruzione possono. Al CIP, offriamo diagrammi interattivi all’avanguardia che permettono agli studenti di esplorare il corpo e la relativa terminologia, collegando i termini ai sistemi, non importa quando o dove scelgono di studiare.

Questi strumenti didattici possono essere offerti e accessibili online attraverso la LMA semplificata di CIP o attraverso i portali di apprendimento che molte scuole hanno già in atto. In entrambi i casi, integrare l’istruzione con strumenti multimediali adattati agli stili di apprendimento individuali degli studenti può aiutare a rafforzare le lezioni e approfondire la conservazione delle conoscenze.

Aiutare gli studenti a conservare la terminologia medica

Il corpo umano è un puzzle di sistemi complessi costruito su una base di migliaia di processi semplici. Allo stesso modo, la terminologia usata per descrivere questi sistemi e processi sembra complessa e intimidatoria per molti studenti, ma è anche costruita su una base di componenti accessibili.

L’obiettivo principale del vostro corso di terminologia medica è quello di instillare nei vostri studenti le conoscenze e le competenze necessarie per una comunicazione di successo in una futura carriera medica. I migliori corsi offrono un apprendimento pratico, una varietà di materiali supplementari e risorse interattive che rafforzano un’istruzione coscienziosa.

Comprendere le parole radice e i componenti, rinforzare le relazioni, e praticare la pronuncia nel contesto sono tutti metodi efficaci che possono aiutare i vostri studenti ad afferrare e conservare una conoscenza approfondita della terminologia medica.