Note to instructors: Seuraava tehtävä on toiminut menestyksekkäästi kursseilla, joihin on ilmoittautunut 25-40 opiskelijaa. Ryhmäkoko 5 on yleensä paras tähän tehtävään. Se tutustuttaa opiskelijat eHRAF World Cultures -ohjelmaan tutkimustyökaluna ja antaa heille mahdollisuuden keskittyä heitä kiinnostavaan maantieteelliseen alueeseen maailmassa. Lisäksi tämä tehtävä tarjoaa suuremmille ryhmille mahdollisuuden saada palautetta kirjoituksestaan ja vahvistaa yhteistyö- ja suullisia esitystaitojaan. Tietokirjastonhoitajat voidaan ottaa mukaan opastamaan oppilaita tietokannan käytössä.
Antropologit harjoittavat sekä etnografista että etnologista tutkimusta. Etnografia on tietyn kulttuuriryhmän syvällistä tutkimusta, kun taas etnologia on etnografisen tiedon, yhteiskunnan ja kulttuurin vertailevaa tutkimusta. Monet tämän kurssin lukemistosta ja oma tutkimusprojektisi ovat olleet luonteeltaan etnografisia. Tätä tehtävää varten kirjoitat jälleen lyhyen etnografisen tutkielman tietystä kulttuurista, mutta työskentelet pienryhmän kanssa laatiaksesi etnologisen esityksen, jossa analysoidaan kunkin jäsenen panosta tietyn sosiaalisen instituution (esim. kuoleman tai avioliiton) tutkimiseen kulttuurien välisessä viitekehyksessä.
*Ensimmäinen vaihe: Ilmoittaudu aiheeseen (Sukupuoli, Avioliitto, Kuolema, Kasvatus/sosialisoituminen, Sairaus tai Sukupuoli ). Kulttuuriaineiston hahmotelma sisältää täydellisen luettelon kaikista eHRAF World Cultures -ohjelmassa käsitellyistä OCM-aiheista ja -teemoista. OCM-aiheet löytyvät Browse Subjects (Selaa aiheita) -toiminnosta tai Add Subjects (Lisää aiheita) -toiminnosta eHRAF World Cultures -palvelun laajennetussa haussa.
*Vaihe kaksi: Määrittele temaattisessa ryhmässäsi jokaiselle jäsenelle maantieteellinen alue (Afrikka, Aasia, Pohjois-Amerikka, Oseania tai Etelä-Amerikka). Jokaisen ryhmän jäsenen tulisi olla vastuussa eri alueesta. (Jos ryhmässä on vain neljä jäsentä, ette pysty kattamaan kaikkia viittä maantieteellistä aluetta). Maantieteelliset alueet löytyvät eHRAF World Cultures -ohjelmassa Browse Cultures (Selaa kulttuureja) -toiminnosta tai laajennetun haun Add Cultures (Lisää kulttuureja) -toiminnosta. Klikkaa tästä saadaksesi nykyisen luettelon kulttuurien nimistä ja maantieteellisistä alueista, joita eHRAF kattaa.
*Vaihe kolme: Jokaisella ryhmän jäsenellä on nyt maantieteellinen alue ja yleinen tutkimusaihe, esimerkiksi sairaus ja Afrikka. Seuraavaksi opiskelijat valitsevat verkossa olevan eHRAF World Cultures -tietokannan avulla tietyn sosiokulttuurisen ryhmän, johon he keskittyvät yksilöllisessä tutkielmassaan. Kukin ryhmän jäsen tutkii ja kirjoittaa 7-9 sivun mittaisen, koneella kirjoitetun, kahden rivivälin mittaisen tutkielman. Tiettyä väestöryhmää valittaessa voidaan joutua joustamaan tiettyä aihetta koskevan etnografisen aineiston saatavuuden perusteella. Jos esimerkiksi afrikkalaisten Bemba-heimon sairauksista ei ole riittävästi aineistoa, kokeile Azande-heimoa.
Yksittäiset tutkielman aiheet ryhmän sisällä voivat näyttää suunnilleen tältä:
- Sairaus somalien keskuudessa Afrikassa
- Sairaus singaleesien keskuudessa Aasiassa
- Sairaus tlingitien keskuudessa Pohjois-Amerikassa
- Sairaus bororojen keskuudessa Etelä-Amerikassa
- Sairaus tikopioiden keskuudessa Oseaniassa
.
Pitäkää mielessä, että nämä aiheet on tulkittava laajasti, i.ts. avioliittoa koskevat keskustelut johdattavat meidät kysymyksiin, jotka koskevat avioliiton jälkeisiä asumissääntöjä, puolisoiden toivottua lukumäärää, mahdollisia sukulaisuussiteitä puolison kanssa, häärituaaleja jne. Ryhmänä teidän tulisi päättää, haluatteko kehittää aiheellenne kapean vai laajan painopisteen sen aineiston valossa, jota löydätte tutkimusta tehdessänne.
