Free Press

12 osvědčených tipů pro cvičení na klavír

V tomto článku se dozvíte 12 nejčastějších chyb, kterých se studenti při cvičení na klavír dopouštějí, a naše nejlepší tipy, jak je snadno napravit.

Pokud chceš, aby tvé cvičení na klavír bylo

• účinnější
• efektivnější a
• příjemnější

tak je tato stránka určena právě tobě.

Čti dál, můj mladý padawane.

Cvičební chyba 1: Skutečně necvičit

Dospělí a děti vedou rušné životy… v důsledku toho je snadné udělat chybu a nedat cvičení na klavír přednost (tím, že ho upřednostníte vzhledem k jiným závazkům).

Všichni procházíme obdobími, kdy máme problém najít si čas na cvičení, ale jakmile vás hra na klavír začne opravdu bavit, čas na cvičení se stane něčím, na co se budete těšit.

Náš tip:

Zkus si každý den vyčlenit určitý čas (nebo časy), kdy bude cvičení součástí tvé rutiny (podobně jako čištění zubů).

Učení na klavír pomocí aplikace, jako je Musiah, ti navíc může pomoci dodržovat rutinu cvičení, protože je to jako by vedle tebe na každém kroku seděl tvůj učitel klavíru.

Je to tedy méně jako cvičení a více jako věčná lekce klavíru – což je skvělé, protože jste neustále vedeni a podporováni, což vám pomáhá udržet si úkol a postupovat pro vás optimálním tempem.

Cvičební chyba 2: Postavení klaviatury na místo, které je „z dohledu“

Postavení klaviatury do zadní místnosti, kam chodíte jen zřídka, nebo ještě hůře, odložení klaviatury do skříně s úmyslem, že se jednou brzy dostanete ke cvičení, není způsob, jak podpořit návyk cvičení u vás doma.
Naproti tomu postavte klaviaturu na viditelné místo, například do obývacího pokoje nebo jídelny, kde bude snadno přístupná a kde pouhý pohled na ni bude připomínat, že máte cvičit.

Cvičební chyba 3: Dlouhé cvičení

Stejně jako při stříhání živého plotu je klíčem málo a často. Dokonce i profesionální hudebníci, kteří cvičí 6-8 hodin denně, nezůstávají u klavíru/klávesnice déle než 40 minut v jednom sezení.

Dělají si pravidelné přestávky a při každém relativně krátkém sezení se vracejí k jiným aspektům svého cvičení.

Pro většinu studentů klavíru je rozumná doba cvičení kolem 30 minut denně a pro dospělé může fungovat i cvičení v jednom sezení.

Pro některé studenty, zejména pro děti, je obvykle mnohem efektivnější 1-2 krátká sezení po 10-15 minutách denně.

Ať už jsou vaše okolnosti jakékoli, hrubým vodítkem je cvičit (v jednom sezení) jen tak dlouho, než začnete být psychicky unaveni.

Cvičitelská chyba 4: Cvičení toho, co už znáte

Může být zábavné přehrávat si písničky nebo akordy, které už znáte, ale co se vlastně učíte?

Mnoho studentů je nadšených, když mají pocit, že právě udělali nějaký pokrok ve cvičení na klavír, a tak raději pokračují ve hře toho, co se právě naučili, než aby se snažili naučit něco nového a nejistého.

Po tom často následuje nuda a znechucení.

Dejte si za cíl vyzkoušet během každého cvičení něco nového, aby to bylo zajímavé.

Cvičební chyba 5: Neopravování skladeb pro udržení repertoáru

Pokud jsme výše uvedli, že pouhé přehrávání materiálu, který již znáte a můžete ho snadno zahrát, může být „výmluva“, která není skutečným cvičením na klavír, je u některých studentů stejně častý opak.

Možná vás překvapí, že mnoho studentů, kteří se jednou naučili nějakou skladbu, ji už nikdy nechtějí hrát / cvičit, ale raději se vždy posunou k další nové skladbě.

Tato závislost na dokončování lekcí / úrovní je pro některé studenty součástí přitažlivosti online lekcí klavíru Musiah.

