Preguntas frecuentes sobre la escala de calificaciones de 10 puntos
El martes, 12 de abril de 2016, la Junta Estatal de Educación votó unánimemente para adoptar una escala de calificaciones de 10 puntos para todos los cursos de la escuela secundaria en Carolina del Sur. Este cambio tendrá un impacto positivo en los estudiantes de todo el estado, nivelando el campo de juego para ellos mientras compiten por premios y becas académicas y deportivas. Además, este cambio permitirá a los estudiantes tener una transición sin problemas en los colegios técnicos o universidades en Carolina del Sur y a nivel nacional, ya que los colegios y universidades generalmente utilizan la escala de calificaciones de 10 puntos.
Recursos
Memorandos
Implementación de una escala de calificaciones de 10 puntos
Actualización de PowerSchool para la escala de calificaciones uniforme – Memo
Comunicado de prensa – Escala de calificaciones uniforme de 10 puntos aprobada por la Junta Estatal de Educación
Cuadro – Escala de calificaciones de 10 puntos
Presentaciones de Power Point:
12 de abril de 2016 Junta Estatal de Educación SBE
2 de mayo de 2016 Reunión de la Facultad Estatal
23 de mayo de 2016 Consejeros Escolares
Superintendente Spearman Oped – Comentario: 10-Point Scale a Step Forward – The Greenville News
Statewide Faculty Virtual Meeting – Webinar Video
Update from Superintendent Spearman (8/25/2016)
Frequently Asked Questions
1) ¿Por qué la Junta Estatal de Educación votó para adoptar una escuela de calificación de 10 puntos?
El Departamento de Educación de Carolina del Sur recomendó la transición del estado de una escala de calificaciones de 7 puntos a 10 puntos. Muchos meses de entrada de las partes interesadas y la investigación fue en esta recomendación. Convocamos cuatro grupos de trabajo para examinar la política de calificación uniforme. Entre los miembros se encontraban padres, profesores, superintendentes de distrito, profesores universitarios y la comunidad empresarial. Tres grupos de trabajo continúan reuniéndose e investigando el impacto que este cambio tendrá en los fondos de la lotería y las becas universitarias.
2) ¿Hizo este cambio para beneficiar a los estudiantes-atletas?
No. Se hizo revisando el impacto para todos los estudiantes en todo el estado. Los estudiantes atletas se beneficiarán compitiendo por becas universitarias porque sus GPAs pueden ser comparados con otros atletas en estados que usan la escala de 10 puntos, como Florida, Carolina del Norte y Georgia. Somos un estado militar, con una de las poblaciones de estudiantes militares más altas del país. Como miles de familias militares entran y salen de Carolina del Sur cada año, se beneficiarán de una transición sin problemas utilizando una escala de calificación de 10 puntos. Además, muchos estudiantes de Carolina del Sur están en clara desventaja cuando se trata de competir con sus pares en otros estados para las becas y premios académicos; esta decisión crea un campo de juego igual para ellos.
3) ¿Cuándo se llevará a cabo este cambio?
Este cambio se llevará a cabo a partir del año escolar 2016-17 y avanzar desde allí. Cubrirá todos los cursos de la escuela secundaria, lo que significa que los estudiantes de la escuela secundaria serán calificados en una escala de 10 puntos y los estudiantes de la escuela media que toman cursos de la escuela secundaria también serán calificados en la escala de 10 puntos sólo para esos cursos.
4) ¿Esta nueva escala de calificaciones es retroactiva?
No, la nueva escala de calificaciones no es retroactiva. Entra en vigor para el año escolar 2016-17 y sólo impacta el GPA de un estudiante en los cursos tomados después de 2016-17. No vamos a retroceder en el tiempo y ajustar las GPAs antes del año escolar 2016-17.
5) ¿Por qué este cambio no puede ser retroactivo?
No pudimos hacer que el cambio en las escalas de calificaciones fuera retroactivo sin cambiar el rango de clase de los estudiantes. Dado que la clasificación de la clase anterior tiene un impacto en las oportunidades de becas, no es posible hacer que la escala de calificaciones sea retroactiva.
6) ¿Este nuevo cambio se aplica también a los estudiantes de las escuelas primarias y secundarias?
No. Este cambio es sólo para los estudiantes que toman cursos de secundaria. Los distritos pueden elegir que sus estudiantes de primaria y secundaria permanezcan en la escala de 7 puntos o pueden hacer que el consejo escolar local adopte una escala de 10 puntos. Se trata de una decisión local que debe tomarse con las aportaciones del distrito escolar, los miembros del consejo escolar, los padres y los profesores. Si una comunidad decide que quiere adoptar una escala de 10 puntos para los grados de la escuela primaria y media, debe esperar hasta que se complete la adopción de la escala de 10 puntos en todo el estado, lo que anticipamos que ocurrirá este verano.
Aunque los distritos tienen la opción de implementar una escala de calificaciones diferente en estos grados, NO tienen la opción de usar ninguna escala que no sea la de 10 puntos para los cursos de la escuela secundaria tomados en la escuela media que reciben una unidad Carnegie. En este caso, todos los distritos deben utilizar la escala de 10 puntos.
Todas las calificaciones (incluyendo los cursos de la escuela de verano) tomadas antes del 15 de agosto de 2016 o antes del primer día de clases de su distrito en el año escolar 2016-17, estarán en la antigua escala de 7 puntos.
7) ¿Cómo se verán afectados los GPAs por este cambio en las calificaciones?
