Nous ne pouvons pas résister à une bonne expérience sur les haricots. Regardez-la ci-dessous.
La germination est le processus par lequel une graine se transforme en plantule. Ce processus commence lorsqu’une graine sèche et dormante, comme un haricot rouge, est stockée dans un endroit humide et chaud. La graine absorbe de l’eau et son enveloppe s’ouvre. Tout d’abord, le début du système racinaire apparaît et se développe vers le bas. Ensuite, une pousse pousse vers le haut et produit la tige et les feuilles. Cette jeune plante est appelée un semis.
Suivez les étapes simples ci-dessous pour observer la croissance et le développement des plantes.
Matériel nécessaire :
1 gobelet planteur en plastique transparent, 7 oz.
Une quantité suffisante de terreau humide pour remplir le gobelet en plastique
Deux graines de haricot rouge (nous recommandons les graines de haricot rouge car elles prennent 4 à 8 jours pour germer)
1 cuillère en plastique
1 crayon
1 rouleau de ruban adhésif transparent
1 brumisateur de plantes pour l’arrosage (facultatif)
Pour commencer :
Demandez à votre enfant de scotcher une graine à l’extérieur de son gobelet.
Puis remplissez le gobelet en plastique avec suffisamment de terre jusqu’à ce qu’elle atteigne le bord.
Utilisez une cuillère pour lisser le dessus de la terre.
Utilisez la gomme du crayon pour percer un trou à environ 1 pouce sous la terre. Placez le trou près du côté de la tasse.
Placez une graine de haricot rouge dans le trou jusqu’au côté de la tasse afin que l’enfant puisse observer plus facilement les changements de la graine. Recouvrez la graine de terre.
Utilisez un brumisateur de plantes pour humidifier la terre complètement.
La plante doit être placée sur une étagère ou une table près d’une fenêtre pour recevoir une lumière adéquate.
Un petit bâton de plantation pourrait être nécessaire pour soutenir les plantes plus grandes comme le haricot rouge et le tournesol.
Prédictions et réflexions :
Au début, demandez à votre enfant de prédire ce qu’il pense qu’il arrivera à ses graines.
Demandez à votre enfant comment il serait capable de dire quand une plante a besoin d’eau. Exemples de réponses possibles : — arroser la plante parce qu’elle a l’air sèche ou une plante a besoin d’eau et de soleil ou la mettre près d’une fenêtre.
Demandez à l’apprenant d’observer quotidiennement sa graine à travers le gobelet et de la comparer à la graine scotchée à l’extérieur du gobelet. Si la graine a changé, alors dessinez les changements et décrivez-les.
Vérifiez quotidiennement si la plante a besoin d’eau. Pour savoir quand la plante a besoin d’eau, l’apprenant peut enfoncer doucement un doigt dans la terre au centre du godet de la jardinière. Si la terre semble humide, alors la plante n’a pas besoin d’eau.
Les apprenants peuvent mesurer la hauteur de la plante quotidiennement et créer des graphiques de croissance individuels.