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Contextos de capellanía

Si quiere ampliar sus conocimientos de capellanía para incluir contextos profesionales como proveedores de atención sanitaria (hospitales, centros de cuidados paliativos, pabellones psiquiátricos), prisiones o agencias de corrección, el ejército, los departamentos de policía y de bomberos, las empresas u otros contextos del campo clínico, entonces necesitará algo más que un respaldo eclesiástico o una ordenación. Necesitas participar en la Educación Pastoral Clínica/Formación (CPE) en el ICPT. La formación en Educación Pastoral Clínica (EPC) en el EPCI amplía el acceso a los entornos interdisciplinarios enseñando a los estudiantes de diversas religiones a ofrecer atención espiritual a una población multiconfesional de una manera que es auténtica a sus propias creencias, respetando y teniendo en cuenta la fe de sus pacientes.

¿Qué es la CPE?

La Educación Pastoral Clínica (CPE) es una experiencia interreligiosa única, abierta a personas de todas las creencias. El EPC ofrece a los profesionales espirituales y a los estudiantes de teología que buscan el crecimiento y el desarrollo profesional en entornos pastorales clínicos. Los estudiantes de CPE aprenden a través de métodos de instrucción de acción-reflexión y práctica supervisada en entornos del mundo real para proporcionar servicios pastorales a personas en crisis.

En el ICPT, los estudiantes participan en un aprendizaje híbrido que combina módulos de aprendizaje presencial y a distancia interactivo.

El programa de formación de CPE incluye varios métodos de aprendizaje didáctico y aplicado:

• Los estudiantes participan en 100 horas de conferencias didácticas ofrecidas en vivo y a través del aprendizaje a distancia interactivo (IDL).
• Los estudiantes registran su aprendizaje en Informes de Reflexión semanales que describen experiencias significativas con pacientes y pensamientos sobre el ministerio.
• Los estudiantes preparan Estudios de Caso que describen las interacciones con pacientes o consejeros.
• Los estudiantes participan en Sesiones de Entrenamiento/Supervisión individuales semanales con Supervisores CPE experimentados. Las sesiones semanales permiten a los estudiantes recibir instrucción personalizada, orientación y tutoría. Las sesiones pueden llevarse a cabo en vivo o a través de tecnología interactiva a distancia como Zoom o Skype.
• Los estudiantes participan en revisiones interactivas entre pares donde discuten su trabajo y el trabajo realizado por sus compañeros. La revisión por pares en el programa CPE proporciona oportunidades para que los estudiantes amplíen sus perspectivas y colaboren con equipos interdisciplinarios.
• Los estudiantes de CPE participan en 300 horas de formación clínica supervisada en su actual lugar de ministerio o en cualquier número de entornos que incluyen, pero no se limitan a; hospitales, casas de cuidados paliativos, entornos corporativos, sistemas penitenciarios, instalaciones de enfermería especializada, hogares de ancianos, instalaciones de vida asistida y organizaciones comunitarias.

¿Tengo que solicitar la certificación para tomar CPE?

No. Los estudiantes no están obligados a solicitar la certificación CPE para inscribirse en el programa. El programa de CPE que se ofrece en el ICPT califica a los graduados para presentarse a las certificaciones disponibles a través de una amplia gama de proveedores de certificación; sin embargo, el ICPT no proporciona certificación o licencia para cualquiera de sus cursos o programas. El ICPT emite un certificado de finalización y unidades de educación continua al completar el programa y al final de cada unidad. Los graduados que completan las cuatro (4) unidades de CPE pueden solicitar la certificación de la junta en capellanía con una amplia gama de agencias certificadoras que ofrecen la certificación de la junta. Dependiendo de la agencia certificadora, puede haber otros requisitos. Como tal, el ICPT no garantiza a los graduados la capacidad de presentarse o de obtener la certificación de la junta.

Los estudiantes que deseen convertirse en un capellán certificado al terminar el programa no están obligados por la ley estatal o federal a obtener la certificación para trabajar en el campo; sin embargo, aquellos que deseen obtener la certificación deben realizar un análisis exhaustivo de las muchas agencias de certificación en todo el país. Aquí hay algunas agencias certificadoras de CPE que los estudiantes pueden considerar:

Asociación de Cuidado Espiritual en www.spiritualcareassociation.org

Asociación de Capellanes Cristianos Certificados en www.certifiedchaplains.org

Asociación de Capellanes Profesionales en www.professionalchaplains.org

Asociación Nacional de Capellanes Católicos en www.nacc.org

Asociación Nacional de Capellanes Judíos en www.jewishchaplain.net

¿Cuánto duran las unidades de CPE?

