Centrum nauki jest zwykle definiowane jako obszar w placówce opieki nad dzieckiem lub w szkole, gdzie dzieci udają się do małych grup, aby skupić swoją uwagę na konkretnym rodzaju zabawy. Dobre centrum nauki powinno być doświadczeniem związanym z nauką. Nauczyciel powinien stworzyć każde centrum z pewnym celem w umyśle, a kiedy ten cel jest spełniony, te centra będą udane.
Centra nauki powinny stale się zmieniać, ponieważ są one włączając plany lekcji od nauczyciela. Posiadanie udanych centrów edukacyjnych będzie wymagało od nauczycieli kreatywności.
Nauczyciel powinien posiadać gruntowną wiedzę na temat rozwoju dziecka i uczenia się, aby być w stanie zrozumieć cechy dzieci w danych grupach wiekowych. Nauczyciele muszą być w stanie określić, jakie działania, materiały, interakcje i doświadczenia będą bezpieczne, zdrowe, odpowiednie (wiekowo, indywidualnie i społeczno-kulturowo) i wymagające dla grupy wiekowej, z którą będą pracować. Aby dowiedzieć się więcej na ten temat, weź udział w kursie kształcenia ustawicznego: Early Childhood Growth and Development.
Dlaczego centra nauki:
Centra nauki pomagają w lepszym zarządzaniu klasą i lepszych ogólnych osiągnięciach. Z centrami nauczania uczniowie zaczynają widzieć jak uczą się najlepiej i promuje to aktywność fizyczną, która pomaga w ogólnym samopoczuciu.
Dzieci mają różne style uczenia się:
Naszym celem jest, aby środowisko klasy odzwierciedlało różne style uczenia się dzieci/uczniów w grupie.
Zanim zajmiemy się tym, jak powinny wyglądać centra nauki, przejdźmy do kilku podstawowych spraw porządkowych i podstawowych czynności, o których należy pamiętać, aby doświadczenie w centrum było gładkie i przyjemne dla wszystkich zaangażowanych.
Wyjaśnić: Centra nauki, które są otwarte na dzień powinny być przedstawione dzieciom w czasie kręgu lub na początku dnia. Dobrym pomysłem jest użycie obrazków na tablicy, aby dzieci wiedziały, jakie centra są dostępne. Upewnij się, że nie tylko używasz słów, ale także obrazków, które ilustrują, o co chodzi w danym ośrodku. Dzieci, które nie potrafią czytać, mogą się zniechęcić i rozproszyć z powodu zamieszania spowodowanego słowami, których nie potrafią zinterpretować”. Dlatego też sugeruje ona użycie rysunków.
Odpowiedzialność: Korzystanie z centrów nauki jest dobrym sposobem, aby nauczyć dzieci dbania o rzeczy i ludzi. Nauczyciel powinien poinstruować dzieci, aby sprzątały miejsce, kiedy skończą, tak aby inne dzieci również mogły korzystać z centrum.
Pobudzić ich zainteresowanie: Dobre centra nauki nigdy się nie nudzą. Przedstaw centrum i wyjaśnij coś ciekawego na temat każdego z nich, zanim dzieci dokonają wyboru. Miej wystarczająco dużo obszarów dla dzieci, aby mogły wybierać, dokonywać zmian i dodawać nowe elementy, ale nie za często. Ogranicz czas na każdy obszar centrum, aby nie było czasu na nudę. Nie rób czasu zbyt krótkiego, aby dzieci nie miały wystarczająco dużo czasu na dokończenie swojej eksploracji.
Zacznij ustawiać swoje centra nauki już dziś.
Aby wziąć udział w 3-godzinnym kursie kształcenia ustawicznego, odwiedź stronę internetową Networx LLC.
.