Free Press

Pokud právě posuzujete různé možnosti soukromých a nezávislých škol pro své dítě, pak víte, že většina škol, pokud ne všechny, vyžaduje, aby se rodiče zúčastnili přijímacího pohovoru.

Někdy se pohovor koná během již naplánované prohlídky areálu školy, jindy se jedná o samostatnou událost později v průběhu přijímacího řízení. Zejména v současné době, kdy byla zavedena sociální distanční opatření, která mají pomoci zabránit šíření COVID-19, jsou virtuální pohovory stále běžnější. Někdy se uskuteční s ředitelem přijímacího oddělení, jindy s členem přijímacího týmu školy. Ať už je formát jakýkoli, jedno je jisté: Přijímací pohovor je důležitým okamžikem a rodiče z něj mohou mít obavy.

Příručka ke stažení zdarma:

Tato úzkost je přirozená. Zvláště pokud se rodič nebo dítě rozhodli pro určitou školu, může být přijímací pohovor vnímán jako rozhodující nebo zlomový okamžik. Je však důležité si uvědomit, že přijímací pohovor není jen příležitostí pro školu, aby zhodnotila vás; je to také další příležitost pro vás, abyste zhodnotili školu a ujistili se, že je pro vaši rodinu skutečně vhodná.

Proto je velmi důležité přijít na přijímací pohovor do školy s několika vlastními otázkami, abyste odcházeli lépe informováni a mohli se lépe rozhodnout o budoucnosti svého dítěte.

Abychom vám tento proces trochu usnadnili, sestavili jsme seznam otázek, které by měli všichni rodiče během přijímacího pohovoru položit.

Otázky pro rodiče, které by měli položit během přijímacího pohovoru na soukromou školu

Jak vypadá typický školní den?

Neexistuje lepší způsob, jak si rodič může udělat jasnou představu o tom, zda jeho dítě zapadne do konkrétní školy, než pochopit, jak vypadá typický školní den. To by mělo zahrnovat důležité logistické informace, jako například:

• Kdy začíná a končí školní den?
• Jaké jsou možnosti dopravy (autobus vs. odvoz vs. řízení žáka atd.)
• Jaké jsou možnosti snídaně a oběda ve škole?

Kromě logistiky byste měli mít také jasnou představu o tom, jak vypadá typická třída, co může obnášet typický rozvrh hodin, a pokud se jedná o církevní školu, jak vypadají denní nebo týdenní bohoslužby.

Přestože samotný rozhovor může poskytnout cenné informace o typickém školním dni, může být také moudré požádat o pozorování výuky, pokud jste tak již neučinili.

Je samozřejmě důležité si uvědomit, že „typický den“ většiny škol se pravděpodobně výrazně posunul v důsledku pandemie koronaviru, které v současné době čelíme. Kromě pochopení toho, jak vypadá typický den v „normální“ době, byste měli mít také pevnou představu o tom, jak bude vypadat typický den během pandemie. Proto se můžete ptát na otázky typu:

• Jaký je plán, až na podzim začne výuka?
• Plánujete virtuální výuku nebo výuku na dálku, pokud to bude nutné?
• Jak byste nám doporučili připravit náš domov na výuku na dálku, pokud to bude nutné?
• Jaké školení absolvovali vaši zaměstnanci, které jim pomůže poskytnout mému dítěti akademickou, emocionální a sociální podporu během pandemie?
• Jaké kroky jste podnikli a podniknete, abyste zajistili, že studenti zůstanou zapojeni a získají kvalitní vzdělání během této abnormální doby?

Pokud nejste spokojeni s odpověďmi školy na tyto otázky, možná by bylo dobré najít školu, která vás uklidní.

Jaké předměty nebo programy škola nabízí, čím se odlišuje od ostatních škol v okolí?

Pokud jde o tvorbu učebních osnov, mají nezávislé školy mnohem větší volnost než školy veřejné, které jsou omezeny státními a federálními zákony. Díky této větší volnosti mohou mnohé nezávislé školy nabízet specializované, jedinečné třídy a kurzy, které jinde nenajdete.

