Korkeakoulututkinnon suorittaneet kohtaavat yhä kovempaa kilpailua hakiessaan kokopäivätyötä perustutkinnon suorittamisen jälkeen. Monet näistä henkilöistä harkitsevat jatkotutkinnon suorittamista liiketalouden alalla yhdestä tai useammasta seuraavista syistä:
- Yritystoiminnan jatkotutkinto voi vauhdittaa uraa
- Yritystoiminnan jatkotutkinto on arvokas
- Yritystoiminnan jatkotutkinto avaa ovia työpaikkoihin
- Yritystoiminnan jatkotutkinto tuo moninkertaisia palkkioita
- Kysyntä liiketalouden lahjakkuuksille on kova
Kun taas liiketalouden jatkotutkinto Masters of Business Administration -tutkinto on liiketalouden jatkotutkintoon johtavan opetuksen perinteinen kantava voima, monet kauppakorkeakoulut eri puolilla maailmaa ovat alkaneet tarjota yhä suositumpaa Master of Science in Management -tutkintoa (MSM/MIM) vaihtoehtona perinteiselle MBA-tutkinnolle. Monissa tapauksissa näissä ohjelmissa vaaditaan vain vähän tai ei lainkaan aiempaa työkokemusta, ja ohjelmiin voi ilmoittautua muutamassa kuukaudessa tai parissa vuodessa perustutkinto-ohjelman suorittamisen jälkeen, minkä vuoksi ohjelmia kutsutaan usein ”pre-experience business master” -ohjelmiksi. Vaikka ohjelmia löytyy useilla eri nimillä, useimmat niistä on erityisesti räätälöity täydentämään ja vahvistamaan muiden kuin liiketalouden alojen perustutkintokoulutusta opiskelijoille, jotka pyrkivät johonkin julkisen, yksityisen, voittoa tavoittelevan, voittoa tavoittelemattoman, yritys- tai yrittäjätyövoiman osa-alueeseen.
Mays MS Business Degree
Lokakuussa 2015 Maysin kauppakorkeakoulu (Mays Business School) ilmoitti uudesta liiketalouden maisterin tutkinto-ohjelmasta (Master of Science in Business). MS Business on 11 kuukauden mittainen, yleistä liiketoimintaa koskeva jatkotutkinto, joka on suunnattu henkilöille, joilla on muu kuin liiketoiminnan perustutkinto. Maysin MS Business -ohjelmassa opitaan laajalti ”liiketoiminnan ydintaidot” (kirjanpito, rahoitus, tietojärjestelmät, johtaminen, markkinointi ja toimitusketjun hallinta) ilman, että opiskelijan tarvitsee vaihtaa kurssia ja hakeutua uralle, joka poikkeaa hänen perustutkinto-opintojensa alasta.
Edistyvässä globaalissa yhteiskunnassa, jossa kilpailu on kovaa ja pätevyys kriittinen, Maysin MS Business -tutkinto on peliä muuttava tilaisuus perustutkintoa suorittaville opiskelijoille, jotka haluavat muuttaa uranäkymiensä syvyyttä ja laajuutta ennen kuin he lähtevät yliopistokampukselta.
Johtuen MS Business -tutkinnon uutuudesta ja sen samankaltaisuudesta perinteisiin MBA-tutkintoon johtaviin ohjelmiin nähden, loppuosa tästä sivusta kuvailee MS Business -tutkinnon arvolupausta ja kuvailee jatko-opiskelijoiden liiketaloudellista koulutusympäristöä. Lisäksi asiakirjassa esitetään yhteenveto MS Business -ohjelmien ja muiden kauppakorkeakoulujen tarjoamien erikoistuneiden MS-ohjelmien (esim. laskentatoimi, rahoitus, johtaminen, markkinointi jne.) välisistä eroista sekä MS Business -ohjelmien ja perinteisten MBA-ohjelmien välisistä eroista.
Arvonäkökulma
MS Business -ohjelmat tarjoavat erittäin kysyttyä liiketoimintaosaamista, jolla on vertaansa vailla oleva markkinakelpoisuus henkilöille, jotka suunnittelevat uraa millä tahansa liiketoiminta-alan osa-alueella. Mahdollisuus muuttaa dramaattisesti tutkintotodistuksiaan vaihtamatta urapolkua on uusi käänne jatkotason kauppakorkeakouluyhteisössä.
