Teoría del actor-red (ANT)
La teoría del actor-red sugiere que los factores humanos y no humanos son igualmente influyentes en el éxito de la innovación tecnológica y la creación de conocimiento científico. La teoría examina cómo se forman las redes y cómo éstas contribuyen a estos éxitos. Sugiere que ninguna persona o cosa es la única responsable de estos avances. Por lo tanto, tanto un actor como una red son responsables de lograr estos resultados.
Teoría de la estructuración adaptativa (AST)
Los grupos y las organizaciones crean reglas y recursos que se definen como estructuras. Estas estructuras forman sistemas sociales que desarrollan una vida propia. La calidad de la estructura afecta a la toma de decisiones, y las decisiones también afectan a la estructura.
Teoría de la configuración de la agenda
La teoría de la configuración de la agenda afirma que las organizaciones de los medios de comunicación de masas determinan lo que la población general considera de interés periodístico decidiendo la atención que recibe una noticia. El término transferencia de saliencia se utiliza habitualmente y se refiere a la capacidad de los medios de comunicación para transferir sus agendas al público.
Teoría de la disonancia cognitiva
La disonancia cognitiva es el conflicto psicológico que resulta de mantener dos creencias o actitudes contradictorias o incompatibles. Por ejemplo, a uno le puede gustar una persona, pero desaprobar sus hábitos. La teoría sugiere que una persona busca el equilibrio en sus creencias. Por lo tanto, para reducir la disonancia, uno evitará escuchar puntos de vista opuestos o cambiará sus creencias para que coincidan con sus acciones.
Teoría de la acomodación de la comunicación
La teoría de la acomodación de la comunicación describe cuando las personas acomodan o ajustan sus estilos de comunicación a los demás. Estos cambios en los estilos verbales y no verbales se realizan a través de dos vías: la divergencia y la convergencia. La divergencia se utiliza para resaltar la identidad del grupo mediante la promoción de las diferencias del grupo con el que se identifican. La divergencia suele ser utilizada por grupos con un fuerte orgullo étnico o racial. La convergencia la utilizan más a menudo los individuos sin poder para obtener la aprobación social y se centra en la coincidencia con los estilos de comunicación de la persona con la que hablan.
Tipos de confirmación
El sesgo de confirmación es una teoría que explica por qué las personas ven el mundo de forma selectiva. Afirma que las personas siguen viendo el mundo de forma selectiva eligiendo la información y los medios de comunicación que refuerzan sus creencias.
Constructivismo
Las personas que son más complejas desde el punto de vista cognitivo tendrán más éxito como comunicadores porque poseen la capacidad de crear mensajes personalizados y sofisticados que persiguen múltiples objetivos de comunicación.
Teoría de la Cultivación
La teoría de la cultivación sostiene que los medios de comunicación moldean el sentido de la realidad de las personas. Dado que muchas personas adquieren la información a través de fuentes mediáticas en lugar de la experiencia directa, su visión del mundo se ve influenciada por estas fuentes. Por ejemplo, la Teoría del Cultivo sugiere que las personas que se definen como grandes telespectadores ven el mundo como más violento de lo que realmente es.
Estudios Culturales
Los teóricos de los estudios culturales sugieren que los medios de comunicación representan las ideologías de la clase dominante en una sociedad. Creen que los medios de comunicación están influenciados por el beneficio, ya que las empresas dirigen los medios de comunicación. Los teóricos de los estudios culturales sienten curiosidad por el efecto del poder en la cultura.
Dramatismo
El dramatismo afirma que la vida es un drama. Por lo tanto, se puede entender el motivo de un orador a través de la pentada dramática de acto, escena, agente, agencia y propósito. El mayor motivo de la retórica es purgar la culpa, y sólo puede haber persuasión si el público se identifica con el orador.
