Paul T. P. Wong, Ph.D., C.Psych.
Research Director, Graduate Program in Counselling Psychology
Trinity Western University
Langley, BC, Canada
Většina studentů a začínajících výzkumných pracovníků plně nerozumí tomu, co návrh výzkumu znamená, ani nechápe jeho význam. Jednoduše řečeno, výzkum je tak dobrý, jak dobrý je jeho návrh. Špatně koncipovaný návrh odsoudí projekt k zániku, i když nějakým způsobem projde komisí pro vedení diplomové práce. Kvalitní návrh je naopak nejen příslibem úspěchu projektu, ale také zapůsobí na komisi pro vedení diplomové práce, pokud jde o váš potenciál jako výzkumného pracovníka.
Návrh výzkumu má ostatní přesvědčit, že máte smysluplný výzkumný projekt a že máte kompetence a pracovní plán k jeho realizaci. Obecně by měl výzkumný návrh obsahovat všechny klíčové prvky spojené s výzkumným procesem a obsahovat dostatek informací, aby čtenáři mohli navrhovanou studii posoudit.
Bez ohledu na oblast výzkumu a zvolenou metodiku se všechny výzkumné návrhy musí zabývat následujícími otázkami: Co plánujete provést, proč to chcete udělat a jak to hodláte udělat.
Návrh by měl obsahovat dostatek informací, abyste čtenáře přesvědčili, že máte důležitou výzkumnou myšlenku, že dobře znáte příslušnou literaturu a hlavní problémy a že vaše metodika je správná.
Kvalita vašeho výzkumného návrhu závisí nejen na kvalitě vámi navrhovaného projektu, ale také na kvalitě vašeho psaní návrhu. Dobrý výzkumný projekt může být vystaven riziku zamítnutí jen proto, že návrh je špatně napsaný. Proto se vyplatí, pokud je váš písemný projev soudržný, jasný a přesvědčivý.
Tento článek se zaměřuje spíše na psaní návrhů než na rozvoj výzkumných myšlenek.
Název:
Měl by být stručný a popisný. Například věta „Zkoumání …“ by mohla být vynechána. Často se názvy uvádějí ve smyslu funkčního vztahu, protože takové názvy jasně označují nezávislou a závislou proměnnou. Pokud je to však možné, vymyslete informativní, ale výstižný název. Účinný název nejenže vzbudí zájem čtenáře, ale také ho příznivě předurčí k návrhu.
Abstrakt:
Jedná se o stručné shrnutí v rozsahu přibližně 300 slov. Měl by obsahovat výzkumnou otázku, zdůvodnění studie, hypotézu (pokud existuje), metodu a hlavní zjištění. Popis metody může zahrnovat design, postupy, vzorek a případné nástroje, které budou použity.
Úvod:
Hlavním účelem úvodu je poskytnout nezbytné pozadí nebo kontext vašeho výzkumného problému. Jak výzkumný problém formulovat, je snad největším problémem při psaní návrhu.
Je-li výzkumný problém formulován v kontextu obecného, rozvláčného přehledu literatury, může se výzkumná otázka jevit jako triviální a nezajímavá. Pokud je však tatáž otázka zasazena do kontextu velmi zaměřené a aktuální oblasti výzkumu, její význam se stane zřejmým.
Naneštěstí neexistují žádná pevná pravidla, jak formulovat výzkumnou otázku, stejně jako neexistuje žádný předpis, jak napsat zajímavý a informativní úvodní odstavec. Hodně záleží na vaší kreativitě, schopnosti jasného myšlení a hloubce vašeho porozumění problémovým oblastem.
Snažte se však svou výzkumnou otázku zasadit buď do kontextu současné „horké“ oblasti, nebo do starší oblasti, která je stále životaschopná. Za druhé musíte uvést stručné, ale vhodné historické pozadí. Za třetí uveďte současný kontext, v němž vaše navrhovaná výzkumná otázka zaujímá ústřední místo. Nakonec identifikujte „klíčové hráče“ a odkažte na nejrelevantnější a nejreprezentativnější publikace. Stručně řečeno, pokuste se svou výzkumnou otázku vykreslit širokým štětcem a zároveň vyzdvihnout její význam.
