Precepce překlenuje propast mezi učebnou a klinickou oblastí, kde se ošetřovatelství praktikuje. Na Fakultě ošetřovatelství Pittsburské univerzity se precepční zkušenosti využívají v kurzech vyššího stupně k přípravě studenta na roli diplomované sestry.
Precepce zahrnuje tři osoby: preceptora, studenta a vyučujícího. Každá z těchto rolí má následující povinnosti:
Preceptor
Preceptor je zkušená registrovaná zdravotní sestra, která je nadšená pro profesi sestry a má chuť učit. Preceptor připravuje studenty pomocí různých dovedností. Modelování profesionálních interakcí na ošetřovací jednotce, předvádění ošetřovatelských úkonů a poskytování včasné a vhodné zpětné vazby studentovi jsou způsoby, jak tuto roli plnit.
Preceptor vytváří prostředí příznivé pro učení a určuje studentům vhodné úkoly v péči o pacienty. Za tímto účelem preceptor posuzuje vzdělávací potřeby studenta a spolupracuje s ním na stanovení cílů a výsledků učení. Preceptorova znalost klinické oblasti a populace pacientů pomůže vést studenty k výběru relevantních a dosažitelných cílů a výsledků.
Komunikace mezi preceptorem a studentem a preceptorem a fakultou je zásadní. „Hlasité přemýšlení“ pomáhá studentovi vidět, jak odborná sestra řeší problémy nebo individualizuje péči. Preceptor poskytuje studentům včasnou, upřímnou a respektující zpětnou vazbu, ať už pozitivní, nebo negativní. Komunikace s fakultou zahrnuje průběžné hodnocení studentova pokroku a celkové zkušenosti. Preceptor kontaktuje pracovníka fakulty v případě jakýchkoli obav.
Preceptor posuzuje schopnost studenta zvládat klinické úkoly a zůstává si vědom situací, kdy studenti potřebují přímý dohled nad složitějšími ošetřovatelskými úkony. Preceptor také ověřuje splněné úkoly studentů. Na konci semestru preceptor ověřuje schopnost studenta splnit výsledky kurzu.
Přednášející
Přednášející je prostředníkem mezi preceptorem, studentem a klinickým pracovištěm. Fakulta seznamuje preceptora s kurzem a očekáváními, která jsou doplněna osnovami kurzu, písemnými cíli a dalšími formuláři specifickými pro daný kurz.
Úloha fakulty je také facilitační a dobré komunikační schopnosti jsou nezbytné. Fakulta iniciuje vztah mezi preceptorem a studentem a udává tón zkušenosti. Protože fakulta je také zodpovědná za hodnocení studenta, je oboustranná komunikace mezi preceptorem i studentem nezbytná. Fakulta je preceptorovi a studentovi k dispozici prostřednictvím konferencí uskutečněných osobně nebo telefonicky. Na začátku kurzu předá fakulta preceptorovi kontaktní údaje a společně se rozhodnou o nejlepším způsobu komunikace.
Student
Student rozumí cílům a výsledkům učení kurzu. Kromě cílů kurzu si studenti píší své vlastní cíle učení pro klinickou dobu. Student vyhledává příležitosti k učení a uvědomuje si množství dostupných informací o klinické oblasti. Student přichází na každý den připraven a obléká se a chová profesionálně. Student si v případě potřeby vyžádá pomoc preceptora a požádá ho o zpětnou vazbu.
Specifické povinnosti pro daný předmět viz NUR 1128 nebo NUR 1134.
.