- FORBEREDELSE AF ABAKUSEN: Abakussen forberedes til brug (“nulstilles”) ved at lægge den fladt på et bord og skubbe alle perler på både det øverste og nederste dæk væk fra bjælken ved at skubbe tommelfingeren langs bjælken.
- PERLEVÆRDIER: Hver perle i det øverste dæk har en værdi på 5; hver perle i det nederste dæk har en værdi på 1.
- Tælling
- Teknik
- Fingerteknik: En japansk lærebog, der blev udgivet i 1954, viser den korrekte teknik til at flytte perlerne. Den viser, at tommelfingeren bruges til at tælle perler i det nederste dæk, og at pegefingeren bruges i alle andre tilfælde.
FORBEREDELSE AF ABAKUSEN: Abakussen forberedes til brug (“nulstilles”) ved at lægge den fladt på et bord og skubbe alle perler på både det øverste og nederste dæk væk fra bjælken ved at skubbe tommelfingeren langs bjælken.
PERLEVÆRDIER: Hver perle i det øverste dæk har en værdi på 5; hver perle i det nederste dæk har en værdi på 1.
Perler anses for at være talt, når de flyttes mod bjælken – det stykke af abakusrammen, der adskiller de to dæk.
Tælling
Når 5 perler er talt i det nederste dæk, “bæres” resultatet til det øverste dæk; efter at begge perler i det øverste dæk er talt, bæres resultatet (10) derefter til den venstre tilstødende kolonne.
Den højre tilstødende kolonne er etterkolonnen; den næste tilstødende til venstre er tierskolonnen; den næste tilstødende til venstre er hundredekolonnen osv. Floating point-beregninger udføres ved at udpege et mellemrum mellem 2 kolonner som decimalpunktet, og alle rækker til højre for dette mellemrum repræsenterer brøkdele, mens alle rækker til venstre repræsenterer hele talcifre.
Din browser understøtter ikke Java.
Med henvisning til ovenstående figur/applet tælles den tredje kolonne (fra venstre), der repræsenterer tallet 8, med 1 perle fra den øverste stak (værdi 5) og 3 perler fra den nederste stak (hver med en værdi på 1, i alt 3); summen af kolonnen (5+3) er 8.
På samme måde tælles den fjerde kolonne, der repræsenterer tallet 7, med 1 perle fra den øverste bunke (værdi 5) og 2 perler fra den nederste bunke (hver med en værdi på 1, i alt 2); summen af kolonnen (5+2) er 7.
Teknik
Den korrekte fingerteknik er af afgørende betydning for at opnå færdigheder på abakussen. Med en kinesisk abakus bruges tommelfingeren og pegefingeren sammen med langfingeren til at manipulere perlerne. Perler i det nederste dæk flyttes opad med tommelfingeren og nedad med pegefingeren. Ved visse beregninger bruges langfingeren til at flytte perler i det øverste dæk.
Java-versionen af abacus er en begrænset simulering af det virkelige apparat, fordi fingerspilteknikken er fuldstændig sløret af musen. Abacus-apps på tablets med berøringsskærm er bedre simuleringer. Med en rigtig abakus er konstant øvelse uundværlig for at opnå virtuositet i beregningshastighed.
Fingerteknik: En japansk lærebog, der blev udgivet i 1954, viser den korrekte teknik til at flytte perlerne. Den viser, at tommelfingeren bruges til at tælle perler i det nederste dæk, og at pegefingeren bruges i alle andre tilfælde.
Med den japanske version bruges kun pegefingeren og tommelfingeren. Perlerne flyttes opad med tommelfingeren og nedad med pegefingeren. Visse komplekse operationer kræver dog, at pegefingeren flytter perlerne opad; f.eks. når man adderer 3 til 8 (additionen af de tre kaldes Jian Chi Jia Shi, hvilket bogstaveligt talt betyder “trække 7 fra og tilføje 10”).