El ICPT ofrece cuatro (4) unidades de formación de CPE y SIT. Los estudiantes pueden dedicarse a estudiar a tiempo completo o parcial. Los estudiantes no tienen que inscribirse en todas las unidades. Los estudiantes pueden inscribirse en 1, 2, 3 o 4 unidades. Las unidades de formación son de 400 horas reloj cada una.

Unidades de Educación Pastoral Clínica (CPE)

• A tiempo completo: Una unidad de tiempo completo tiene una duración de 12 semanas e incluye al menos 300 horas de contacto clínico directo con clientela o pacientes designados y 100 horas de conferencia y revisión por pares con un grupo de no menos de dos compañeros. El estudiante debe participar en un entorno de ministerio clínico no menos de 25 horas por semana.
• A tiempo parcial: Una unidad de tiempo parcial tiene una duración de 24 semanas e incluye al menos 300 horas de contacto clínico directo con la clientela o los pacientes designados y 100 horas de conferencia y revisión por pares con un grupo de no menos de dos compañeros. El estudiante debe participar en un entorno de ministerio clínico no menos de 12,5 horas por semana.

Unidades de Supervisor en Formación (SIT)

• A tiempo completo: Una unidad a tiempo completo tiene una duración de 12 semanas e incluye 100 horas de formación didáctica y 300 horas de formación clínica de supervisor en formación. Durante las 300 horas el aprendizaje aplicado implica tomar las teorías y principios recogidos en la formación didáctica para resolver los problemas que los estudiantes puedan encontrar. El SIT aplica el aprendizaje teórico para ayudar a los estudiantes a superar los obstáculos mentales o espirituales, mejorando así los resultados del aprendizaje de los estudiantes con los pacientes/clientes. La parte clínica consiste en trabajar individualmente con los estudiantes para ayudarles a alcanzar un mayor nivel de habilidades de CPE. Esto puede incluir el tratamiento de las diferencias individuales de aprendizaje y el diseño de planes académicos para ayudar a los estudiantes a rectificar los problemas en sus centros clínicos. El estudiante debe participar en una supervisión clínica no menos de 25 horas por semana.
• A tiempo parcial: Una unidad de tiempo parcial tiene una duración de 24 semanas e incluye 100 horas de formación didáctica y 300 horas de supervisión en la formación clínica. Durante las 300 horas, el aprendizaje aplicado implica tomar las teorías y los principios recogidos en la formación didáctica para resolver los problemas que los estudiantes puedan encontrar. El SIT aplica el aprendizaje teórico para ayudar a los estudiantes a superar los obstáculos mentales o espirituales, mejorando así los resultados del aprendizaje de los estudiantes con los pacientes/clientes. La parte clínica consiste en trabajar individualmente con los estudiantes para ayudarles a alcanzar un mayor nivel de habilidades de CPE. Esto puede incluir el tratamiento de las diferencias individuales de aprendizaje y el diseño de planes académicos para ayudar a los estudiantes a rectificar los problemas en sus centros clínicos. El estudiante debe participar en un entorno de ministerio clínico no menos de 12,5 horas por semana.

¿Tengo que servir en un entorno clínico para CPE?

Educación Pastoral Clínica (CPE)

Las horas clínicas pueden ser completadas en su lugar actual de ministerio (si actualmente está empleado como capellán o pastor de una iglesia), o en cualquier número de instituciones, incluyendo pero no limitado a; hospitales, casas de hospicio, entornos corporativos, sistemas penitenciarios, instalaciones de enfermería especializada, hogares de ancianos, instalaciones de vida asistida y servicios comunitarios. Sus horas pueden ser pagadas o voluntarias.

Supervisor en Formación (SIT)

El escenario para la formación clínica SIT es el propio programa CPE. El estudiante de SIT trabajará con el Supervisor de CPE y/o el Director de Educación (DOE) del ICPT para aprender a guiar con éxito a los estudiantes de CPE inscritos en las Unidades 1, 2, 3 y 4. Cada unidad de aprendizaje clínico/aplicado de 300 horas será impartida por un supervisor de CPE certificado. El supervisor de CPE proporcionará orientación, formación y supervisión sobre los conocimientos tácitos para convertirse en un supervisor de CPE, a la vez que proporcionará formación teórica sobre cómo se realiza un buen trabajo de supervisión de CPE. La formación incluirá la instrucción, la calificación, la evaluación, el asesoramiento y el seguimiento de los estudiantes de CPE en lo que respecta a sus interacciones con los pacientes, las familias y el personal de los hospitales/hospicios/cuidados de larga duración u otros entornos sanitarios, los miembros de las comunidades religiosas, los presos y/o los trabajadores de las prisiones, y/o otras instalaciones clínicas sobre las mejores prácticas de atención pastoral clínica.