Úvod obvykle začíná obecným vymezením problémové oblasti se zaměřením na konkrétní výzkumný problém, po němž má následovat zdůvodnění nebo odůvodnění navrhované studie. Úvod obvykle zahrnuje následující prvky:
- Uveďte výzkumný problém, který se často označuje jako účel studie.
- Uveďte kontext a připravte půdu pro výzkumnou otázku tak, abyste ukázali její nezbytnost a důležitost.
- Představte zdůvodnění vámi navrhované studie a jasně uveďte, proč má smysl ji provádět.
- Krátce popište hlavní problémy a dílčí problémy, které má váš výzkum řešit.
- Uveďte klíčové nezávislé a závislé proměnné vašeho experimentu. Případně specifikujte jev, který chcete studovat.
- Uveďte svou případnou hypotézu nebo teorii. U explorativního nebo fenomenologického výzkumu nemusíte mít žádné hypotézy. (Nezaměňujte prosím hypotézu se statistickou nulovou hypotézou.)
- Vymezte vymezení nebo hranice vámi navrhovaného výzkumu, abyste poskytli jasné zaměření.
- Uveďte definice klíčových pojmů. (Toto není povinné.)
Přehled literatury:
Někdy je přehled literatury začleněn do úvodní části. Většina profesorů však dává přednost samostatné části, která umožňuje důkladnější přehled literatury.
Přehled literatury plní několik důležitých funkcí:
- Zajišťuje, že nebudete „znovu vynalézat kolo“.
- Vyjadřuje uznání těm, kteří položili základy vašeho výzkumu.
- Demonstruje vaši znalost výzkumného problému.
- Demonstruje vaše porozumění teoretickým a výzkumným otázkám souvisejícím s vaší výzkumnou otázkou.
- Prokazuje vaši schopnost kriticky zhodnotit relevantní literární informace.
- Dokazuje vaši schopnost integrovat a syntetizovat existující literaturu.
- Předkládá nové teoretické poznatky nebo rozvíjí nový model jako koncepční rámec vašeho výzkumu.
- Přesvědčuje čtenáře, že vámi navrhovaný výzkum bude významným a podstatným příspěvkem k literatuře (tj. vyřeší důležitou teoretickou otázku nebo zaplní významnou mezeru v literatuře).
Většina studentských přehledů literatury trpí následujícími problémy:
- Nedostatečná organizace a struktura
- Nedostatečné zaměření, jednotnosti a ucelenosti
- Jsou opakující se a mnohomluvné
- Nedokáží citovat vlivné práce
- Nedokáží sledovat nejnovější vývoj
- Nedokáží kriticky zhodnotit citované práce
- Nedokáží citované práce kriticky zhodnotit
- Nedokáží se orientovat v aktuálním vývoji
- Přílišné spoléhání na sekundární zdroje
Citování irelevantních nebo triviálních odkazů
Vaše vědecké a výzkumné kompetence budou zpochybněny, pokud se na váš návrh vztahuje některý z výše uvedených bodů.
Existují různé způsoby, jak uspořádat přehled literatury. Využijte podnadpisů, abyste do svého přehledu vnesli řád a soudržnost. Například po stanovení významu vaší oblasti výzkumu a jejího současného stavu vývoje můžete věnovat několik podkapitol souvisejícím otázkám, jako jsou: teoretické modely, nástroje měření, mezikulturní a genderové rozdíly atd.
Je také užitečné mít na paměti, že vyprávíte příběh publiku. Snažte se jej vyprávět podnětně a poutavě. Nenuděte je, protože to může vést k odmítnutí vašeho hodnotného návrhu. (Nezapomeňte: profesoři a vědci jsou také lidé.)
