Definice
Účel
Popis
Rizika
Normální výsledky
Normální výsledky
Zdroje
Zdroje
Definice
Žetonové hospodářství je forma modifikace chování, jejímž cílem je zvýšit žádoucí chování a snížit nežádoucí chování pomocí žetonů. Jedinci dostávají žetony okamžitě po projevení žádoucího chování. Žetony jsou shromažďovány a později směňovány za smysluplný předmět nebo privilegium.
Cíl
Primárním cílem žetonové ekonomiky je zvýšit žádoucí chování a snížit nežádoucí chování. Často se žetonová ekonomika používá v institucionálním prostředí (např. v psychiatrických léčebnách nebo nápravných zařízeních) k řízení chování osob, které mohou být agresivní nebo nepředvídatelné. Větším cílem žetonové ekonomiky je však naučit vhodné chování a sociální dovednosti, které lze využít v přirozeném prostředí. Speciální školství (pro děti s vývojovými poruchami nebo poruchami učení, hyperaktivitou, poruchami pozornosti nebo poruchami chování), běžné školství, vysoké školy, různé typy skupinových domovů , vojenské oddíly, pečovatelské domy, programy léčby závislostí, pracovní prostředí, rodinné domy (při manželských nebo rodičovských problémech) a nemocnice mohou také používat žetonové ekonomiky. Žetonové ekonomiky lze využívat individuálně nebo ve skupinách.
Popis
V každé žetonové ekonomice je třeba několika prvků:
- Žetony: Jako token lze použít cokoli, co je viditelné a spočitatelné. Žetony by měly být pokud možno atraktivní, snadno přenosné a vydatelné a obtížně padělatelné. Mezi běžně používané předměty patří pokerové žetony, nálepky, bodové žetony nebo hrací peníze. Když jedinec projeví žádoucí chování, je mu okamžitě přidělen určený počet žetonů. Žetony nemají žádnou vlastní hodnotu. Sbírají se a později se vyměňují za smysluplné předměty, privilegia nebo aktivity. Za projevení nežádoucího chování mohou jedinci žetony také ztratit (cena odezvy).
- Jasně definované cílové chování: Jedinci, kteří se účastní žetonové ekonomiky, musí přesně vědět, co musí udělat, aby získali žetony. Žádoucí a nežádoucí chování je předem jednoduše a konkrétně vysvětleno. Je také specifikován počet žetonů udělených nebo ztracených za každé konkrétní chování.
- Záložní posilovače: Záložní posilovače jsou smysluplné předměty, privilegia nebo činnosti, které jedinci dostávají výměnou za své žetony. Příkladem mohou být potraviny, hračky, volný čas navíc nebo výlety. Úspěch žetonové ekonomiky závisí na atraktivitě záložních posilovačů. Jedinci budou motivováni k získávání žetonů pouze tehdy, pokud budou očekávat budoucí odměnu, kterou žetony představují. Dobře navržené žetonové hospodářství bude používat záložní posilovače, které si vybírají jednotlivci v léčbě, a nikoli personál.
- Systém pro výměnu žetonů: Je nutné stanovit čas a místo nákupu záložních posilovačů. Hodnota žetonu každého záložního posilovače je předem stanovena na základě peněžní hodnoty, poptávky nebo terapeutické hodnoty. Pokud je například posilovač drahý nebo vysoce atraktivní, měla by být hodnota žetonu vyšší. Pokud by vlastnictví posilovače nebo účast na něm pomohly jedinci při získávání dovedností, měla by být hodnota žetonu nižší. Pokud je hodnota žetonu nastavena příliš nízko, jedinci budou méně motivováni k získávání žetonů. Naopak pokud je hodnota nastavena příliš vysoko, může to jedince snadno odradit. Je důležité, aby si každý jedinec mohl vydělat alespoň nějaké žetony.
- Systém pro zaznamenávání údajů: Před zahájením léčby se shromáždí informace (základní údaje) o současném chování každého jedince. Změny v chování se pak zaznamenávají do denních datových listů. Tyto informace se používají k měření individuálního pokroku i účinnosti žetonového hospodářství. Je třeba zaznamenávat také informace týkající se výměny žetonů.
- Důsledné provádění žetonové ekonomiky personálem: Aby byla žetonová ekonomika úspěšná, musí všichni zúčastnění zaměstnanci odměňovat stejné chování, používat odpovídající množství žetonů, vyvarovat se vydávání záložních posilovačů zdarma a zabránit padělání, krádeži nebo jinému neoprávněnému získání žetonů. Povinnosti personálu a pravidla žetonového hospodářství by měly být popsány v písemném manuálu. Zaměstnanci by také měli být pravidelně hodnoceni a měli by mít možnost vznášet dotazy nebo připomínky.
Zpočátku jsou žetony udělovány často a ve větším množství, ale jak se jedinci učí žádoucímu chování, příležitostí k získání žetonů ubývá. (Množství a četnost vydávání žetonů se nazývá plán posilování). Například ve třídě může každý žák první den získat 25 až 75 žetonů, aby si rychle osvojil hodnotu žetonů. Později mohou žáci získávat 15 až 30 žetonů denně. Postupným snižováním dostupnosti žetonů (fading) by se studenti měli naučit projevovat žádoucí chování samostatně, bez nepřirozeného používání žetonů. Udělování žetonů by měly doprovázet posilující prostředky, s nimiž se jedinci běžně setkávají ve společnosti, například slovní pochvala, která napomáhá procesu slábnutí.