Modelo de probabilidad de elaboración
El modelo de probabilidad de elaboración examina cómo se forman y cambian las actitudes. Sugiere que hay dos rutas de persuasión. La ruta central es aquella en la que las actitudes se cambian a través de un proceso de pensamiento lógico. Esta ruta requiere más atención, pero también es la que permite un mayor cambio. La ruta periférica utiliza características superficiales, como la credibilidad del orador, para juzgar el mensaje. Esta ruta crea cambios de actitud más pequeños.
Teoría de la negociación facial
La teoría de la negociación facial destaca las diferencias de estilo de conflicto entre las culturas colectivistas e individualistas. Las culturas colectivistas dan valor al grupo y, por tanto, adoptan un estilo de conflicto consistente en evitar o integrarse para dar la cara a los demás. Las culturas individualistas dan valor al individuo y, en un intento de proteger su propia imagen, adoptan un estilo de conflicto dominante.
Framas
Los «marcos» se definen como la forma en que interpretamos los medios de comunicación que se nos presentan, y que estos marcos funcionan como una forma de organizar los significados sociales. Dado que los medios de comunicación deciden lo que vemos y cómo lo vemos, también influyen en la forma en que interpretamos la información. En cierto sentido, nos dicen qué pensar y cómo pensarlo.
Genderlect
La teoría Genderlect considera los estilos de comunicación masculinos y femeninos como dos dialectos culturales diferentes, ninguno de los cuales es más superior que el otro. Genderlect afirma que estas formas de comunicación son simplemente diferentes en su enfoque: el discurso masculino se basa en la construcción de estatus e independencia, mientras que la conversación femenina se utiliza como una forma de construir la relación y la conexión.
Groupthink
Groupthink es cuando los grupos toman decisiones erróneas porque no analizan críticamente sus opciones y sopesan las alternativas. Esto suele ocurrir en grupos muy cohesionados que se preocupan más por mantener la unidad del grupo que por encontrar la mejor opción.
Teoría de la aguja hipodérmica
La teoría de la aguja hipodérmica, también conocida como la teoría de la «bala mágica», dice que los medios de comunicación tienen un efecto poderoso y directo en las audiencias al «inyectarles» mensajes. La teoría de la aguja hipodérmica ya no goza del mismo respeto que antes, puesto que su exactitud es cuestionable.
Teoría de los grupos silenciados
La teoría de los grupos silenciados afirma que, como el lenguaje está hecho por el hombre, las mujeres quedan reducidas y excluidas. Como las palabras y las normas han sido creadas por los hombres, las mujeres están en desventaja en público. A medida que las mujeres sean menos silenciosas y más expresivas, la posición dominante de los hombres en la sociedad disminuirá.
El Paradigma Narrativo
El Paradigma Narrativo sugiere que, como personas, somos animales que cuentan historias. Afirma que, en lugar de utilizar la lógica tradicional, estamos más abiertos a juzgar la credibilidad de un orador a través de la lógica narrativa, que analiza si sus historias están bien armadas (coherencia) y suenan verdaderas (fidelidad). La lógica narrativa permite juzgar a aquellos que no están educados en la oratoria y la persuasión; por lo tanto, permite un sistema más democrático.
Priming
Priming se refiere a la capacidad de los medios de comunicación para controlar la interpretación de la nueva información alimentando al público con información previa. Este contexto previo establece marcos de referencia dentro de los miembros de la audiencia, lo que en última instancia afecta a sus juicios. Por ejemplo, los medios de comunicación nos han preparado para saber qué constituye una persona creíble.
Proxémica
La teoría proxémica examina cómo las diferentes culturas desarrollan y definen el espacio. A nivel inconsciente, las personas interiorizan tres tipos de espacio: 1) el espacio íntimo: nuestra «burbuja» personal para los amigos y las relaciones íntimas; 2) los espacios sociales y consultivos: el espacio para las interacciones sociales rutinarias con conocidos y desconocidos; 3) el espacio público: el espacio donde se producen las interacciones impersonales y anónimas. Cada cultura crea sus propias distancias para lo que considera apropiado.