Může však vést ke scénáři, kdy studenti nejsou schopni zahrát nic rodině / přátelům / návštěvám, protože student ještě nedokončil skladbu, kterou se právě učí, a zapomněl velkou část skladeb, které se nedávno naučil, protože si nedal záležet na tom, aby si je občas prošel a udržel si repertoár řekněme 5 skladeb, které může zahrát na požádání.
Je zde tedy třeba dosáhnout rovnováhy.

Aspoň jednou týdně si vyčleňte nějaký čas na „osvěžení“ paměti tím, že si zopakujete některou z již naučených skladeb – ne proto, abyste se mohli vymanit z cvičení / učení něčeho nového, ale za konkrétním účelem udržování repertoáru, který vám umožní podělit se o to, co jste se naučili, s ostatními.

Cvičební chyba 6: Používání nesprávných prstokladů

Musiahovy online lekce klavíru, všechny prstoklady, které kdy budete potřebovat, jsou vytištěny na notách, a to z nějakého důvodu.

Hrát správnými prsty má mnoho výhod, jednou z nich je; tím, že se pro každou skladbu rozhodnete pro určitou posloupnost prstokladů a budete je důsledně používat, vyvoláte svou svalovou paměť, která vám pomůže naučit se a hrát každou skladbu stabilně.

Jinými slovy, kromě mentálního učení ve skladbě (např. pořadí not) existuje také fyzické učení, při kterém se učíme fyzický tvar pohybů potřebných k tomu, abychom skladbu pohodlně a spolehlivě zahráli.

Jestliže jste ve svém prstokladu nedůslední, budete při hře před ostatními mnohem méně jistí a sebevědomí.

Existuje také spousta dalších důvodů pro používání předepsaných prstů. Věřte mi, když říkám, že je chyba nepoužívat správné/předepsané prsty.

Cvičná chyba 7: Hrát lehké pasáže rychleji než těžké pasáže

Při hraní skladby dělá mnoho studentů tu chybu, že začnou hrát příliš rychle (protože zvládli začátek skladby) a pak musí zpomalit, když se dostanou k těžkému úseku uprostřed.

Změna tempa z tohoto důvodu skutečně zvýrazňuje úseky, kde jste skladbu ještě plně nezvládli, a proto byste se jí měli za každou cenu vyhnout.
Kdykoli se chystáte skladbu přehrát od začátku do konce, prohlédněte si noty a najděte nejobtížnější úsek.

Nyní si představte, jak hrajete tento obtížný úsek. Poslechněte si ji v hlavě a všímejte si tempa.

Tempo, ve kterém jste schopni pohodlně zahrát tento obtížný úsek, je tempo, ve kterém byste měli skladbu začít hrát – tak budete udržovat jednou stejné tempo po celou dobu skladby.

Cvičení chyby 8: Vždy začínáte od začátku

Většina studentů začíná vždy od začátku skladby. Problém je v tom, že studenti mají tendenci stát se velmi dobrými ve hře na začátku skladby, ale mají tendenci být méně zdatní, jak skladba pokračuje.

Dáno, lekce Musiah vás obvykle provedou každou skladbou metodicky od začátku do konce. Ale když cvičíte sami (např. ve cvičné oblasti v aplikaci Musiah), proč si pro zpestření nezkusit nejprve procvičit poslední řádek skladby.

Poté, až budete schopni pohodlně zahrát poslední řádek, zkuste poslední dva řádky. A tak dále, postupně se propracovávejte zpět na začátek skladby.
Pokud se tímto způsobem zaměříte na pozdější nebo „slabé“ úseky ve skladbě, budou vaše cvičení mnohem efektivnější a budou podporovat mnohem konzistentnější úroveň dovedností v průběhu každé skladby.

Cvičební chyba 9: Příliš rychlé cvičení – Pamatujte, že čím pomaleji cvičíte, tím rychleji se učíte

Řekněme, že ve skladbě je úsek, který vám momentálně dělá potíže, a tak se rozhodnete cvičit ho sami (např.např. v rámci cvičné oblasti softwaru Musiah).

Je třeba si uvědomit, že čím rychleji se ji budete snažit zahrát, tím déle vám bude trvat, než se ji naučíte, a pravděpodobně se budete muset po cestě odnaučovat i chyby.
Jděte tedy POMALU. Dejte si šanci zaznamenat si v duchu každou notu, událost nebo frázi v daném úseku.