Tyto větší možnosti jsou jedním z hlavních důvodů, proč rodiče a děti zvažují nezávislé školy místo škol veřejných. Proto byste si měli bez obav zjistit, jaké přesně tyto možnosti jsou. Kromě porozumění základním učebním plánům se také nezapomeňte zeptat na speciální volitelné předměty, které činí školu jedinečnou.

Ačkoli jsou akademické znalosti důležitým aspektem ve všech fázích vzdělávání vašeho dítěte, jsou obzvláště důležité na střední a vysoké škole, kdy se vaše dítě připravuje na vstup na vysokou školu.

Současně můžete požádat poradce pro přijímací řízení, aby vám vysvětlil, v čem se virtuální výuka na jejich škole liší od jiných škol, které případně zvažujete. I když je v plánu na podzim pokračovat v prezenční výuce, je lepší už nyní pochopit, jak by virtuální výuka mohla vypadat pro případ, že by to v budoucnu bylo nutné.

Jaká je vzdělávací filozofie školy?

Chcete-li skutečně vědět, zda je škola pro vaše dítě vhodná, musíte se jí zeptat na její vzdělávací filozofii.

Vyznává praktické, objevné učení? Uplatňují přístup založený na spolupráci, kdy jsou žáci vedeni k týmové práci při řešení problémů? Hrají ve vzdělávacím procesu velkou roli nejmodernější technologie? Uplatňují učitelé spíše tradiční přístup učitele jako lektora?

Žádná z těchto filozofií nebo výukových strategií není ve své podstatě správná nebo špatná. Vy však budete lépe než kdokoli jiný rozumět tomu, jak se vaše dítě nejlépe učí, a měli byste tyto znalosti využít k výběru školy, která bude co nejlépe odpovídat potřebám vašeho dítěte.

Jaké mimoškolní aktivity jsou studentům k dispozici?

Znalost mimoškolních aktivit, které budou vašemu dítěti k dispozici na každé škole, o níž uvažujete, je stejně důležitá jako porozumění akademickému zázemí školy. Kroužky a týmy pomáhají vašim dětem budovat sociální dovednosti, rozvíjet zájmy a talenty, které nelze prozkoumat v tradičním školním prostředí, budovat sebevědomí a umožňují navázat celoživotní vzpomínky a přátelství.

Z těchto důvodů je důležité, abyste se ujistili, že jakákoli škola, kterou pro své dítě nakonec vyberete, nabízí alespoň jednu mimoškolní aktivitu, o které víte, že by vaše dítě zaujala. Příkladem může být:

• Jestliže je vaše dítě sportovec, jakých sportů nebo lig se škola účastní?
• Jestliže je vaše dítě hudebník, jaké jsou možnosti pro kapelu nebo orchestr?
• Jestliže je vaše dítě herec, pořádá škola každoročně divadelní představení nebo má dramatický kroužek?
• Jestliže je vaše dítě světoběžník, nabízí škola jazykové kroužky nebo každoroční výlety?“

Ačkoli může být snadné otázku mimoškolních aktivit přehlédnout, když se snažíte hodnotit školy na základě jejich protokolů o dálkovém studiu a bezpečnostních faktorů kvůli COVID-19, zůstává to důležitým dílem skládačky. Přátelství a sociální vazby jsou dnes důležitější než kdykoli předtím a v ideálním případě si vyberete školu, která si tuto skutečnost uvědomuje. S ohledem na tuto skutečnost se během pohovoru nebojte klást otázky týkající se tohoto tématu, například:

• Jaké kroky škola podniká, aby i během pandemie podporovala smysl pro komunitu?
• Jak sociální odloučení ovlivnilo kroužky, sport nebo jiné mimoškolní aktivity, kterých by se mé dítě mohlo účastnit?
• Pokud není možné osobní setkání, nabízí škola studentům digitální možnosti?