Metody:
Část o metodách je velmi důležitá, protože výzkumné komisi sděluje, jak hodláte řešit svůj výzkumný problém. Uvede váš pracovní plán a popíše činnosti nezbytné pro dokončení vašeho projektu.
Hlavní zásadou při psaní oddílu Metoda je, že by měl obsahovat dostatek informací, aby čtenář mohl určit, zda je metodika správná. Někteří dokonce tvrdí, že dobrý návrh by měl obsahovat dostatek podrobností, aby mohl jiný kvalifikovaný výzkumník studii realizovat.
Musíte prokázat znalost alternativních metod a doložit, že váš přístup je nejvhodnějším a nejsprávnějším způsobem řešení vaší výzkumné otázky.
Upozorňujeme, že na vaši výzkumnou otázku může nejlépe odpovědět kvalitativní výzkum. Protože je však většina mainstreamových psychologů stále zaujatá proti kvalitativnímu výzkumu, zejména fenomenologickému, možná budete muset svou kvalitativní metodu zdůvodnit.
Díky tomu, že v kvalitativní analýze neexistují ustálené a široce přijímané kánony, musí být navíc vaše metodická část propracovanější, než jaká je vyžadována u tradičního kvantitativního výzkumu. Ještě důležitější je, že proces sběru dat v kvalitativním výzkumu má ve srovnání s kvantitativním výzkumem mnohem větší vliv na výsledky. To je další důvod pro větší pečlivost při popisu toho, jak budete sbírat a analyzovat data. (Jak napsat oddíl o metodě u kvalitativního výzkumu je tématem pro jinou práci.)
U kvantitativních studií se oddíl o metodě obvykle skládá z následujících částí:
- Design -Jde o dotazníkovou studii nebo laboratorní experiment? Jaký druh designu jste zvolili?
- Subjekty nebo účastníci – Kdo se zúčastní vaší studie ? Jaký postup výběru vzorku použijete?
- Přístroje – Jaký druh měřicích přístrojů nebo dotazníků použijete? Proč je vybíráte? Jsou platné a spolehlivé?
- Postup – Jak plánujete provést vaši studii? Jaké činnosti jsou do ní zahrnuty? Jak dlouho to bude trvat?
Výsledky:
Ve fázi návrhu zřejmě nemáte výsledky. Musíte však mít určitou představu o tom, jaké údaje budete shromažďovat a jaké statistické postupy budou použity k zodpovězení vaší výzkumné otázky nebo k ověření vaší hypotézy.
Diskuze:
Je důležité přesvědčit čtenáře o potenciálním dopadu vámi navrhovaného výzkumu. Musíte předat pocit nadšení a sebedůvěry, aniž byste přeháněli přednosti svého návrhu. Proto se musíte zmínit také o omezeních a slabinách navrhovaného výzkumu, které mohou být odůvodněny časovými a finančními omezeními a také ranou fází vývoje vaší oblasti výzkumu.
Časté chyby při psaní návrhu
- Nedostatek správných souvislostí pro formulování výzkumné otázky.
- Nedostatečné vymezení okrajových podmínek vašeho výzkumu.
- Nedostatek citací stěžejních studií.
- Nedokážete přesně prezentovat teoretické a empirické příspěvky jiných badatelů.
- Nedokážete se soustředit na výzkumnou otázku.
- Nedokážete vytvořit ucelený a přesvědčivý argument pro navrhovaný výzkum.
- Příliš mnoho podrobností o nepodstatných otázkách, ale málo podrobností o hlavních otázkách.
- Příliš mnoho bloumání – chození „po celé mapě“ bez jasného smyslu pro směr. (Nejlepší návrhy postupují vpřed s lehkostí a ladností jako plynulá řeka.)
- Příliš mnoho citačních lapsů a nesprávných odkazů.
- Příliš dlouhý nebo příliš krátký.
- Nedodržování stylu APA.
- Překlepy v psaní.