Když to budete mít v hlavě jasné i při pomalém tempu, můžete postupně zkoušet tempo zvyšovat.

Cvičná chyba 10: Přílišné dívání se na ruce

Pokud je to možné, snažte se nedívat na ruce, zejména když se skladbu teprve učíte.

Důvodem je, že když se studenti hodně dívají na ruce, mají tendenci učit se skladbu s chybami, např. si vymýšlejí malé části skladby nebo ji hrají podle sluchu (nesprávně), protože skladba ještě není naučená / zapamatovaná a student se nedívá na noty. Takže k chybám určitě dojde.

Pokud s tím máte problém, zkuste požádat někoho z rodiny, aby vám držel knihu těsně nad rukama, abyste se nemohli dívat dolů na ruce. To vás účinně donutí dívat se na noty.

Nechápejte mě špatně; je v pořádku, když se občas podíváte dolů na ruce, zejména po naučení skladby, ale když se díváte dolů, existuje způsob, jak to dělat správně.

Když se díváte dolů na ruce, snažte se nehýbat / nesnižovat hlavu, abyste se podívali na ruce, protože pokud to uděláte, když se podíváte zpět na noty, skutečnost, že se vaše hlava pohnula, vám značně ztíží hledání místa, kde jste na notách.

Naopak, když se díváte dolů na ruce, snažte se nehýbat hlavou. Spíše se jen dívejte dolů nosem na své ruce a pohybujte pouze očima. Když se pak podíváte zpět na noty (pohybujete pouze očima – ne hlavou), je mnohem snazší najít své místo na notách.

Více se dozvíte zde:

Cvičební chyba 11: Nepočítání nahlas

Základní cvičební metodu počítání nahlas by neměli ignorovat ani pokročilí studenti.
Počítání nahlas, zejména při pomalém cvičení v počátečních fázích učení skladby, je velmi účinný způsob, jak rozvíjet smysl pro rytmus.

Navíc díky propojení hlasu a rukou vám tato technika často pomůže zvládnout koordinaci obou rukou i časování skladby.

Více se dozvíte zde:

Vždy se najdou výjimky, ale obecně platí, že cvičit každou ruku zvlášť až do konce a teprve potom zkoušet obě ruce dohromady není nejefektivnější způsob, jak se skladbu naučit, zejména pokud cvičíte krátkou dobu 10-15 minut.

Naproti tomu je mnohem efektivnější vzít si malý úsek o délce 1-2 takty a v rámci tohoto úseku zahrát levou ruku 3-5krát, dokud ji nedokážete pohodlně zahrát.

Poté zahrajte pravou ruku (jen v rámci aktuálního úseku skladby) 3-5krát, dokud ji nedokážete pohodlně zahrát.

Poté zahrajte Obě ruce pomalu 3-5krát, dokud nedokážete pohodlně zahrát daný segment, a teprve poté přejděte k dalšímu segmentu.

Shrneme-li tento způsob cvičení/učení:

Prozkoumejte výhody tohoto přístupu:

Doufám, že vám tyto tipy a triky pomohly:

Tady to máte, přátelé – 12 nejčastějších chyb, kterých se studenti při cvičení na klavír dopouštějí, a naše nejlepší tipy, jak je napravit.

Pokud byste (milí čtenáři) chtěli zažít skvělé lekce hry na klavír v pohodlí svého domova, kdy se vám to hodí – se spoustou tipů a triků, jako jsou ty výše uvedené, srdečně vás zvu k využití naší bezplatné 14denní zkušební verze.

Brendan Hogan L.Mus.A, A.Mus.A.
Učitel klavíru &Vynálezce Musiah

Zlepšete a užijte si cvičení na klavír!

Vyzkoušejte si Musiah zdarma

Potřebné vybavení
Ceny lekcí

DOPORUČENÉ ČLÁNKY

Online lekce klavíru – fungují?
Lekce klavíru pro dospělé
Lekce klavíru pro děti
Lekce klavíru pro začátečníky
Lekce klavíru pro pokročilé
Lekce klavíru zdarma (o klavírní technice)
Nejlepší klavírní metoda
Nejlepší aplikace pro výuku klavíru
Naučit se hrát na klavír jako dospělý – proč je to jednodušší, než si myslíte!