Traditionaaliset erikoistuneet MS-tutkinnot ovat olemassa, jotta he voivat keskittyä koulutuksessaan hyvin tiettyyn opiskelualueeseen. Tällainen spesifisyys johtaa epäsuoraan odotukseen, että opiskelijat suuntaavat uratoiveensa kapeammin fokusoidulle alalle jatkotason opinnoissaan. Liiketalouden maisteriohjelmissa sen sijaan tehdään enemmän yhteistyötä opiskelijan olemassa olevien perustutkinnon opintosuoritusten kanssa. Ajatuksena ei ole suunnata opiskelijan uraa uudelleen, vaan pikemminkin ohjata hänen nykyistä urakehitystään täydentämällä muuta kuin liiketalouden perustutkinnon erikoisalaa tutkintotason koulutuksella liiketalouden perustietämyksen kaikilla osa-alueilla.
2000-luvun ajattelijat ja yritysfilosofia suuntautuvat yhä enemmän ”älykkäämpään työskentelyyn” perinteisen ”kovemman työnteon” painotuksen sijasta. MS Business on keino tähän innovatiiviseen päämäärään. Sukupolvet muita kuin liiketalouden perustutkinto-opiskelijoita, jotka ovat erikoistuneet hyvin markkinakelpoisiin aloihin, kuten insinööritieteisiin, luonnontieteisiin, arkkitehtuuriin, maatalouteen ja vapaaseen sivistystyöhön, ovat vuosikymmenien ajan vieneet näitä taitojaan yrityskeskeisille työmarkkinoille ilman tai vain vähäisellä määrällä merkittävää virallista liiketaloudellista koulutusta.
Juuri nämä ovat niitä henkilöitä, jotka voivat saada ratkaisevaa etulyöntiasemaa liiketaloudellisella jatko-opiskelualalla. Tämän vuoksi MS Business -ohjelma täyttää niin kriittisen tarpeen perustutkinnon jälkeisellä tasolla. MS Business -ohjelman tavoitteena on antaa opiskelijoille täydentävä ja laaja-alainen toiminnallinen tietämys, jota voidaan soveltaa kaikkiin liiketoimintaan liittyviin tehtäviin. Kun MS Business -ohjelman opiskelijat astuvat ammatillisille työmarkkinoille, heidän kokonaisvaltainen koulutuksensa antaa heille valmiudet hyödyntää mahdollisuuksia, joita he kohtaavat heti ensimmäisestä työpäivästä lähtien. Tämän kyvyn henkilökohtainen ja ammatillinen arvo on välitön ja pysyvä.
Tämän päivän haaste
Työnhakijoiden haasteena kaikilla tasoilla on erottua. Nykyään yli 30 prosenttia amerikkalaisista aikuisista on käyttänyt aikaa, energiaa ja kuluja kandidaattitason koulutuksen hankkimiseen. Tämä luku ei ole muuttumaton, ja aktiivisten työnhakijoiden välinen kilpailu kiristyy jatkuvasti. Center for College Affordability and Productivity (CCAP) esitti hiljattain Forbesin artikkelissa yhteenvedon tämän päivän haasteista:
”Kävele mihin tahansa taloustieteen johdantoluokkaan eri puolilla maata, eikä mene kauaa, kun kuulet pienenevän rajatuoton laista. Tämän lain mukaan minkä tahansa tavaran tai palvelun tuotanto saavuttaa pisteen, jossa jokainen ylimääräinen (tai marginaalinen) tuoteyksikkö tuottaa yhä pienemmän hyödyn. CCAP on julkaissut tutkimuksen, jossa esitetään empiirisiä todisteita, joiden perusteella voidaan päätellä, että korkeakoulututkinnon suorittaneiden lisääntynyt tuotanto on vähentynyt.
Olemme käyttäneet Bureau of Labor Statisticsin, sen julkaisun The Occupational Outlook Quarterly ja Current Population Survey -tutkimuksen tietoja osoittaaksemme, että ajan mittaan ja yhä useammin huomattava määrä korkeakoulututkinnon suorittaneita on alityöllistetty (eli he työskentelevät ammateissa, jotka BLS luokittelee korkeakoulutason alapuolelle jääviksi töiksi). Tämä huomattava ja kasvava vajaatyöllisyysongelma osoittaa, että korkeakoulututkinnon suorittaneet opiskelijat päätyvät marginaalisesti sellaisiin töihin, joihin he olisivat voineet päästä suoraan lukion jälkeen.