Výhody žetonové ekonomiky spočívají v tom, že chování může být odměněno okamžitě, odměny jsou stejné pro všechny členy skupiny, použití trestu (nákladů na reakci) je méně omezující než jiné formy trestu a jedinci se mohou naučit dovednostem souvisejícím s plánováním do budoucna. Mezi nevýhody patří značné náklady, úsilí a rozsáhlé školení a řízení personálu. Někteří odborníci považují žetonovou ekonomiku za časově náročnou a nepraktickou.
Rizika
Rizika spojená se žetonovou ekonomikou jsou podobná jako u jiných forem modifikace chování. Pracovníci provádějící terapii mohou úmyslně či neúmyslně zanedbávat práva osob, kterým je terapie určena. Token economies by nikdy neměly zbavovat jedince jejich základních potřeb, jako je dostatek jídla, pohodlné lůžko nebo přiměřené možnosti trávení volného času. Pokud jsou pracovníci nedostatečně vyškoleni nebo je jich nedostatek, nemusí být odměňováno žádoucí chování nebo může být neúmyslně odměňováno chování nežádoucí, což vede k nárůstu negativního chování. Kontroverze panují ohledně umisťování jedinců do léčby proti jejich vůli (například do
KLÍČOVÉ TERMÍNY
Záložní posilovač -Žádoucí předmět, výsada nebo činnost, která je zakoupena za žetony a slouží jako opožděná odměna a následná motivace k cílovému (žádoucímu) chování.
Základní údaje -Informace týkající se frekvence a závažnosti chování, shromážděné před zahájením léčby.
Modifikace chování -Přístup k terapii založený na principech operantního podmiňování. Modifikace chování usiluje o nahrazení nežádoucího chování chováním vhodnějším, a to pomocí pozitivního nebo negativního posilování.
Zmenšování -Postupné snižování množství nebo frekvence posilovače tak, aby se cílové chování začalo objevovat nezávisle na jakékoli odměně.
Rozvrh posilování -Frekvence a množství podávaných posilovačů.
Posilovač -Cokoli, co způsobuje nárůst určitého chování.
Kontrola reakce -Behaviorální technika, která spočívá v odstranění podnětu z prostředí jedince tak, aby byla oslabena reakce, která odstranění přímo předchází. V systému žetonového hospodářství jsou náklady reakce formou trestu zahrnující ztrátu žetonů v důsledku nevhodného chování, což následně vede ke snížení možnosti nákupu záložních posilovačů.
Cílové chování -Konkrétní chování, které má být během léčby zvýšeno nebo sníženo.
Terapeutická hodnota -Potenciální přínos objektu nebo situace, pokud jde o jejich schopnost zlepšit fungování (sociální, emocionální, intelektuální, profesní atd.) u jedince.
Token -Jakýkoli předmět, který lze vidět a sbírat (např. nálepky nebo body v bodovém sčítání), který sám o sobě nemá žádnou hodnotu, ale používá se jako okamžitá odměna za žádoucí chování, která se později vyměňuje za záložní posilovače.
psychiatrická léčebna) a rozhodování o tom, které chování by mělo být považováno za žádoucí a které za nežádoucí.
Normální výsledky
Pravděpodobně budou jedinci používat dovednosti získané v žetonové ekonomice ve svém každodenním prostředí. Nežádoucí chování budou projevovat méně často nebo
vůbec. Budou také častěji projevovat pozitivní, adaptivní chování.
Normální výsledky
Pokud bylo žetonové hospodářství neúčinné nebo čas strávený v žetonovém hospodářství byl omezený, jedinci nemusí vykazovat žádné změny nebo se nežádoucí chování zvýší.
Zdroje
Knihy
Ayllon, Teodoro. Jak používat žetonovou ekonomiku a bodové systémy. Vydání druhé. Austin, Texas: Pro-Ed, 1999.
Higgins, Stephen T. a Kenneth Silverman. Motivace ke změně u uživatelů nelegálních drog: Research on Contingency Management Interventions (Výzkum intervencí v oblasti kontingenčního managementu). Washington, DC: American Psychological Association, 1999.
Martin, Garry. Behavior Modification: Co to je a jak na to. Vyd. 6. Upper Saddle River, New Jersey: Prentice-Hall, 1999.
Miltenberger, Raymond G. Behavior Modification: Principles and Procedures. Belmont, California. 2. vyd: Wadsworth/Thomson Learning, 2001.
PERIODICALS
Moore, James W., Daniel H. Tingstrom, R. Anthony Doggett a William D. Carlyon. „Restrukturalizace stávajícího žetonového hospodářství v psychiatrickém zařízení pro děti“. Child & Family Behavior Therapy 23, no. 3 (2001): 53-59.
ORGANIZACE
Asociace pro behaviorální analýzu. 213 West Hall, Western Michigan University, 1903 W. Michigan Avenue, Kalamazoo, Michigan 49008-5301. (616) 387-8341; (616) 384-8342. http://www.wmich.edu/aba
Cambridgeské centrum pro behaviorální studia. 336 Baker Avenue, Concord, Massachusetts 01742-2107. (978) 369-2227. www.behavior.org
Sandra L. Friedrich, M.A.
.