Rýmované aktivity pro mateřské školy
Pokud jde o výuku rýmovaných slov ve třídě, je důležité, aby výuka byla zábavná, optimistická a aby žáci měli k dispozici různé aktivity. Čím více příležitostí budou mít k práci s rýmovanými slovy, tím lépe. Klíčem k udržení vysoké angažovanosti jsou praktické činnosti, které zahrnují různá slova a rýmující se obrázky.
#1: Rýmování Match-Up
Jednou z nejzákladnějších a nejúčinnějších rýmovacích aktivit pro mateřské školy je rýmování Match-Up! K této aktivitě potřebujete pouze kartičky s obrázky a/nebo kartičky se slovy. Pokud nemáte ve třídě obrázkové kartičky, můžete si jednoduché obrázky nakreslit na notýsky a schovat si je pro budoucí aktivity!
Tuto hru můžete hrát několika různými způsoby. První možností je nechat studenty přiřazovat obrázky podle toho, zda se rýmují. Mohou přiřazovat dvojice obrázků nebo vytvořit celou hromádku obrázků, které se rýmují.
Druhou možností je nechat studenty přiřadit kartičku s obrázkem ke kartičce s rýmujícím se slovem. Tím si více procvičí dekódování CVC slov. Tato možnost je o něco pokročilejší, protože žáci využijí své znalosti fonematiky i fonematického uvědomování.
#2: Předej rým
Předej rým je zábavná aktivita pro žáky v rámci kroužku a nevyžaduje žádné materiály ani přípravu! První osoba řekne nahlas slovo. Další osoba řekne slovo, které se s tímto slovem rýmuje. Hra pokračuje v kruhu, dokud všichni studenti v kruhu neřeknou slovo, které se rýmuje.
Jedná se o zábavnou aktivitu pro studenty a je to skvělý způsob, jak je seznámit s více slovy a dát jim dostatek příležitostí procvičit si poslech stejných koncovek.
#3: Rýmovací podložky
Pro praktickou rýmovací aktivitu pro mateřské školy jsou ideální rýmovací podložky! S těmito rýmovacími podložkami se žáci podívají na podložku, řeknou název obrázku a zakryjí ho rýmovací obrázkovou kartou. Poté si rýmující se slova zaznamenají do záznamového archu, čímž získají příležitost procvičit si psaní a hláskování slov.
Tyto podložky obsahují 4 různé sady: CVC slova, CVCe slova, slova s krátkou samohláskou a slova s dlouhou samohláskou.
#4: Rýmovací slovní žebříčky
Slovní žebříčky jsou skvělou rýmovací aktivitou pro mateřské školy. Tuto aktivitu lze provádět jako činnost celé skupiny, v malých skupinách nebo během literárních center. Při prvním použití této aktivity doporučuji provést ji jako aktivitu celé skupiny na velké tabuli učitele.
Na začátek napište slovo do spodní části tabule. Požádejte studenty, aby vymysleli slovo, které se rýmuje, a napsali toto slovo nad něj. Jakmile aktivitu zvládnou, můžete nechat studenty napsat slovo na tabuli a obcházet místnost, dokud se všichni studenti nevystřídají a žebříček nebude kompletní!“
Tuto aktivitu lze snadno rozšířit na práci se záměnou fonémů u rýmujících se slov. Chcete-li aktivitu použít tímto způsobem, vyzvěte studenty, aby změnili počáteční hlásku ve slově a vytvořili nové slovo. To jim pomůže pochopit, že i když se počáteční zvuk změní, koncový zvuk zůstává stejný.
Příklad pro změnu slova „netopýr“ na „kočka“ použijte jazyk, jako například: „změňte zvuk /b/ na zvuk /c/.“
#5: Rýmování pomocí lepicích papírků
Tato DIY rýmovací aktivita je velmi snadná na přípravu a vyžaduje pouze lepicí papírky a buď tabuli, nebo kus papíru! Jednoduše si na tabuli nebo papír do tabulky vytvořte sloupce, v horní části každého z nich bude 1 slovo.
