„Být či nebýt, toť otázka.“

Tuto větu jsme někdy slyšeli všichni (a velmi pravděpodobně jsme ji citovali jako vtip), ale víte, odkud pochází a jaký význam se za těmito slovy skrývá? „Být či nebýt“ je ve skutečnosti první řádek slavného monologu ze hry Williama Shakespeara Hamlet.

V této obsáhlé příručce vám přinášíme celý text hamletovského monologu „Být či nebýt“ a rozebíráme vše, co je o něm třeba vědět, od toho, jaké má motivy a literární prostředky, až po jeho kulturní dopad na dnešní společnost.

Plný text: Známý monolog „Být, či nebýt, toť otázka“

Slavný monolog „Být, či nebýt“ pochází ze hry Williama Shakespeara Hamlet (napsané kolem roku 1601) a je pronesen titulním princem Hamletem ve 3. dějství, 1. scéně. Má 35 řádků.

Tady je celý text:

Být, či nebýt, toť otázka,
Zda ‚tis noble in the mind to suffer
The slings and arrows of outrageous fortune,
Or to take arms against a sea of troubles,
A by opposing end them? Zemřít: spát;
už ne; a spánkem říci, že končíme
bolest srdce a tisíce přirozených otřesů
, jež je tělo dědicem, ‚to je završení
, jež je třeba si zbožně přát. Umřít, spát;
spát: snad snít: ano, v tom je ten háček;
neboť v tom spánku smrti, jaké sny mohou přijít
když se odlepíme od smrtelného kožichu,
musí nás zastavit: V tom je ta úcta
, která z tak dlouhého života dělá pohromu;
Neboť kdo by snesl biče a opovržení času,
křivdu utlačovatele, opovržení pyšného člověka,
útrapy opovrhované lásky, zdržení zákona,
drzost úřadu a odstrky
které trpělivě bere zásluha nehodná,
když sám by si mohl udělat klid
s holým bodcem? Kdo by snesl fardely,
aby chroptěl a potil se pod únavným životem,
ale že strach z něčeho posmrtného,
z neobjevené země, z jejíhož zákoutí
se žádný poutník nevrátí, zmáhá vůli
a nutí nás raději snášet ty neduhy, které máme,
než letět k jiným, o nichž nevíme?
Tak z nás všech svědomí dělá zbabělce;
a tak přirozený odstín předsevzetí
je ošlehán bledým nádechem myšlenek,
a podniky velkého významu a významu
s tímto zřetelem se jejich proudy zvrtnou,
a ztratí jméno činu.
Měkká jsi teď!
Krásná Ofélie! Nymfo, v tvých orisonech
buď pamětliva všech mých hříchů.

Současný český překlad řeči si můžete prohlédnout také zde.

„Být či nebýt“: To be or not to be“ (Být či nebýt) se objevuje ve 3. dějství 1. scény Shakespearova Hamleta. V této scéně, často nazývané „jeptiška“, přemýšlí princ Hamlet o životě, smrti a sebevraždě. Konkrétně uvažuje o tom, zda by nebylo lepší spáchat sebevraždu, aby ukončil své utrpení a zanechal za sebou bolest a muka spojená s životem.

Ačkoli se domnívá, že je při své řeči sám, král Claudius (jeho strýc) a Polonius (králův rada) se skrývají a odposlouchávají.

První a nejznámější řádek tohoto monologu nastoluje zastřešující otázku řeči: „

Zajímavé je, že Hamlet tuto otázku klade spíše celému lidstvu než jen sobě. Začíná otázkou, zda je lepší pasivně snášet bolesti života („praky a šípy“), nebo ho aktivně ukončit sebevraždou („vzít zbraně proti moři potíží, / A odporem je ukončit?“).

Hamlet zpočátku tvrdí, že smrt by byla skutečně lepší: přirovnává akt umírání ke klidnému spánku: „

Rychle však změní názor, když uváží, že nikdo s jistotou neví, co se stane po smrti, totiž zda existuje posmrtný život a zda tento posmrtný život může být ještě horší než život. Toto poznání je to, co nakonec Hamletovi (a ostatním, jak zdůvodňuje) dává „pauzu“, pokud jde o jednání (tj, spáchat sebevraždu).

V tomto smyslu se lidé natolik obávají toho, co přijde po smrti, a možnosti, že by to mohlo být ještě horší než život, že jsou (včetně Hamleta) znehybněni.

