Le programme de gestion des parcs et des loisirs offre une éducation interdisciplinaire dans la gestion des parcs, des zones protégées et des services de loisirs communautaires et la gestion des événements spéciaux. Les étudiants apprennent à intégrer les sciences managériales, naturelles et sociales pour prendre des décisions éclairées pour la prestation de services de loisirs. Le programme combine l’enseignement en classe avec des expériences sur le terrain et couvre la politique, la programmation, la planification, la gestion, la communication, les services inclusifs et l’histoire des parcs et des loisirs. Le programme PRM prépare les étudiants à des postes professionnels dans une variété d’organisations publiques, privées et à but non lucratif. Notre majeure de premier cycle en gestion des parcs et des loisirs est accréditée par le Council on Accreditation for Parks, Recreation, Tourism, and Related Professions (COAPRT). Le COAPRT est, à son tour, accrédité par le Council on Higher Education Accreditation (CHEA).

Ce programme académique offre également une concentration en récréation thérapeutique.

RM baccalauréat en sciences

  • Cours
  • Carte de la majeure

Concentration en récréation thérapeutique

  • Informations générales
  • Carte de la majeure

Minor/BIS

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  • Mineur en gestion des parcs et des aires protégées
  • Mineur en gestion des loisirs
  • Mineur en gestion des événements spéciaux
  • Mineur en leadership des services à la jeunesse
  • Baccalauréat d’études interdisciplinaires (B.I.S.) en gestion des parcs et des aires protégées
  • Baccalauréat d’études interdisciplinaires (B.I.S.) en gestion des loisirs
  • Baccalauréat d’études interdisciplinaires (B.I.S..) en gestion d’événements spéciaux

Certificats

  • Certificat en gestion d’événements spéciaux

Carrières

Les domaines des parcs et des loisirs sont nés des mouvements de développement des jeunes, des loisirs et des parcs de la fin du XIXe siècle. Aujourd’hui, les professions liées aux loisirs représentent un domaine diversifié axé sur le rôle des loisirs dans le développement des jeunes et des adultes, ou des parcs/espaces ouverts dans la qualité de vie de la communauté, ou des loisirs, des sports et du tourisme des ressources naturelles dans le développement économique et communautaire, et la fourniture de services humains pour répondre aux besoins de la communauté. Ces professions relèvent les défis liés à la fourniture de services de loisirs accessibles, d’opportunités pour les visiteurs, de qualité de vie environnementale, de problèmes sociaux et de services aux populations défavorisées. L’école s’engage à former des professionnels dédiés aux professions des parcs et des loisirs, à construire un sentiment de communauté et à améliorer la qualité de vie dans la société d’aujourd’hui.

Opportunités dans le domaine

Les programmes académiques en gestion des parcs et des loisirs préparent les étudiants à des postes professionnels dans une variété d’organisations publiques, privées et à but non lucratif. Les diplômés sont employés dans une variété de milieux en Arizona, au niveau national et à l’étranger. Nos diplômés trouvent un emploi dans des cadres aussi divers que les agences pour la jeunesse, les services de parcs et de loisirs des villes, les agences de parcs des comtés et des États, les voyagistes, les sites sportifs, la gestion d’événements spéciaux, les hôpitaux et les agences fédérales de ressources nationales. Dans ces milieux, les diplômés conçoivent, développent et gèrent des services qui répondent aux besoins de loisirs d’une clientèle particulière.

Pour plus d’informations sur l’état de l’industrie des loisirs et les carrières dans le domaine, veuillez visiter le Bureau of Labor Statistics, qui abrite des informations sur les salaires et d’autres statistiques sur l’état de l’industrie.

Où nos étudiants travaillent

Nos anciens élèves trouvent de grandes opportunités pour leur carrière sur le marché local, ainsi que dans toute la nation. Les organisations dans lesquelles certains de nos anciens élèves travaillent actuellement sont :

  • City of Glendale Parks and Recreation
  • Troon Golf
  • Garde côtière américaine -. loisirs communautaires
  • US Forest Services
  • Wilderness River Adventures

Accréditation PRM

Accréditation professionnelle

Notre majeure de premier cycle en gestion des parcs et des loisirs est accréditée par le Council on Accreditation for Parks, Recreation, Tourism, and Related Professions (COAPRT). Le COAPRT est, à son tour, agréé par le Council on Higher Education Accreditation (CHEA).

La norme 2.05.05 du COAPRT exige la communication des résultats agrégés de l’évaluation des résultats d’apprentissage. Les résultats pour l’année universitaire la plus récente (AY 2013) sont les suivants :

  • 83% des aînés diplômés ont indiqué être « très satisfaits » ou « satisfaits » de leur expérience universitaire globale.
  • Les résultats de l’évaluation de la performance des stagiaires ont dépassé les niveaux de spécification. Quatre-vingt-quinze pour cent des professionnels en activité qui ont supervisé nos stagiaires ont indiqué qu’ils embaucheraient l’étudiant qu’ils ont supervisé, et 100 % de nos étudiants ont obtenu une note de passage dans la classe de stage. Le niveau de spécification est de 90% pour chacun de ces éléments.
  • LaCHEA exige que les établissements accrédités informent le public des « moulins à diplômes et à accréditation. » Les mises en garde concernant ces dernières sont résumées à http://chea.org. Selon la CHEA,

Les moulins à diplômes et à accréditation induisent en erreur et font du tort. Aux États-Unis, les diplômes et certificats des moulins peuvent ne pas être reconnus par d’autres institutions lorsque les étudiants cherchent à transférer ou à faire des études supérieures. Les employeurs peuvent ne pas reconnaître les diplômes et certificats des usines à diplômes lorsqu’ils accordent une aide aux frais de scolarité pour la formation continue. L' »accréditation » d’une usine à diplômes peut induire en erreur les étudiants et le public sur la qualité d’un établissement ou d’un programme. En présence de moulins à diplômes et de moulins à accréditation, les étudiants peuvent dépenser beaucoup d’argent et ne recevoir ni une éducation ni un titre de compétence utilisable.

Accréditation universitaire

L’Arizona State University est accréditée par la Higher Learning Commission de la North Central Association of Schools and Colleges. La Higher Learning Commission est un organisme d’accréditation institutionnelle reconnu par le ministère de l’Éducation des États-Unis. Cet organisme reconnu par le gouvernement fédéral donne l’assurance aux étudiants, aux parents et à toutes les parties prenantes que l’ASU répond à des normes de qualité claires en matière de performances éducatives et financières, http://www.ncahlc.org/.

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