Existuje „typický student“, kterého škola přijímá?

Stejně jako rodiče hodnotí školu, aby se ujistili, že je pro jejich dítě vhodná, i nezávislé školy často hodnotí potenciální studenty, aby se rozhodly, zda se dané dítě pro školu hodí. Bez ohledu na to, zda škola aktivně provádí nábor studentů, je velmi pravděpodobné, že existuje profil „typického studenta“, na který si při hodnocení uchazečů dává pozor.

Tyto profily mohou zahrnovat cokoli od výsledků testů přes minulé mimoškolní aktivity až po zkušenosti s vedením a další. Některé školy mohou například hodnotit uchazeče pouze na základě studijních výsledků. Jiné mohou mít kulturu, která se pyšní sportovními úspěchy, což je přirozeně přiměje preferovat sportovce. Znalost toho, zda vaše dítě odpovídá jejich „typickému studentovi“, vám může pomoci získat představu o tom, jaký by byl život vašeho dítěte, pokud by bylo na školu přijato – což je důležitý poznatek pro každého rodiče.

Jaké jsou bezpečnostní zásady školy?

Nezáleží na stupni, bezpečnost je pro rodiče vždy na prvním místě. Potenciálně se chystáte svěřit své dítě této škole; měli byste se bez obav zeptat školy na její bezpečnostní zásady, normy a protokoly.

Zejména nyní byste mohli zahrnout také otázky týkající se hygieny. Například:

• Vyžadujete, aby studenti po celou dobu pobytu ve škole nosili roušku?
• Kolik studentů bude v daném okamžiku ve třídě?
• Jak daleko od sebe budou rozmístěny lavice a další studijní prostory?
• Jak často bude škola „hloubkově čištěna“?
• Přijali jste nějaká opatření ke zlepšení větrání v uzavřených prostorách školy?
• V případě, že se člen komunity (ať už student nebo člen učitelského sboru) nakazí COVID-19, jaké jsou protokoly k omezení jeho šíření?

Na co jste jako správce na škole nejvíce hrdý?

Koho jiného se zeptat na hlavní přednosti školy než přijímacího týmu? Ujistěte se, že si v některém okamžiku přijímacího pohovoru najdete čas a zeptáte se vedoucího pohovoru, na co je na škole nejvíce hrdý.

Díky tomu získáte zasvěcený pohled na to, čím je škola výjimečná, což vám může být při konečném rozhodování nesmírně užitečné. Odpovědi na tuto otázku se budou pravděpodobně dost lišit, ale běžné odpovědi se mohou točit kolem statistických údajů (velikost třídy, počet absolventů, počet přijatých na vysokou školu atd.).

Jaké jsou další kroky?

Ačkoli tato otázka je pro vás pravděpodobně již na prvním místě při hodnocení škol, po skončení pohovoru byste se měli nezapomenout zeptat na další kroky v procesu.

Budou následovat nějaké další pohovory s vámi nebo s vaším dítětem? Je možná prohlídka školního areálu? Máte možnost promluvit si se současnými rodiči, vyučujícími, učiteli nebo trenéry, abyste se o škole dozvěděli více? Jaké materiály musíte předložit a kdy je třeba je odevzdat a samozřejmě, kdy budete mít konečné rozhodnutí?

Budoucnost vaší rodiny

Výběr správné školy pro vaše dítě je rozhodující pro zajištění jeho co nejzářivější a nejplnohodnotnější budoucnosti. Položení výše uvedených otázek vám může pomoci učinit informovanější rozhodnutí. Kromě toho, co jsme uvedli výše, byste měli položit i další otázky, které vás skutečně zajímají nebo znepokojují a o kterých si myslíte, že by vám pomohly lépe zhodnotit vaše možnosti.

Pamatujte, že to není jen příležitost pro školu, aby s vámi vedla rozhovor; je to příležitost pro vás, abyste vedli rozhovor se školou.

.