Il programma di gestione dei parchi e delle attività ricreative fornisce un’educazione interdisciplinare nella gestione di parchi, aree protette e servizi ricreativi basati sulla comunità e gestione di eventi speciali. Gli studenti imparano a integrare le scienze manageriali, naturali e sociali per prendere decisioni informate per la fornitura di servizi ricreativi. Il curriculum combina l’istruzione in classe con esperienze sul campo e copre la politica dei parchi e delle attività ricreative, la programmazione, la pianificazione, la gestione, la comunicazione, i servizi inclusivi e la storia. Il programma PRM prepara gli studenti a posizioni professionali in una varietà di organizzazioni pubbliche, private e non profit. Il nostro corso di laurea in gestione dei parchi e delle attività ricreative è accreditato dal Council on Accreditation for Parks, Recreation, Tourism, and Related Professions (COAPRT). Il COAPRT è, a sua volta, accreditato dal Council on Higher Education Accreditation (CHEA).

Questo programma accademico offre anche una concentrazione in ricreazione terapeutica.

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Prm bachelor of science

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Concentrazione ricreazione terapeutica

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Minor/BIS

  • Minore Gestione Parchi e Aree Protette
  • Minore Gestione Ricreativa
  • Minore Gestione Eventi Speciali
  • Minore Leadership Servizi Giovanili
  • Bachelor of Interdisciplinary Studies (B.I.S.) in Gestione dei parchi e delle aree protette
  • Bachelor of Interdisciplinary Studies (B.I.S.) in Recreation Management
  • Bachelor of Interdisciplinary Studies (B.I.S.) in Gestione degli Eventi Speciali

Certificati

  • Certificato in Gestione degli Eventi Speciali

Carriera

I campi dei parchi e della ricreazione sono emersi dallo sviluppo giovanile, dai movimenti di ricreazione e dai parchi del tardo XIX secolo. Oggi, le professioni legate alla ricreazione rappresentano un campo diverso che si concentra sul ruolo del tempo libero nello sviluppo dei giovani e degli adulti, o dei parchi/spazi aperti nella qualità della vita della comunità, o del tempo libero, dello sport e del turismo delle risorse naturali nello sviluppo economico e comunitario, e nella fornitura di servizi umani per soddisfare i bisogni della comunità. Queste professioni affrontano le sfide legate alla fornitura di servizi per il tempo libero accessibili, opportunità per i visitatori, qualità ambientale della vita, problemi sociali e servizi alle popolazioni svantaggiate. La scuola si impegna a formare professionisti dedicati alle professioni dei parchi e delle attività ricreative, costruendo un senso di comunità e migliorando la qualità della vita nella società di oggi.

Opportunità nel campo

I programmi accademici in gestione dei parchi e delle attività ricreative preparano gli studenti a posizioni professionali in una varietà di organizzazioni pubbliche, private e non profit. I laureati sono impiegati in una varietà di impostazioni in Arizona, a livello nazionale e all’estero. I nostri laureati trovano impiego in contesti diversi come agenzie giovanili, parchi cittadini e dipartimenti ricreativi, agenzie di contea e parchi statali, operatori turistici, impianti sportivi, gestione di eventi speciali, ospedali e agenzie federali di risorse nazionali. In tali contesti, i laureati progettano, sviluppano e gestiscono servizi che rispondono alle esigenze ricreative di una particolare clientela.

Per maggiori informazioni sullo stato dell’industria del Recreation e sulle carriere nel settore si prega di visitare il Bureau of Labor Statistics, che ospita informazioni sui salari e altre statistiche sullo stato dell’industria.

Dove lavorano i nostri studenti

I nostri alumni trovano grandi opportunità per le loro carriere nel mercato locale, così come in tutta la nazione. Alcune organizzazioni in cui alcuni dei nostri alumni lavorano attualmente sono:

  • Città di Glendale Parchi e Ricreazione
  • Troon Golf
  • Guardia Costiera USA – Ricreazione comunitaria
  • Servizi forestali USA
  • Wilderness River Adventures

Accreditamento PRM

Accreditamento professionale

Il nostro corso di laurea in gestione dei parchi e del tempo libero è accreditato dal Council on Accreditation for Parks, Recreation, Tourism, and Related Professions (COAPRT). Il COAPRT è, a sua volta, accreditato dal Council on Higher Education Accreditation (CHEA).

Lo standard 2.05.05 del COAPRT richiede la segnalazione dei risultati aggregati della valutazione dei risultati di apprendimento. I risultati per l’anno accademico più recente (AY 2013) sono i seguenti:

  • L’83% dei laureandi ha indicato “molto soddisfatto” o “soddisfatto” della propria esperienza accademica complessiva.
  • I risultati della valutazione delle prestazioni degli interni hanno superato i livelli di specifica. Il 95% dei professionisti che hanno supervisionato i nostri stagisti ha indicato che assumerebbe lo studente che ha supervisionato, e il 100% dei nostri studenti ha ottenuto un voto positivo nella classe di stage. Il livello di specificazione è del 90% per ciascuno di essi.
  • CHEA richiede alle istituzioni accreditate di informare il pubblico sulle “fabbriche di laurea e di accreditamento”. Le precauzioni riguardanti questi sono riassunte in http://chea.org. Secondo il CHEA,

Le fabbriche di laurea e di accreditamento ingannano e danneggiano. Negli Stati Uniti, le lauree e i certificati delle multe possono non essere riconosciuti da altre istituzioni quando gli studenti cercano di trasferirsi o andare alla scuola di specializzazione. I datori di lavoro non possono riconoscere le lauree e i certificati dei mulini di laurea quando forniscono assistenza per la formazione continua. L'”accreditamento” di un mulino di accreditamento può ingannare gli studenti e il pubblico sulla qualità di un’istituzione o di un programma. In presenza di mulini di laurea e mulini di accreditamento, gli studenti possono spendere una buona quantità di denaro e ricevere né un’istruzione né una credenziale utilizzabile.

Accreditamento universitario

L’Università Statale dell’Arizona è accreditata dalla Higher Learning Commission della North Central Association of Schools and Colleges. La Higher Learning Commission è un’agenzia di accreditamento istituzionale riconosciuta dal Dipartimento dell’Educazione degli Stati Uniti. Questo ente riconosciuto a livello federale garantisce agli studenti, ai genitori e a tutte le parti interessate che l’ASU soddisfa chiari standard di qualità per le prestazioni educative e finanziarie, http://www.ncahlc.org/.

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