Teoría del intercambio social
La teoría del intercambio social postula un intercambio «económico» para en las relaciones interpersonales. Es decir, las relaciones se potencian satisfaciendo el interés propio de cada uno. En esta teoría, el interés propio no se considera algo malo, sino más bien un concepto que construye la relación.
Teoría del aprendizaje social
La teoría del aprendizaje social sostiene que las personas aprenden unas de otras a través de la observación, la imitación y el modelado de los comportamientos, actitudes y reacciones emocionales de los demás. La teoría del aprendizaje social explica cómo el comportamiento humano puede ser moldeado por la continua interacción recíproca entre las influencias cognitivas, conductuales y ambientales.
Teoría de la Penetración Social
La Teoría de la Penetración Social examina cómo las relaciones superficiales evolucionan hacia las relaciones íntimas. La teoría afirma que se trata de una evolución gradual debida principalmente a la auto-revelación entre las partes. Pero, aunque esta auto-revelación puede ser eficaz para crear relaciones íntimas, también puede dejar a una o más personas vulnerables.
Espiral del silencio
La teoría de la espiral del silencio afirma que es menos probable que las personas expresen sus opiniones si son la minoría. Esto se debe a que temen ser aislados por la mayoría y sufrir el rechazo social.
Teoría del punto de vista
La teoría del punto de vista afirma que cada persona está sentada en un rango diferente dentro de la jerarquía social. Por ello, cada persona ve el clima social desde un punto de vista diferente, que sólo proporciona una pequeña visión del conjunto social. Pero la teoría también afirma que los que están más abajo en la escala social tienden a tener una mayor comprensión del conjunto social, más que los que están más arriba.
Teoría del Interaccionismo Simbólico
La Teoría de la Interacción Simbólica sugiere que el concepto del yo es creado por tres principios: 1) Significado: que actuamos hacia y las cosas según los significados que les aplicamos. 2) Lenguaje: que negociamos el significado a través de símbolos. 3) El pensamiento: que el pensamiento modifica nuestras interpretaciones. El interaccionismo simbólico implica que sin comunicación no habría autoconcepto.
Teoría del Comportamiento Planificado (TPB)
La Teoría del Comportamiento Planificado es lo mismo que la Teoría de la Acción Razonada en el sentido de que dice que los juicios actitudinales personales y las consideraciones socio-normativas influyen en las intenciones de una persona para realizar un comportamiento, pero la TPB añade un tercer elemento: el control conductual percibido. Este elemento es la percepción de lo fácil o difícil que es realizar la conducta.
Teoría de la Acción Razonada (TRA)
La Teoría de la Acción Razonada examina cómo se puede influir en las conductas al influir en las intenciones de una persona. La TRA afirma que hay dos factores principales que indican a una persona si va a realizar o no un comportamiento: 1) los juicios actitudinales personales: la evaluación de la acción; y, 2) las consideraciones socio-normativas: lo que uno cree que los demás piensan que debería hacer.
Teoría de la Reducción de la Incertidumbre
La Teoría de la Reducción de la Incertidumbre afirma que cuando los desconocidos se encuentran, su objetivo principal es reducir los niveles de incertidumbre. Incertidumbre significa, estar inseguro de cómo comportarse (o cómo se comportará la otra persona), e inseguro de qué pensar de la otra persona. Por ejemplo, si la persona les gusta o no les gusta. Según esta teoría, utilizarán la comunicación para reducir esta incertidumbre.
Teoría de los usos y las gratificaciones
La teoría de los usos y las gratificaciones supone que las audiencias buscan activamente los medios de comunicación para satisfacer las necesidades individuales. Con este supuesto, la Teoría de los Usos y Gratificaciones busca responder a tres preguntas: qué hace la gente con los medios de comunicación, cuáles son sus motivos subyacentes para usar dichos medios, y cuáles son los pros y los contras de este uso individual de los medios.