Korkeakoulututkinnon suorittaneiden ammatit ovat muuttuneet dramaattisesti viimeisen puolen vuosisadan aikana. Vuonna 1967, ensimmäisenä vuonna, jolloin tiedot olivat saatavilla, 10,8 prosenttia korkeakoulututkinnon suorittaneista oli alityöllistettyjä. Vuonna 2008 osuus oli jo 35,3 prosenttia. Mitä tapahtui näiden 51 vuoden aikana? Lyhyt vastaus: Yhdysvallat lisäsi työvoimaan 40,6 miljoonaa korkeakoulututkinnon suorittanutta, mikä lähes kolminkertaisti korkeakoulututkinnon suorittaneiden aikuisten osuuden. Periaatteessa korkeakoulututkinnon suorittaneita tarjottiin enemmän kuin työmarkkinat vaativat, mistä seurasi ennakoitavissa oleva tulos, että heidän oli pakko työllistyä heikommin koulutettuihin ammatteihin.” (ks. koko raportti lisätietoja varten)
Kaikkakin nämä tilastot ovat raitistavia, kuten yllä olevassa avauskappaleessa todettiin, kauppatieteiden jatkotutkinto tarjoaa arvokkaan mahdollisuuden parantaa omaa markkinakelpoisuuttaan.
MS Business in Application
Jos kaikilla on suunnilleen samat yleiset ansioluettelot, miten joku tietty yksilö erottuu edukseen, kun hänet valitaan johonkin työpaikkaan? Yksinkertainen vastaus on – MS Business.
MS Business -tutkinnon ensimmäinen ja suurin etu on älykkyys. Perinteinen liiketalouden koulutus on ollut erittäin haluttua ja laajalti tunnettua hyödykettä jo vuosikymmeniä. Kauppatieteiden maisterin tutkinnon kysynnän kasvu viittaa siihen, että yliopistot ovat vihdoin pääsemässä yhteisymmärrykseen työnantajien kanssa, jotka ovat jo pitkään valittaneet strategisen ymmärryksen, taloudellisen lukutaidon, teknisen osaamisen ja yrittäjähenkisyyden puutetta aloitteleviin työpaikkoihin pyrkivien hakijoiden keskuudessa.
Kauppatieteiden maisterin tutkinnon ohjelmat tarjoavat suoritusorientoituneille henkilöille loistavan tilaisuuden tehostaa markkinakelpoisuuttaan hankkimalla liiketoimintatietämystä, jonka kartuttaminen muutoin vaatisi vuosien työkokemuksen karttumista.
Kauppatieteiden maisterin tutkinnon toinen ratkaiseva hyöty on markkinoitavuus. Opiskelijat ymmärtävät kysynnän ja tarjonnan perusperiaatteet. Työmarkkinat ovat kyllästyneet aloittelevista korkeakoulututkinnon suorittaneista. Vuoden 2010 väestönlaskennan mukaan lähes joka kolmannella amerikkalaisella on nyt kandidaatin tutkinto. Nämä suuntaukset eivät ole pysyviä, sillä pelkästään viime vuonna myönnettiin yli 2,2 miljoonaa uutta kandidaatin tutkintoa.
Uran aloittaminen on haastavaa, ja uralla kasvun ylläpitäminen on yhtä vaikeaa. Nämä lyhytaikaiset/hyvin vaikuttavat tutkinnot tarjoavat aloitteellisille nuorille ammattilaisille ratkaisevan vastauksen, joka erottuu edukseen merkittävällä tavalla. Alle vuodessa huippuluokan kauppakorkeakouluihin hyväksytyt opiskelijat muuttavat vahvat numerot (GPA-arvot ja GMAT/GRE-pisteet) kirjaimiksi (M.S.) nimensä perässä. Lyhyen aikavälin investoinnin pitkän aikavälin hyödyt maksavat osinkoa vuosikymmeniä kestävillä urilla.
MS Business vs. MBA
MS Business -tutkinnot ovat monialaisia, jatkotason liiketalouden tutkintoja. Lähin historiallinen vastine tälle muodolle on Masters of Business Administration (MBA), jolla on samanlainen monialainen profiili. Merkittävimmät erot ohjelmien välillä ovat kokemusta koskevat vaatimukset, kokemuksellisiin eroihin liittyvä opetussuunnitelman suunnittelu ja MS Business -tutkinnon painotus yksinomaan ”liiketoiminnan ydintaitoihin”.
Monella tapaa MS Business -tutkintoa voidaan verrata Masters of Business Administration (MBA) -tutkintoon. Molemmat ohjelmat tarjoavat jatko-opiskelijoille yleistä liiketalouden koulutusta. Joitakin keskeisiä eroja MS Business -ohjelmien ja MBA-ohjelmien välillä ovat seuraavat:
- Työkokemus – Opiskelijat tulevat useimpiin MS Business -ohjelmiin suoraan perustutkinto-ohjelmistaan vähän tai ei lainkaan työkokemusta (monet opiskelijat tulevat suoraan perustutkinto-ohjelmastaan). Huipputason MBA-ohjelmien MBA-opiskelijoilla on yleensä keskimäärin 5-7 vuoden työkokemus.
