Free Press

Od Dr. Saula McLeoda, publikováno 2009

Krátkodobá paměť (STM) je druhým stupněm modelu víceúlohové paměti, který navrhl Atkinson-Shiffrin. Zdá se, že doba trvání STM se pohybuje mezi 15 a 30 sekundami a kapacita kolem 7 položek.

Krátkodobá paměť má tři klíčové aspekty:

1. omezená kapacita (najednou lze uložit pouze asi 7 položek)

2. omezená doba trvání (uložení je velmi křehké a informace se mohou ztratit při rozptýlení nebo s odstupem času)

3. krátkodobá paměť

. kódování (především akustické, dokonce i převádění vizuálních informací na zvuky).

Existují dva způsoby testování kapacity, jedním je rozpětí, druhým efekt recenze.

Magické číslo 7 (plus minus dva) poskytuje důkaz o kapacitě krátkodobé paměti. Většina dospělých dokáže do krátkodobé paměti uložit 5 až 9 položek. S touto myšlenkou přišel Miller (1956) a nazval ji magickým číslem 7. Domníval se, že krátkodobá paměť může pojmout 7 (plus minus 2 položky), protože má pouze určitý počet „slotů“, do kterých lze položky uložit.

Miller však nespecifikoval množství informací, které lze do každého slotu uložit. Pokud totiž dokážeme informace „rozdělit“, můžeme do krátkodobé paměti uložit mnohem více informací.

Millerovu teorii podporují důkazy z různých studií, například Jacobs (1887). Použil test digit span se všemi písmeny abecedy a číslicemi kromě „w“ a „7“, protože měly dvě slabiky. Zjistil, že lidé si snáze vybavují čísla než písmena. Průměrné rozpětí u písmen bylo 7,3 a u čísel 9,3.

Trvání krátkodobé paměti se podle Atkinsona a Shiffrina (1971) zřejmě pohybuje mezi 15 a 30 sekundami. Položky lze udržet v krátkodobé paměti jejich slovním opakováním (akustické kódování), což je proces známý jako nácvik.

Pomocí techniky zvané Brown-Petersonova technika, která zabraňuje možnosti zpětného vyvolání tím, že účastníci počítají zpětně po 3 s.

Peterson a Peterson (1959) prokázali, že čím delší je prodleva, tím méně informací se vybaví. Rychlá ztráta informací z paměti při zabránění opakování je považována za známku toho, že krátkodobá paměť má omezené trvání.

Baddeley a Hitch (1974) vyvinuli alternativní model krátkodobé paměti, který nazvali pracovní paměť.

APA Style Reference

Atkinson, R. C., & Shiffrin, R. M. (1971). The control processes of short-term memory (Řídicí procesy krátkodobé paměti). Institute for Mathematical Studies in the Social Sciences, Stanford University.

Baddeley, A. D., & Hitch, G. (1974). Working memory (Pracovní paměť). In G.H. Bower (Ed.), The psychology of learning and motivation [Psychologie učení a motivace]: Advances in research and theory (Vol. 8, pp. 47-89). New York: Academic Press.

Miller, G. (1956). Magické číslo sedm plus minus dva: Několik limitů naší schopnosti zpracovávat informace. The psychological review, 63, 81-97.

Peterson, L. R., &Peterson, M. J. (1959). Krátkodobé uchovávání jednotlivých verbálních položek. Journal of experimental psychology, 58(3), 193-198.

nahlásit tento inzerát

.