Titulní strana Hamleta, tisk z roku 1605

Inspirace za Hamletem a „Být či nebýt“

Shakespeare napsal za svůj život více než tři desítky her, mezi nimiž je zřejmě jeho nejikoničtější Hamlet. Kde se však vzala inspirace pro tuto tragickou, pomstychtivou a melancholickou hru? Ačkoli nebylo nic ověřeno, pověstí je mnoho.

Někteří tvrdí, že postava Hamleta byla pojmenována po Shakespearově jediném synovi Hamnetovi, který zemřel ve věku 11 let pouhých pět let před napsáním Hamleta v roce 1601. Pokud je tomu tak, zdá se, že monolog „Být či nebýt“, který se zabývá tématy smrti a posmrtného života, je velmi relevantní pro to, co bylo více než pravděpodobné, že Shakespeare v té době sám prožíval v truchlivém rozpoložení.

Jiní se domnívají, že Shakespeara inspiroval k tomu, aby se ve svých dílech zabýval vážnějšími, temnějšími tématy, odchod jeho vlastního otce v roce 1601, tedy ve stejném roce, kdy napsal Hamleta. Tato teorie se zdá být možná vzhledem k tomu, že mnoho her, které Shakespeare napsal po Hamletovi, například Macbeth a Othello, si osvojilo podobně temná témata.

Nakonec někteří předpokládají, že Shakespeara k napsání Hamleta inspirovalo napětí, které se objevilo během anglické reformace, jež vyvolala otázky, zda jsou „legitimnější“ katolíci, nebo protestanti (zajímavé je, že Shakespeare ve hře prolíná obě náboženství).

To jsou tři hlavní teorie, které obklopují Shakespearovo vytvoření Hamleta. I když nemůžeme s jistotou vědět, která z nich, pokud vůbec nějaká, je správná, zřejmě existuje mnoho možností – a stejně tak pravděpodobně i mnoho inspirací, které ho vedly k napsání této pozoruhodné hry.

3 Kritická témata v „Být či nebýt“

V Hamletově monologu „Být či nebýt“ je obsaženo mnoho kritických témat a otázek. Zde jsou tři nejdůležitější z nich:

  • Pochybnosti a nejistota
  • Život a smrt
  • Šílenství

Téma 1: Pochybnosti a nejistota

Pochybnosti a nejistota hrají v Hamletově monologu „Být či nebýt“ velkou roli. V této fázi hry už víme, že se Hamlet těžce rozhoduje, zda má zabít Claudia a pomstít smrt svého otce.

Otázky, které si Hamlet klade před tímto monologem i během něj, jsou následující:

  • Byl to skutečně duch jeho otce, kterého slyšel a viděl?
  • Byl jeho otec skutečně otráven Claudiem?“
  • Měl by Claudia zabít?“
  • Měl by zabít sám sebe?“
  • Jaké jsou následky Claudiova zabití? Nezabít ho?

Na žádnou z těchto otázek neexistuje jasná odpověď a on to ví. Hamlet je zasažen nerozhodností, která ho vede k tomu, že balancuje na hranici mezi jednáním a nečinností.

Tento všeobecný pocit pochybností sužuje i jeho obavy z posmrtného života, o nichž Hamlet dlouze hovoří v monologu „Být či nebýt“. Nejistota z toho, co přijde po smrti, je pro něj hlavním důvodem, proč většina lidí nespáchá sebevraždu; je to také důvod, proč Hamlet sám váhá, zda se zabít, a nevysvětlitelně ustrne na místě.

1789 zobrazení Horatia, Hamleta a ducha

Téma 2: Život a smrt

Jak nám říká úvodní verš, „Být či nebýt“ se točí kolem složitých představ o životě a smrti (a posmrtném životě).

Do tohoto okamžiku hry Hamlet stále diskutuje sám se sebou, zda má zabít Claudia, aby pomstil svého otce. Uvažuje také, zda by nebylo lepší zabít sám sebe – to by mu umožnilo uniknout vlastnímu „moři problémů“ a „prakům a šípům“ života.

Ale stejně jako mnoho jiných se Hamlet obává nejistoty, kterou s sebou umírání přináší, a trápí ho možnost, že skončí v pekle – místě ještě strastiplnějším než život. Silně ho trápí vědomí, že jediný způsob, jak zjistit, zda je smrt lepší než život, je jít do toho a ukončit ho, což je trvalé rozhodnutí, které člověk nemůže vzít zpět.

Přes Hamletovy pokusy logicky pochopit svět a smrt jsou věci, které se prostě nikdy nedozví, dokud sám nezemře, což ještě více posiluje jeho rozpolcenost.