- Ohjelman pituus – MS Business -ohjelmat ovat usein 36 opintopisteen mittaisia ohjelmia, jotka suoritetaan yhdessä vuodessa. Huipputason MBA-ohjelmat ovat keskimäärin 45-54 opintopistettä, ja ne toteutetaan tyypillisesti 18-24 kuukauden aikana. Pidempi MBA-ohjelma tarjoaa lisäsyvyyttä peruskurssityöskentelyyn ja antaa MBA-opiskelijoille mahdollisuuden valita suuntautumisvaihtoehdon joillakin aloilla, kuten rahoituksessa, markkinoinnissa tai toimitusketjun hallinnassa.
- Harjoittelu – Ohjelman pituuden vuoksi MS Business -ohjelmat eivät yleensä tarjoa harjoittelumahdollisuuksia opiskelijoilleen. Huippuluokan MBA-ohjelmat eivät ainoastaan tarjoa ja kannusta opiskelijoitaan suorittamaan harjoittelua, vaan monet kauppakorkeakoulut myös edellyttävät, että opiskelijat osallistuvat harjoitteluun osana ohjelmaa.
- Kustannukset – MS Business -tutkinnot maksavat huomattavasti vähemmän kuin MBA-tutkinto. MS Business -tutkinto saattaa maksaa 30 000-60 000 dollaria. Parhaiden MBA-ohjelmien lukukausimaksut ja -maksut vaihtelevat 50 000 dollarista 100 000 dollariin tai enemmän.
Yleinen kysymys, jonka liiketalouden jatkokoulutusta harkitsevat henkilöt esittävät, on se, pitäisikö MS Business -tutkinto suorittaa heti perustutkinnon jälkeen vai työskennellä muutama vuosi ja palata sen jälkeen takaisin kouluun MBA-tutkintoa varten. Tämä on suuri kysymys, jossa ehdotetaan jyrkästi vastakkaisia polkuja eteenpäin. MBA-tutkinnolla on aina merkitystä uran keskivaiheilla oleville työelämän ammattilaisille, jotka pyrkivät kulmahuoneeseen.
Edellä esitettyjen erojen lisäksi muiden kuin kauppatieteellisen alan tutkinnon suorittaneiden tulisi ottaa huomioon elämän monimutkaisuus, kun he arvioivat kysymystä MS Business vs. MBA. Kysy keneltä tahansa mentorilta, ja he ovat samaa mieltä siitä, että se, mikä on vaikeaa tänään, ei yleensä helpotu huomenna. Elämällä on taipumus monimutkaistua iän myötä. MS Business -opiskelijoilla on mahdollisuus suorittaa jatkotutkinto elämänsä siinä vaiheessa, kun sitoumuksia on vähän ja joustavuutta on paljon.
MS Business + tulevaisuus
Ihmiset hankkivat korkeakoulututkinnon edistääkseen itseään ja uraansa. Se, miten elämänmenestystä mitataan, vaihtelee ihmisestä toiseen. Tämä periaate on hienosti ilmaistu hiljattain julkaistussa Bloombergin pääkirjoituksessa:
”Liiketoimintakoulutuksen puolesta puhuminen alkaa yksinkertaisesta todellisuudesta: Jokainen organisaatio, olipa se sitten Punainen Risti, paikallinen kirjasto, museo, sairaala tai jopa kirkko, toimii liiketoimintana. Jokainen organisaatio on olemassa tuottaakseen arvoa yhdelle tai useammalle kohderyhmälle. Ohjelmistoyrityksellä on asiakkaita, sinfoniaorkesterilla asiakkaita ja kirkolla seurakuntalaisia.
Jokaiseen organisaatioon on saatava tasaisesti taloudellisia resursseja. Kaikkien organisaatioiden johtajien on oltava näiden resurssien hyviä hoitajia; heidän on laadittava ja seurattava budjetteja, arvioitava erilaisten toimien taloudellisia vaikutuksia, suunniteltava tulevaisuutta ja organisoitava näiden suunnitelmien toteuttamiseen tarvittavat resurssit.
Tällaisten ja muiden vastaavien taitojen kehittäminen on liiketaloudellisen koulutuksen perimmäinen päämäärä, johon olisi ehkä syytä viitata täsmällisemmällä ja vähemmän voiton tavoitteluun keskittyvällä nimityksellä ”liikkeenjohdon koulutus”. Itse asiassa liiketalouden koulutus on liian tärkeää, jotta se voitaisiin rajoittaa vain liiketalouden pääaineopiskelijoihin.”