Los GPAs son un resultado de los puntos de calidad asociados con cada calificación numérica que un estudiante obtiene relacionada con la clase que tomó. Si observa la antigua escala de 7 puntos del GPA y la compara con la nueva escala de 10 puntos, verá que la nueva escala ayuda al GPA de los estudiantes de las siguientes maneras:
- crea el piso para una «calificación de aprobación» en 60 (D) en lugar de 70. El piso para una «C» es 70; «B» es 80; y «A» es 90. Esto se alinea con la escala universitaria que ayuda con los cursos de doble crédito tomados en la escuela secundaria.
- continúa otorgando puntos ponderados por tomar cursos más difíciles como honores, Colocación Avanzada, Bachillerato Internacional, y cursos de crédito dual.
- proporciona puntos de calidad crecientes en .10 por cada calificación numérica.
En general, esta escala de 10 puntos alinea a Carolina del Sur con todos los estados que nos rodean y proporciona un campo de juego equitativo para que nuestros estudiantes compitan por la admisión en la universidad y en las becas estatales como HOPE, LIFE y Palmetto Fellows. Es especialmente útil para nuestras familias militares que se mueven mucho y llegan a Carolina del Sur desde estados donde se utilizan escalas de 10 puntos.
8) ¿Cómo se capacitará a los maestros sobre esta nueva escala de calificaciones?
El Departamento de Educación de Carolina del Sur tiene un sólido plan para difundir información a las escuelas y específicamente a los maestros. El lunes 2 de mayo, llevamos a cabo una reunión virtual del profesorado en todo el estado para todos los profesores de Carolina del Sur y grabamos el seminario web para su futura visualización. Además, estamos ofreciendo capacitación a los Líderes de Instrucción del Distrito, Consejeros de Orientación, Directores de Carrera y Tecnología, Coordinadores de Pruebas y Responsabilidad, y Directores de Educación Especial a través de sus reuniones mensuales en todo el estado o en las próximas reuniones/conferencias para que estos líderes puedan llevar la información de capacitación a sus distritos.
9) ¿Cómo afectará este cambio a los estudiantes que ya están en la escuela secundaria?
A partir del 15 de agosto de 2016, todos los GPAs obtenidos bajo la escala anterior de 7 puntos serán bloqueados. Dependiendo de dónde se encuentre un estudiante en la escuela secundaria, pasará uno, dos, tres o cuatro años bajo la nueva escala de 10 puntos. Por ejemplo, un estudiante de último año tendrá un año bajo la escala de 10 puntos y tres con la escala de 7 puntos; un estudiante de tercer año tendrá dos años bajo cada una; un estudiante de segundo año tendrá tres años bajo la escala de 10 puntos y uno usando la escala de 7 puntos; y un estudiante de primer año tendrá los cuatro años en su expediente con la escala de 10 puntos. Este proceso será justo para los estudiantes porque la clasificación de la clase de los estudiantes sólo se calcula para los estudiantes dentro de un grado particular. Los estudiantes de último año sólo se clasifican en comparación con otros estudiantes de último año; los estudiantes de último año se clasifican en comparación con otros estudiantes de último año, etc.
10) ¿Cómo se calcularán las calificaciones obtenidas bajo cada escala de puntos?
La transcripción final de un estudiante promediará todos los puntos de calidad y los dividirá por el número de créditos intentados. Por lo tanto, 13 créditos en la escala de 7 puntos se promediarán con los créditos y puntos de calidad obtenidos en la escala de 10 puntos.
11) Quisiera información sobre la escala de calificaciones para los exámenes de fin de curso en SC este año; ¿se actualizará la escala de calificaciones para reflejar la escala de calificaciones de 10 puntos, o se seguirán calculando las calificaciones como 0-69 es igual a reprobar?
Carolina del Sur está cambiando la Política de Calificaciones Uniformes del estado a una escala de calificaciones de 10 puntos por letra. Es decir, una ‘D’ oscilará entre 60-69, una ‘C’ entre 70-79, etc. Este cambio se aplicará a los exámenes EOCEP. Sin embargo, no hará que las pruebas sean más fáciles.
Para las pruebas de Biología y de Historia de los Estados Unidos y de la Constitución, las puntuaciones de la escala se ajustarán de modo que seguirá siendo necesario el mismo nivel de logro para alcanzar una puntuación mínima de ‘D’; sin embargo, ese nivel de logro se otorgará ahora 60, en lugar de 70, puntos. Las demás puntuaciones se ajustarán en consecuencia. Este cambio es necesario para mantener el requisito de que las puntuaciones del EOCEP constituyan el 20% de las calificaciones finales de los estudiantes. Como consecuencia, aunque los niveles generales de rendimiento no cambien, las puntuaciones medias de la escala EOCEP disminuirán, estrictamente como un artefacto del cambio de escala. Las puntuaciones promedio de la escala para 2016-17 no serán directamente comparables con las puntuaciones promedio de años anteriores.
Debido a que los cambios en los estándares de contenido subyacentes han causado revisiones en las pruebas de Inglés I y Álgebra I, el SCDE está restableciendo los estándares de logro para esas pruebas desde los primeros principios. Este verano (2016), el SCDE reunió comités de educadores de Carolina del Sur para recomendar estándares de rendimiento para las pruebas de inglés y álgebra. Las puntuaciones de estas pruebas también se reportarán en la nueva escala de calificaciones. Sin embargo, aún se desconocen los efectos que los nuevos estándares de rendimiento tendrán en los puntajes promedio de la escala y en las proporciones de estudiantes que reciben cada letra de calificación.