Hyppigt stillede spørgsmål om 10-punktsskalaen
Tirsdag den 12. april 2016 stemte State Board of Education enstemmigt om at indføre en 10-punktsskala for alle gymnasieuddannelser i South Carolina. Denne ændring vil have en positiv indvirkning på eleverne i hele staten, idet den vil skabe lige vilkår for dem, når de konkurrerer om akademiske og sportslige priser og stipendier. Desuden vil denne ændring gøre det muligt for eleverne at få en problemfri overgang til tekniske gymnasier eller universiteter i South Carolina og på nationalt plan, da gymnasier og universiteter generelt anvender en 10-punktsskala.
Ressourcer
Memoranda
Implementering af en 10-punkts karakterskala
PowerSchool Upgrade for Uniform Grading Scale – Memo
Pressemeddelelse – 10-Point Uniform Grading Scale Approved by State Board of Education
Chart – 10-Point Grading Scale
Power Point Presentations:
12. april 2016 State Board of Education SBE
2. maj 2016 Statewide Faculty Meeting
23. maj 2016 School Counselors
Superintendent Spearman Oped – Commentary: 10-Point Scale a Step Forward – The Greenville News
Statewide Faculty Virtual Meeting – Webinar Video
Update from Superintendent Spearman (8/25/2016)
Frequently Asked Questions
1) Hvorfor stemte State Board of Education for at vedtage en 10-punkts karakterskole?
Det amerikanske undervisningsministerium i South Carolina anbefalede statens overgang fra en 7-punkts til 10-punkts karakterskala. Mange måneders input fra interessenter og forskning gik ind i denne anbefaling. Vi indkaldte fire arbejdsgrupper til at undersøge den ensartede karaktergivningspolitik. Blandt medlemmerne var forældre, lærere, distriktsinspektører, universitetsprofessorer og erhvervslivet. Tre arbejdsgrupper mødes fortsat og undersøger den indvirkning, som denne ændring vil have på lotterimidler og collegestipendier.
2) Har du foretaget denne ændring for at gavne de studerende atleter?
Nej. Den blev foretaget ved at gennemgå virkningen for alle studerende i hele staten. Studerende atleter vil drage fordel af at konkurrere om college-stipendier, fordi deres GPA kan sammenlignes med andre atleter i stater, der bruger 10-punktsskalaen, såsom Florida, North Carolina og Georgia. Vi er en militærstat med en af de højeste militære studenterpopulationer i landet. Da tusindvis af militærfamilier hvert år flytter ind og ud af South Carolina, vil de drage fordel af en problemfri overgang ved hjælp af en 10-punktsskala. Desuden er mange elever i South Carolina klart dårligt stillet, når de skal konkurrere med deres jævnaldrende i andre stater om akademiske stipendier og priser; denne beslutning skaber lige vilkår for dem.
3) Hvornår vil denne ændring finde sted?
Denne ændring vil finde sted fra og med skoleåret 2016-17 og bevæge sig fremad derfra. Den vil omfatte alle gymnasiekurser, hvilket betyder, at gymnasieelever vil blive bedømt på en 10-punktsskala, og at elever på mellemtrinnet, der følger gymnasiekurser, også vil blive bedømt på 10-punktsskalaen, blot for disse kurser.
4) Er den nye karakterskala tilbagevirkende?
Nej, den nye karakterskala er ikke tilbagevirkende. Den træder i kraft for skoleåret 2016-17 og påvirker kun en elevs karaktergennemsnit for kurser, der tages efter 2016-17. Vi vil ikke gå tilbage i tiden og justere GPA’er før skoleåret 2016-17.
5) Hvorfor kan denne ændring ikke være tilbagevirkende?
Vi kunne ikke gøre ændringen i karakterskalaerne tilbagevirkende uden at ændre elevernes klassetrin. Da tidligere klassetrin har betydning for stipendiemuligheder, er det ikke muligt at gøre karakterskalaen tilbagevirkende.
6) Gælder denne nye ændring også for elever i folkeskolen og på mellemtrinnet?
Nej. Denne ændring gælder kun for elever, der tager kurser i gymnasiet. Distrikterne kan vælge at lade deres elever i grundskolen og på mellemtrinnet forblive på 7-punktsskalaen, eller de kan få den lokale skolebestyrelse til at vedtage en 10-punktsskala. Dette er en lokal beslutning, som bør træffes med input fra skoledistriktet, skolebestyrelsesmedlemmer, forældre og lærere. Hvis et lokalsamfund beslutter, at de ønsker at vedtage en 10-pointskala for grundskole- og mellemskoleklasser, skal de vente, indtil den statslige vedtagelse af 10-pointskalaen er afsluttet, hvilket vi forventer finder sted til sommer.
Selv om distrikterne har mulighed for at indføre en anden karakterskala i disse klasser, har de IKKE mulighed for at anvende en anden skala end 10-pointskalaen for gymnasiekurser, der tages i mellemskolen, og som får en Carnegie-enhed. I dette tilfælde skal alle distrikter bruge 10-punktsskalaen.
Alle karakterer (herunder sommerskolekurser), der er taget før den 15. august 2016 eller før dit distrikts første skoledag i skoleåret 2016-17, vil være på den gamle 7-punktsskala.
7) Hvordan vil GPA’er blive påvirket af denne ændring i karaktergivning?