Můžete vytvořit 5 sloupců a pro každý sloupec zvolit jinou hlásku, nebo můžete rozlišovat a zvolit libovolný počet sloupců a libovolné slovní rodiny. Můžete také nakreslit jednoduchý obrázek vedle ústředního slova v každém sloupci jako další vizuální pomůcku pro studenty.
Dále napište na lepicí papírky slova, která se rýmují s každým slovem. Opět můžete napsat libovolný počet nebo méně slov podle toho, zda tuto aktivitu používáte jako aktivitu pro malou nebo celou skupinu.
Lepicí papírky můžete buď rozdat studentům, nebo je můžete nechat, aby si z hromádky vylosovali jeden samolepicí papírek. Pak je nechte přijít a umístit svůj lepicí lístek pod správný sloupec a přiřadit své rýmované slovo ke slovu na tabuli nebo na papíře.
#6: Rýmovací centra
Pro spoustu praktického, diferencovaného procvičování rýmů jsou rýmovací centra jako stvořená! Součástí je 8 různých rýmovacích center s nízkou přípravou, která pokrývají různé úrovně dovedností. To vám umožní diferencovat podle potřeb vašich žáků. Někteří studenti mohou pracovat na přiřazování rýmů s „iRýmem“, zatímco jiní vytvářejí rýmy s „Vytvořte rým“.
#7: Najdi rýmy
Tato rýmovací aktivita pro mateřské školy zahrnuje také jemnou motoriku, což je dvojnásobná aktivita! Do velké nádoby s rýží, cereáliemi, nudlemi nebo jiným smyslovým materiálem dle výběru schovejte kartičky s rýmovanými obrázky nebo kartičky s rýmovanými slovy. Žáci budou pomocí velké pinzety vytahovat kartičky a snažit se najít 2 kartičky, které se rýmují.
#8: Sestav rým
Tato rýmovací aktivita pro mateřské školy je velmi univerzální a praktická. K této aktivitě budete potřebovat pouze magnetická písmena nebo jiný manipulátor s písmeny podle vlastního výběru. Existuje mnoho způsobů, jak si hrát.
- Vyložte kartičku s obrázkem a nechte studenty sestavit slovo, které se s ním rýmuje.
- Řekněte slovo a nechte studenty sestavit slovo, které se s ním rýmuje.
- Nechte studenty sestavit 2 slova, která se rýmují.
- Dejte studentům slovní rodinu a nechte je sestavit co nejvíce slov pomocí manipulátorů.
- Sestavte rýmující se slova, která uslyší při rýmovaném čtení nahlas
#9: Rýmujte místnost
Potřebujete zvednout studenty ze židlí a aktivně se učit? Rýmování místnosti je účinný způsob, jak žáky zaujmout a zároveň procvičit rýmovaná slova! Součástí tohoto balíčku aktivit je 13 různých aktivit. Lze je použít v celé místnosti nebo v malé skupině či centru pro čtení a psaní.
Studenti budou po místnosti hledat rýmující se obrázek, který odpovídá obrázku na jejich záznamovém archu. Napíší slovo na kartičku vedle rýmujícího se obrázku na svém záznamovém archu. Na výběr jsou slova CVC, slova CVCe a slova s krátkou samohláskou.
#10: Rýmované hlasité čtení
Pokud jde o výuku rýmování, je používání hlasitého čtení jedním z nejlepších způsobů, jak žákům pomoci tuto dovednost pochytit! Na hlasitém čtení je prostě něco tak silného, a to nejen pro rozvoj lásky ke čtení, ale také pro výuku dovedností, jako je rýmování!
Read alouds, dětské říkanky a další knihy s rýmovaným formátem jsou pro studenty dokonalým způsobem, jak naslouchat segmentům ve slovech.
Při čtení dělejte pauzy a mluvte o rýmovaných slovech, která v příběhu slyší. Pro studenty je také zábavné, když učitel během čtení udělá pauzu a nechá je říct rýmující se slovo, které následuje! Navíc se tak ujistí, že plní úkol a dávají pozor na příběh!