Téma 3: Šílenství

Dá se říci, že celý Hamlet se točí kolem tématu šílenství a toho, zda Hamlet šílenství předstírá, nebo se skutečně zbláznil (případně obojí). Ačkoli se myšlenka šílenství nedostává nutně do popředí „Být či nebýt“, přesto hraje zásadní roli v tom, jak se Hamlet v této scéně chová.

Předtím, než Hamlet začne svou monologickou řeč, je odhaleno, že se Klaudius a Polonius skrývají ve snaze Hamleta (a později Ofélii, když vstoupí na scénu) odposlouchávat. Nyní diváci nevědí, zda Hamlet ví, že je odposloucháván.

Jestliže si to neuvědomuje, což by většina mohla předpokládat, pak bychom mohli jeho monolog „Být či nebýt“ považovat za prosté úvahy silně vystresovaného, možná „šíleného“ člověka, který už netuší, co si má myslet, pokud jde o život, smrt a náboženství jako celek.

Jestliže však uvěříme, že Hamlet si je vědom toho, že je špehován, nabývá solitér zcela nového významu:

Ať už je to jakkoli, je jasné, že Hamlet je inteligentní člověk, který se snaží vyrovnat s těžkým rozhodnutím. Zda je skutečně „šílený“ zde, nebo později ve hře, je na vašem rozhodnutí!“

4 Klíčové literární prostředky ve hře „Být či nebýt“

V monologu „Být či nebýt“ Shakespeare nechává Hamleta použít celou řadu literárních prostředků, aby do promluvy vnesl více síly, představivosti a emocí. Zde se podíváme na některé z klíčových použitých prostředků, na to, jak jsou použity a jaké účinky mají na text.

#1: Metafora

Shakespeare v „Být či nebýt“ používá několik metafor, což z nich činí zdaleka nejvýraznější literární prostředek v monologu. Metafora je situace, kdy je věc, osoba, místo nebo myšlenka přirovnána k něčemu jinému v nedoslovném významu, obvykle za účelem vytvoření poetického nebo rétorického účinku.

Jedna z prvních metafor je ve verši „vzít do ruky zbraň proti moři nesnází“, přičemž toto „moře nesnází“ představuje agónii života, konkrétně Hamletův vlastní boj se životem a smrtí a jeho rozpolcenost vůči snaze o pomstu. Hamletovy „potíže“ jsou tak početné a zdánlivě nekonečné, že připomínají obrovskou vodní plochu.

Další metaforou, která se objevuje později v monologu, je tato: „The undiscover’d country whose bourn / No traveller returns.“ (Neobjevená země, z níž se žádný poutník nevrací.) Hamlet zde přirovnává posmrtný život neboli to, co se děje po smrti, k „neobjevené zemi“, z níž se nikdo nevrátí (což znamená, že po smrti nelze vstát z mrtvých).

Tato metafora vnáší jasno do skutečnosti, že smrt je skutečně trvalá a že nikdo neví, co přijde po životě, pokud vůbec něco přijde.

#2: Metonymie

Metonymie je, když se nějaká myšlenka nebo věc nahradí příbuznou myšlenkou nebo věcí (např, něčím, co se velmi podobá původní myšlence). Ve hře „Být či nebýt“ používá Shakespeare pojem spánek jako náhradu za smrt, když Hamlet říká: „Umřít, spát.“

Proč není tato věta jen obyčejnou metaforou? Protože akt spánku se velmi podobá smrti. Zamyslete se nad tím: smrt často popisujeme jako „věčný spánek“ nebo „věčný spánek“, že? Vzhledem k tomu, že tyto dva pojmy spolu úzce souvisejí, je tento řádek metonymem namísto obyčejné metafory.

#3: Opakování

Výraz „zemřít, spát“ je příkladem opakování, protože se objevuje jednou v 5. a jednou v 9. řádku. Když tuto frázi slyšíme dvakrát, zdůrazňujeme, že se Hamlet ve skutečnosti (i když marně) pokouší logicky definovat smrt tím, že ji přirovnává k tomu, co všichni povrchně známe: k nekonečnému spánku.

Tento literární prostředek také připravuje půdu pro Hamletův obrat v jeho monologu, kdy si uvědomí, že je vlastně lepší přirovnat smrt ke snění, protože nevíme, jaký posmrtný život (pokud vůbec nějaký) existuje.

#4: Anadiplosa

Daleko méně častým literárním prostředkem je anadiplosa, kdy se slovo nebo slovní spojení, které je na konci věty, opakuje na samém začátku věty následující.