*Vaihe neljä: Toimittakaa 12.11. minulle kopio luonnoksesta tutkielmastanne. Toimita kopio paperiluonnoksestasi jokaiselle ryhmäsi jäsenelle. Lukekaa kollegoidenne paperit ja valmistautukaa antamaan palautetta. Tavatkaa ryhmänä Macalester Center for Academic Excellence -tuutorin kanssa keskustellaksenne kirjoituksista ja ideoidaksenne kulttuurienvälistä ryhmäesitystä varten. Tarkistakaa paperiluonnoksia vertaistenne ja ohjaajan palautteen perusteella. (Luonnoksen toimittamatta jättäminen ajoissa johtaa huomattavaan pistevähennykseen tehtävän lopullisesta arvosanasta.)
Kirjoituksesi lopullinen luonnos arvioidaan asiasisällön, tehokkaan kirjoituksen kehittämisen ja hyvän kirjoitusmekaniikan perusteella.
*Vaihe viisi: Perjantaina 7.12. jätä lopullinen luonnos HRAF-yksilötyöstäsi.
*Vaihe kuusi: Joulukuun 10., 12. ja 14. päivänä ryhmänne esittää 25 minuutin mittaisen kulttuurienvälisen analyysin aiheestanne. Miten sairauteen suhtaudutaan eri kulttuureissa, joita ryhmänne tutki? Onko eri kulttuureissa yhtäläisyyksiä? Miten erilaisuus ilmenee, ja mitkä ovat mahdolliset yhteydet muihin sosiaalisen organisaation osa-alueisiin? Jokaisen ryhmän jäsenen on osallistuttava aktiivisesti. Vertaisryhmäsi ja ohjaaja arvioivat esityksen seuraavien kriteerien mukaan: Esityksen organisointi ja tehokkuus, aiheen kulttuurienvälinen analyysi ja esityksen omaperäisyys/ymmärrys. Olkaa vapaasti luovia ja pitäkää hauskaa esitysten kanssa. Ryhmät ovat aiemmin pelanneet etnografista tietokilpailua, juontaneet talk show’ta ja käyneet julkisia keskusteluja saadakseen viestinsä perille. Vain mielikuvitus on rajana.
Alhaalla on linkki luetteloon maantieteellisten alueiden mukaan ryhmitellyistä yhteiskunnista, joista voitte valita oman tutkimusjoukkonne. Muista jälleen, että saatat joutua tutkimaan käytettävissä olevia resursseja ennen kuin viimeistelet valintasi.
Kulttuuriluettelo OWC-koodeineen
EHRAF-asiakirjojen siteeraaminen
Siitä mukaan aineistoon tulee liittää vakiomuotoinen bibliografinen viittaus, esim.
Appadurai, Arjun
1996 Modernity at Large: Cultural Dimensions of Globalization.
Minneapolis: University of Minnesota Press.
Älkää unohtako sivunumeroita, kun siteeraatte tekstissä olevaa aineistoa! Sinun tulisi myös sisällyttää verkkotietokannan perushakulauseke: Retrieved from on-line database (, ).
Cultural Anthropology (ANTH 11-03): Peer Evaluation Form
Name of Group/Presentation Topic: (YMPÄRISTÖYKSIKKÖ):
KUOLEMA-joulukuu 10
PARISUHDE-joulukuu 12
SUKUPUOLI-joulukuu 12
SUKUPUOLI-joulukuu 14
KASVATUS/SOSIALISAATIO-joulukuu 14
Arvioikaa tämän ryhmän esitystä seuraavien kriteerien mukaan:
1. Organisointi ja tehokkuus
Viestikö esitys selkeän viestin? Järjestikö ryhmä materiaalin niin, että sitä oli helppo seurata? Oliko esitys tehokas (organisoitu, vakuuttava, hiottu)? Osallistuivatko kaikki jäsenet aktiivisesti?
| 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | |
| (huono) | (erittäin hyvä) |
2. Kulttuurienvälinen analyysi
Oliko ilmeistä, että ryhmä oli analysoinut kriittisesti esitettyä materiaalia? Ymmärsikö ryhmä materiaalia tarpeeksi hyvin viedäkseen analyysin täyteen mittaansa? Käsittelivätkö he tehokkaasti kaikkia keskeisiä kohtia?
| 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | |
| (huono) | (kiitettävästi) |
3. Omaperäisyys ja oivallus
Vahvistiko se ymmärrystäsi esitellystä aiheesta? Haastoittiko se sinut ajattelemaan uudella tavalla?
| 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | |
| (huono) | (erinomainen) |