Los niños descubren que otros planetas tienen ciclos diurnos y nocturnos e imaginan cómo podría afectarles un ciclo más largo o más corto. ¿Qué harían con un día de 700 horas?
Comienza por averiguar lo que los niños ya saben -o creen saber- sobre el ciclo día/noche.
- ¿Qué causa los ciclos del día y la noche en la Tierra?
- ¿Tienen otros planetas ciclos diurnos y nocturnos?
- Si los tienen, ¿qué causa esos ciclos?
Comparte que otros planetas de nuestro sistema solar sí tienen ciclos de día y noche causados por la rotación sobre su eje. Sin embargo, la duración de un «día» varía desde 10 horas hasta más de 5000 horas.
Mercurio* – 1407 horas (59 «días terrestres»)
Venus – 5815 horas (243 «días terrestres»)
Tierra – 24 horas (1 «día terrestre»)
Marte – 25 horas (~1 «día terrestre»)
Júpiter – 10 horas (~0.5 «días terrestres»)
Saturno – 11 horas (~0,5 «días terrestres»)
Urano – 17 horas (~0.75 «días terrestres»)
Neptuno – 16 horas (~0,66 «días terrestres»)
Plutón – 153 horas (6 «días terrestres»)
Modificado de la Hoja de Datos Planetarios – Unidades de EE.UU.
* El día de Mercurio -desde la salida hasta la puesta del sol- dura 176 días terrestres. El ciclo diurno y nocturno de Mercurio es más complejo porque gira una vez y media durante cada una de sus órbitas alrededor del Sol.
Invite a los niños a escribir sobre cómo serían sus vidas si la Tierra tuviera un período de rotación mucho más largo o mucho más corto.
- ¿Cómo sería su día si la Tierra tardara 176 días en recorrer un ciclo completo de día y noche?
- ¿Qué pasaría si sólo tuvieran 6 horas de luz?
- ¿La escuela?
- ¿Los alimentos que comen?
- Imagina vivir en otros planetas donde el ciclo del día y la noche es tan diferente; ¿de qué manera podría afectar a los futuros exploradores de estos planetas, y cómo podrían adaptarse?
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Última actualización
4 de enero de 2007