Free Press

Kik a legbefolyásosabb személyek az ed-technológia és az eLearning területén világszerte? És milyen márkák befolyásolják az oktatást az egész szakmában?

Ez egy szokatlan írás számomra, és az oktatás egy másik aspektusát érinti. Ezt a blogot a kukába száműztem, de most meggondoltam magam. Bár én és sokan Önök közül szkeptikusak lehetünk azzal kapcsolatban, hogy a PR-cégek “listázzák” a bloggereket, cégeket és márkákat a ranglistákon és a top-10-es és top-100-as listákon, mégis van céljuk. Azok számára, akiket érdekel a web algoritmikus oldala, a következő kiadvány valóban nagyon érdekes olvasmány.

Az oktatás világát a magunkfajták uralják. Mindannyiunknak van hangja. Az oktatás világa (különösen az online) nem csak a politikai döntéshozóknak és a kormánynak van fenntartva. Te, én és mindenki más is “befolyásolhatjuk” az oktatási párbeszédet.

Ez a bejegyzés a közösségi médiára és azokra vonatkozik, amelyek befolyásolják az oktatás, és különösen az edtech és az elearning területét. Ezért döntöttem úgy, hogy megosztom ezt az információt az olvasóimmal.

Ez a tweet jelzi azt a pillanatot, amikor az Onalytica felismert engem az Edtech és Elearning témában: Top 100 Influencers and Brands across the world.

Szkeptikus vagyok az ilyen jellegű dolgokkal kapcsolatban, és gyakran úgy tekintek az információt népszerűsítő cégre, mint egy gyors győzelemre az ismertségért.

Amikor azonban számtalan munkaóra után jön az elismerés, hálásan fogadok minden elismerést. És van itt egy figyelemre méltó megjegyzésem. Bár a @TeacherToolkit én vagyok – egy egyén -, sokan a TT-t, vagy legalábbis a TeacherToolkit identitását egy márkának tekintik. Nem tudom, mi az olvasóim véleménye, de azt, hogy “top 100 befolyásos márka” vagyok, az Onalytica is megerősítette; 2009-ben alapították, hogy a közösségi hálózatok elemzésével és meglátásaival, a digitális közösségekről és a kulcsfontosságú befolyásolókról szóló jelentésekkel foglalkozzon.

2013-ban az Onalytica elindította az Influencer Relationship Management szoftverplatformot, amely lehetővé teszi, hogy az emberek elemezzék kapcsolataikat a kulcsfontosságú befolyásolókkal és befolyásos érdekeltekkel, például újságírókkal, elemzőkkel, gondolatvezetőkkel és bloggerekkel. Ezen a héten bejelentették az Edtech és Elearning: Top 100 Influencers and Brands; egy kimerítő lista a gondolatvezetőkről, beleértve a cégeket, médiumokat, iparági blogokat és szakembereket.

Módszertan:

A PageRank alapú módszertan egy adott téma (ebben az esetben az edtech OR #edtech OR #edtech OR elearning OR “e-learning” tweetek említése) befolyásolóinak kinyeréséhez figyelembe veszi a felhasználó által kapott kontextuális hivatkozások számát és minőségét. Ezek a számítások függetlenek a felhasználó követőinek számától, de az Onalytica módosítja a listáit annak alapján, hogy egy felhasználó mennyire vesz részt a beszélgetésben.

Laikus nyelven ez egyszerűen azt jelenti, hogy én (vagy mások) milyen gyakran osztottam meg az “edtech” vagy “e-learning” kifejezést az interneten.

A bemutatott adatokat 90 nap alatt 1.329.000 tweetből elemeztük a 134.810 felhasználó által, akik megosztották az edtech-ről és az elearningről szóló információkat; az adatok 557.186 elkötelezett tweetet is felhasználnak (pl. kattintások, említések stb.)

Top-100 márka:

Az online elérhető összes vita és forrás mellett az elemzés nagyszerű független információs forrásokat és közösségeket eredményez. Az olyan befolyásos márkák, mint a Microsoft, Skype Classroom, Edmodo, Class Dojo, Edsurge, Edtech K12, és az olyan kiadványok, mint a Mindshift, vezetik a vitát, és nagyszerű cikkeket, koncepciókat és vitákat tesznek közzé a legújabb edtech szoftverekről.

Fantasztikus, hogy a 83. helyen szerepelünk, olyan elismert oktatási vállalatok mellett, mint a Pearson, Moodle és Skype Classroom!

Gratulálunk a többi brit székhelyű személynek, akik felkerültek a listára. Nevezetesen @ICTEvangelist és @Urban_Teacher. Az is érdekes, hogy sok női blogger is szerepel a listán, főleg a tengerentúlon.

Márka vagy egyén?

Ezt a kérdést már sokszor, sokszor feltettem magamnak. Én egy egyén vagyok. Én vagyok a @TeacherToolkit.

A tervezői múltamból adódóan sikerült márkává tennem magam. Akár egyénként, akár kollektív csoportként, nem vagyok benne biztos, hogy mi a világosabb azok számára, akik nem ismernek engem és a blogomat. Lehet, hogy sokak számára úgy tűnhetek, mint egy márka/cég, amelyben több személy(ek) van(nak), de ez soha nem volt a kezdetektől fogva a szándékom, amikor @TeacherToolkit néven indultam. Számtalan e-mailt, tweetet és megjegyzést kaptam, amelyekben azt sugallták, hogy az emberek a TT-t cégként és nem “egyetlen személyként” érzékelik. Hosszabb távon nem tudom, hogyan képzelem el a TT fejlődését vagy megítélését, de az biztos, hogy én egy “blogoló egyén” vagyok, akinek “van lehetősége arra, hogy elágazzon”. Azonban ezt félretéve. Örülök az elismerésnek. De kérem, ne felejtsék el, hogy mindenekelőtt szeretek tanítani és szeretek iskolában dolgozni. Üzleti modellként a kettő egyszerűen nem fér össze. Egyelőre nincs válaszom. Alkalmazott és munkáltató vagyok. Nem vagyok benne biztos, hogy mindkettő hogyan fog kijönni egymással – és szívesen fogadok minden tanácsot -, mégis, örülök, hogy blogolhatok erről a dilemmáról, amiben az elmúlt körülbelül 3 évben voltam …

Örülök, hogy a TT-t márkaként ismerik el, annak ellenére, hogy egyszemélyes zenekar vagyok; bár vitatkozhatnék azzal, hogy technikailag van még 2 másik ember, akikkel kapcsolatban állok, akik “a TT ernyője alá” kerülhetnek. A pontosítás kedvéért, ezek a következők: a) a partnerem, aki a TT korlátolt felelősségű társaság igazgatója, és b) az új reklámmenedzserem, aki arra bátorított, hogy az újramárkázott weboldalammal még messzebbre nyúljak.

Egyelőre a blogot elmélkedésből, nem pedig jutalomból vezetem. Mindig is így tettem és ezután is így fogok tenni. Élvezem, hogy arról írok, amit az iskolában csinálok, és a gyakorlat megosztásából táplálkozom.

Letöltés:

Ha többet szeretnél megtudni, olvasd el az Onalytica cikkét, amely az influencerek azonosítását vázolja, a jelentésüket innen töltheted le.

Disclaimer: Mint mindig ezeknél a listáknál, itt is hangsúlyozni kell, hogy a rangsor semmiképpen sem a befolyás végleges mérése, hiszen ilyen nem létezik. A felsorolt márkák és személyek kétségtelenül befolyásosak, ha az edtech és az elearning viták előmozdításáról van szó.

TT.

.