Tämä artikkeli toimii vakuuttavana, todellisena ja selkeänä yhteenvetona siitä, kuka/mitä/milloin ja miksi liiketalouden koulutus on tärkeää.
Perspektiivistä katsottuna korkeakoulujen kampusalueet ovat täynnä lupaavia nuoria oppineita, jotka kantavat vastuun siitä, että 1900-luvun loppupuoliskolla ja 21. vuosisadan alkupuoliskolla syntynyttä yhteiskunnallista ja taloudellista hitautta on ylläpidettävä ja että sitä voidaan hyödyntää. Äskettäin antamassaan haastattelussa, joka käsitteli etiikan roolia liike-elämässä, Jonathan Haidt, New Yorkin yliopiston Stern School of Businessin Thomas Cooley -professori eettisestä johtajuudesta, esitti huomioita, jotka korostavat MS Business -ohjelman kaltaisten akateemisten innovaatioiden sovellettavuutta ja polttavaa alustaa.
”Yritystoiminta on koko ihmiskunnan kasvun moottori. Markkinoiden ja nykyaikaisten liiketoimintakäytäntöjen leviäminen on syy siihen, että äärimmäinen köyhyys on romahtamassa kaikkialla maailmassa – tänä vuonna se on laskenut yksinumeroisiin lukuihin ensimmäistä kertaa ihmiskunnan historiassa. Yritysten auttaminen toimimaan vain hieman paremmin ja eettisemmin on luultavasti tärkein hanke, johon ihmiskunta voi ryhtyä. Se kasvattaisi piirakkaa ja jakaisi sen oikeudenmukaisemmin.”
Mays MS Business -ohjelman kaltaisten ohjelmien avulla strategisesti ajattelevilla henkilöillä, jotka etsivät elinikäistä ja päättäväistä ammatillista etumatkaa, on mahdollisuus nopeuttaa uransa käynnistämistä tavoilla, jotka eivät ole aiemmin olleet mahdollisia.”
”Give Your Career a Boost with an MBA”, Graduate Management Admission Council, saatavana verkosta osoitteessa http://www.mba.com/us/plan-for-business-school/decide-to-go/business-school-great-investment/value-of-a-business-degree.aspx, viimeksi vierailtu 18. heinäkuuta 2016.
Symonds, Matt, ”The Rise and Rise of the Masters in Management”, Forbes, 20.5.2014, saatavilla verkossa osoitteessa http://www.forbes.com/sites/mattsymonds/2014/05/20/the-rise-and-rise-of-the-masters-in-management, viimeksi vierailtu 18.7.2016.
Kuten aiemmin mainittiin, näitä ohjelmia löytyy useilla eri nimillä. Jäljempänä tässä asiakirjassa termi MS Business viittaa johdantokappaleissa kuvattuihin, ennen kokemusta suoritettuihin, yleisen liiketoiminnan tutkintoihin.
”MBA vs. Masters in Management, the Comprehensive Guide”, MiM-Essay.com, saatavilla verkossa osoitteessa https://www.mim-essay.com/mba-vs-mim/, viimeksi vierailtu 31.5.2018.
”What are the trends in the educational level of the United States population?”, Institute of Education Sciences, National Center for Education Statistics, saatavilla verkossa osoitteessa https://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp?id=27, viimeksi vierailtu 18.7.2016.
Pérez-Peña, Richard, ”U.S. Bachelor Degree Rate Passes Milestone”, The New York Times, 23. helmikuuta 2012, saatavilla verkossa osoitteessa http://www.nytimes.com/2012/02/24/education/census-finds-bachelors-degrees-at-record-level.html, vierailtu viimeksi 18. heinäkuuta 2016.
Matgouranis, Christopher ja Robe, Jonathan, ”Is America Saturated with College Grads?”, Forbes, 20.12.2010, saatavilla verkossa osoitteessa http://www.forbes.com/sites/ccap/2010/12/20/is-america-saturated-with-college-grads, vierailtu viimeksi 18.7.2016.
Smith, Daniel C., ”The Case for Business Education”, Bloomberg, 21.7.2011, saatavilla verkossa osoitteessa http://www.bloomberg.com/news/articles/2011-07-21/the-case-for-business-education, vierailtu viimeksi 18.7.2016.
Carucci, Ron, ”Will Your Ethics Hold Up Under Pressure?”, Forbes, 3.2.2016, saatavilla verkossa osoitteessa http://www.forbes.com/sites/roncarucci/2016/02/03/will-your-organizations-ethics-hold-up-under-pressure, vierailtu viimeksi 18.7.2016.