V „Být či nebýt“ Hamlet tento prostředek používá, když prohlašuje: „Umřít, spát; / Spát: snad snít.“

V „Být či nebýt“ Hamlet tento prostředek používá. Výraz „spát“ zde stojí na konci jedné věty a na začátku věty následující.

Anadiplosa nám dává jasný pocit souvislosti mezi těmito dvěma větami. Víme přesně, co má Hamlet na mysli a jak důležitá je tato myšlenka „spánku“ jako „smrti“ v jeho řeči a v jeho vlastní analýze toho, co umírání obnáší.

Kulturní dopad věty „Být či nebýt“

Soliokvium „Být či nebýt“ v Shakespearově Hamletovi je jednou z nejslavnějších pasáží v anglické literatuře a jeho úvodní věta „To be, or not to be, that is the question“ je jednou z nejcitovanějších vět v moderní angličtině.

Mnozí, kteří Hamleta nikdy nečetli (přestože se o něm říká, že je to jedna z nejlepších Shakespearových her), o „Být, či nebýt“ vědí. Je to především proto, že tato ikonická věta je tak často citována v jiných uměleckých a literárních dílech – dokonce i v popkultuře.

A není jen citována, někteří lidé ji používají ironicky nebo sarkasticky.

Například tento komiks Calvina a Hobbese z roku 1994 zobrazuje vtipné použití monologu „Být či nebýt“ tím, že si utahuje z jeho ponuré, melodramatické povahy.

Mnoho filmů a televizních pořadů také obsahuje odkazy na „Být či nebýt“. V jedné epizodě Sezamové ulice známý britský herec Patrick Stewart předvádí parodickou verzi tohoto sousloví („B, or not a B“), aby děti naučil písmeno „B“:

Je tu také film z roku 1942 (a jeho remake z roku 1983) Být či nebýt, válečná komedie, která obsahuje několik narážek na Shakespearova Hamleta. Zde je upoutávka na verzi z roku 1983:

Nakonec vám přinášíme originální písňovou verzi „To be or not to be“ od jednoho studenta AP English:

Jak vidíte, za více než čtyři století od první premiéry Hamleta se monolog „To be or not to be“ skutečně proslavil a ve společnosti hraje stále velkou roli.

Závěr:

Hamlet Williama Shakespeara je jednou z nejoblíbenějších a nejznámějších her na světě. Její ikonický monolog „Být či nebýt“, který pronese titulní Hamlet ve 3. scéně 1. dějství, je analyzován již po staletí a nepřestává zajímat vědce, studenty i běžné čtenáře.

Monitorní monolog je v podstatě celý o životě a smrti: „Být či nebýt“ znamená „Žít či nežít“ (nebo „Žít či zemřít“). Hamlet hovoří o tom, jak je lidský život bolestný a nešťastný a jak by smrt (konkrétně sebevražda) byla lepší, nebýt děsivé nejistoty z toho, co přijde po smrti.

Soliquium obsahuje tři hlavní témata:

  • Pochybnosti a nejistota
  • Život a smrt
  • Šílenství

Užívá také čtyři jedinečné literární prostředky:

  • Metafora
  • Metonymie
  • Repetition
  • Anadiplosis

Již dnes můžeme vidět důkazy kulturního vlivu „Být či nebýt“ s jeho četnými odkazy ve filmech, televizních pořadech, hudbě, knihách a umění. Skutečně si žije vlastním životem!“

Co dál?“

Chcete-li účinně analyzovat další texty nebo dokonce další části Hamleta, musíte znát běžné básnické prostředky, literární prostředky a literární prvky.

Co je jambický pentametr? Shakespeare ho ve svých hrách – včetně Hamleta – často používal. Zde se dozvíte vše o tomto typu básnického rytmu.

Potřebujete pomoci s pochopením dalších slavných literárních děl? Pak se podívejte na naše odborné průvodce Velkým Gatsbym F. Scotta Fitzgeralda, Cruciblem Arthura Millera a citáty v knize Harper Leeové To Kill a Mockingbird.

Máte přátele, kteří také potřebují pomoc s přípravou na testy? Sdílejte tento článek!

Hannah Muniz

O autorce

Hannah získala magisterský titul z japonských studií na Michiganské univerzitě a bakalářský titul na Univerzitě Jižní Kalifornie. V letech 2013 až 2015 vyučovala angličtinu v Japonsku prostřednictvím programu JET. Její vášní je vzdělávání, psaní a cestování.

Získejte bezplatné návody, jak si vylepšit SAT/ACT

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.