Talefattigdom er et taleproblem, der opstår, når en persons tale er meget minimal og typisk skal tilskyndes. Talefattigdom er ikke altid tegn på et psykisk problem, men det kan være karakteristisk for skizofreni og kan også forekomme sammen med andre psykiske lidelser eller som følge af angst.
Orsager og karakteristika ved talefattigdom
Mens personer med talefattigdom i nogle tilfælde slet ikke taler, er den mere almindelige manifestation meget begrænset tale. Karakteristisk for symptomet er tendensen til kun at tale, når man bliver opfordret, og til at give meget begrænsede svar. En person kan f.eks. svare på spørgsmålet: “Hvordan havde du det, da din mor råbte ad dig?” med “dårligt”. Når personen opfordres til at give flere oplysninger ved et opfølgningsspørgsmål, vil svarene være tilsvarende begrænsede.
Talefattigdom er et almindeligt symptom på skizofreni og kan forekomme sammen med indholdsfattigdom – et symptom, hvor en person giver omfattende verbal feedback, der indeholder få nyttige oplysninger.
Talefattigdom er også almindeligt hos personer, der oplever følelsesmæssig nød, især deprimerede personer. Børn kan også opleve dette symptom, især efter en traumatisk hændelse, eller når de ikke føler sig trygge i deres omgivelser. Nogle udviklingsforsinkelser kan forårsage talefattigdom. Personer med autisme kan f.eks. give meget begrænset verbal feedback.
Behandling af talefattigdom
Talefattigdom berettiger ikke altid til behandling. Folk kan opleve symptomet i perioder med stress, eller når de føler sig ubehagelige. Når symptomet er vedvarende, kan det imidlertid være symptomatisk for en underliggende psykisk tilstand. Behandlingen fokuserer typisk på at behandle årsagen til talefattigdom snarere end selve symptomet. Personer med skizofreni behandles typisk med antipsykotisk medicin og kan også få ordineret angstdæmpende medicin og humørregulerende midler afhængigt af deres specifikke symptomer på skizofreni. Hos børn med udviklingsforsinkelser kan ergoterapi dog være med til at behandle selve symptomet ved at lære børnene tale og sociale færdigheder.