GPA’er er et resultat af de kvalitetspoint, der er forbundet med hver numerisk karakter, som en elev opnår i forbindelse med den klasse, han eller hun har taget. Hvis man ser på den gamle GPA-skala med 7 point og sammenligner den med den nye skala med 10 point, vil man se, at den nye skala hjælper de studerendes GPA’er på følgende måder:
- Skabt et gulv for en “bestået karakter” på 60 (D) i stedet for 70. Gulvet for et “C” er 70; “B” er 80; og “A” er 90. Dette er i overensstemmelse med universitetsskalaen, hvilket er en hjælp i forbindelse med kurser med dobbelt merit, der er taget i gymnasiet.
- fortsætter med at tildele vægtede point for at tage sværere kurser som f.eks. honors-kurser, Advanced Placement-kurser, International Baccalaureate-kurser og dual credit-kurser.
- giver stigende kvalitetspoint med 0,10 for hver numerisk karakter.
Samlet set bringer denne 10-punktsskala South Carolina på linje med alle de stater omkring os og giver vores elever lige vilkår for at konkurrere om optagelse på college og stipendier i staten såsom HOPE, LIFE og Palmetto Fellows. Den er især nyttig for vores militærfamilier, som flytter meget og kommer til South Carolina fra stater, hvor der anvendes 10-punktsskalaer.
8) Hvordan vil lærerne blive uddannet i denne nye karakterskala?
South Carolina Department of Education har en solid plan for formidling af oplysninger til skolerne og specifikt til lærerne. Mandag den 2. maj afholdt vi et virtuelt fakultetsmøde i hele staten for alle lærere i South Carolina og optog webinaret til fremtidig visning. Derudover tilbyder vi uddannelse til distriktsledere, vejledere, karriere- og teknologidirektører, test- og ansvarlighedskoordinatorer og specialundervisningsdirektører gennem deres månedlige møder i hele staten eller på kommende møder/konferencer, så disse ledere kan tage uddannelsesoplysningerne med tilbage til deres distrikter.
9) Hvordan vil denne ændring påvirke elever, der allerede går i gymnasiet?
Med virkning fra den 15. august 2016 vil alle karaktergennemsnit, der er opnået under den tidligere 7-punktsskala, blive låst fast. Afhængigt af, hvor en elev befinder sig i gymnasiet, vil de tilbringe et, to, tre eller fire år under den nye 10-punktsskala. F.eks. vil en senior have et år under 10-pointskalaen og tre år med 7-pointskalaen; en junior vil have to år under hver skala; en sophomore vil have tre år under 10-pointskalaen og et år med 7-pointskalaen; og en nybegynder vil have alle fire år i sin udskrift med 10-pointskalaen. Denne proces vil være retfærdig over for eleverne, fordi elevernes klasseplacering kun beregnes for eleverne i en bestemt klasse. Seniorer rangordnes kun i forhold til andre seniorer; juniorer rangordnes i forhold til andre juniorer osv.
10) Hvordan vil de karakterer, der er opnået under hver pointskala, blive beregnet?
En studerendes endelige udskrift vil være et gennemsnit af alle kvalitetspoint og dividere det med antallet af point, der er forsøgt. Derfor vil 13 point på 7-pointskalaen blive sammenholdt med de point og kvalitetspoint, der er opnået på 10-pointskalaen.
11) Jeg vil gerne have oplysninger om karakterskalaen for afsluttende eksamener i SC i år; vil karakterskalaen blive opdateret, så den afspejler 10-punktsskalaen, eller vil pointene stadig blive beregnet som 0-69 er lig med ikke-bestået?
South Carolina ændrer statens Uniform Grading Policy til en 10-punktsskala pr. bogstav. Det vil sige, at et “D” vil ligge mellem 60-69, et “C” mellem 70-79 osv. Denne ændring vil gælde for EOCEP-prøver. Den vil dog ikke gøre prøverne lettere.
For prøverne i biologi og for prøverne i USA’s historie og forfatning vil karakterskalaen blive justeret, således at det samme niveau af præstationer stadig vil være nødvendigt for at opnå mindst et “D”-resultat, men dette niveau af præstationer vil nu blive tildelt 60 i stedet for 70 point. Andre point vil blive justeret i overensstemmelse hermed. Denne ændring er nødvendig for at opretholde kravet om, at EOCEP-point skal udgøre 20 % af elevernes endelige karakterer. Som følge heraf vil de gennemsnitlige EOCEP-skala-scoringer falde, selv om de samlede præstationsniveauer ikke ændres, udelukkende som et artefakt af ændringen i skalaen. Gennemsnitlige skala-scoringer for 2016-17 vil ikke være direkte sammenlignelige med de gennemsnitlige scoringer fra tidligere år.
Da ændringer i de underliggende indholdsstandarder har medført revisioner af prøverne i engelsk I og algebra I, genetablerer SCDE præstationsstandarderne for disse prøver ud fra de første principper. I sommer (2016) har SCDE samlet udvalg af undervisere fra South Carolina for at anbefale præstationsstandarder for prøverne i engelsk og algebra. Resultater for disse prøver vil også blive rapporteret på den nye karakterskala. Det er dog endnu ukendt, hvilke virkninger de nye præstationsstandarder vil have på de gennemsnitlige karakterer på skalaen og andelen af elever, der får hver enkelt bogstavkarakter.