Author/Creation: Karalyn Jones, 2007. szeptember. Felülvizsgált: 2009.
Összefoglaló: Tanácsokat ad az idézetekben kihagyott anyagok MLA dokumentációs stílusban történő kezeléséhez.
Tanulási célok: Tudni, hogy mikor kell ellipszist használni az MLA-ban. Képesnek lenni a kihagyott anyag helyes formázására.
Néha szükséges a szövegkörnyezet kihagyása az idézett anyagból. Az ellipszist ( . . . ) annak jelzésére használják, hogy valamit kihagytak. Az MLA előírja az ellipszist a felhasznált szavak előtt vagy után, ha nem csak egy szót vagy mondatot idézünk; az íróknak azonban csak akkor kell ellipszist használniuk, ha nem egyértelmű, hogy az idézet nem adja vissza teljesen az eredeti szövegrészt.
Egy írónak például nem kell ellipszist használnia a következő mondatban: Lincoln a Gettysburgi beszédben “a nép kormányáról, a nép által, a népért” beszélt. Ebben az esetben egyértelmű, hogy az író nem a teljes beszédet, de még csak nem is egy teljes mondatot idéz.
Fontos, hogy az MLA azt tanácsolja az íróknak, hogy a kihagyás ne változtassa meg az idézett anyag jelentését (a szerző szándékát), és ne okozzon nyelvtani hibákat.
Ellipszis az MLA-ban egy mondaton belül
Az MLA-ban egy mondaton belüli ellipszis kialakításához használjon három pontot, minden pont előtt egy szóközzel, az utolsó pont után pedig egy szóközzel. Vegye figyelembe, hogy a kihagyás előtti és utáni írásjelek az MLA-ban is szerepelnek (az alábbi példában szereplő bevezető mondat abban a változatban is megmarad, ahol a részeket kihagyják).
Original: Az önbizalomhiány éveitől elgyengülve, a vállalati társfüggőség évei által kiszorítva, amelyben
alkotó energiáinkat mások rólunk alkotott képének irányítására irányítottuk, ezek az energiák megdöbbentő erővel és meghatóan ébrednek fel.
Kihagyott részek: “Az önbizalomhiány éveitől elgyengülve, . . . . those energies awaken with stunning power and poignancy” (Bryan,
Cameron, and Allen 188).
Ellipszis a mondat végén
Az MLA-ban való ellipszis kialakításához, amikor a kihagyott anyag a mondat végén szerepel, az ellipszist három ponttal írjuk be, minden pont előtt szóközzel, és a harmadik pont után közvetlenül a záró idézőjeleket is tegyük be. Vegye figyelembe, hogy a mondatát lezáró pont a zárójeles idézet után következik.
Original: Azt is megköveteli, hogy ne csak a tényekre, hanem az érzelmekre is figyeljünk, és megértsük a szereplőket – a beszélőt és a hallgatóságot –
szándékosan és egyébként is.
Kihagyott részek:Bryan, Cameron és Allen hangsúlyozzák, hogy a hallgatás “. . . megköveteli, hogy figyeljünk az érzelmekre . . .” (147).
Ha a mondat kihagyott anyaggal végződik, és nem használunk zárójeles idézetet, akkor az ellipszisben négy pont szerepel, az első pont előtt és az utolsó után nincs szóköz.
Például. Winston Churchill egy beszédében, amely a Harcolni fogunk a partokon címmel vált ismertté, kijelentette: “A végsőkig fogunk harcolni,
harcolni fogunk Franciaországban… harcolni fogunk a partokon, harcolni fogunk a partraszállásokon, harcolni fogunk a mezőkön és
az utcákon, harcolni fogunk a hegyekben; soha nem adjuk meg magunkat. …”
Ellipszis egy bekezdésen belül
Az MLA stílusú bekezdések idézésekor előfordulhat, hogy egész mondatokat kell kihagyni. Ha a kihagyás a mondat végén kezdődik, egyszerűen csak az ellipszist kell az előző mondat záró írásjelén kívül beilleszteni:
Original: Egy mellékes megjegyzés: Miért kell, hogy a repülőtereken ilyen nagy kihívást jelentsen a navigáció? Terminálok és kapuk és felfelé menni, hogy
lefelé menjünk. A józan gondolkodású emberek teljesen eltévednek. A szorongó és jet-laggel küszködő egyéneknek nincs reményük. Úgy értem, fel lehet bérelni
embereket, hogy navigáljanak a repülőjegy-vásárlás folyamatában, de miért nem lehet felbérelni valakit, hogy navigáljon a repülőtéren? Még jobb lenne,
ha csak reptéri szafarikat tartanánk.
Parts Omitted: “Egy mellékes megjegyzés: miért kell a repülőtereken olyan nagy kihívást jelentenie a navigációnak? . . . A józan gondolkodású emberek
teljesen eltévednek. A szorongó és jet-laggel küszködő egyéneknek nincs reményük.” (Jones 1) .
Ha a kihagyás egy mondat közepén kezdődik, az ellipszist és az adott mondat írásjeleit csak akkor szerepeltesse, ha ez szükséges ahhoz, hogy a kapott idézetnek értelme legyen:
Original: Egy mellékes megjegyzés: miért kell, hogy a repülőtereken ilyen nagy kihívást jelentsen a navigáció? Terminálok és kapuk és felfelé menni, hogy
lefelé menjünk. A józan gondolkodású emberek teljesen eltévednek. A szorongó és jet-laggel küszködő egyéneknek nincs reményük. Úgy értem, fel lehet bérelni
embereket, hogy navigáljanak a repülőjegy-vásárlás folyamatában, de miért nem lehet felbérelni valakit, hogy navigáljon a repülőtéren? Még jobb lenne,
ha csak reptéri szafarikat tartanánk.”
Parts Omitted: “On a side note, … you can hire people to navigate the process of buying a plane ticket, but why can’t you
hire someone to navigate the airport?”” (Jones 1)
Original: A franciatanár tanított a legtöbbet – tájékoztatott az északi helyzetről. Bár eljött a béke,
a háború meghagyta az áldozatait. Azt mondta, hogy a diákok azért nem tanulnak az iskolában, mert nem kaptak alapképzést a
szüleiktől–nem volt idő vagy gondolat a képzésre, miközben megölték őket vagy elkerülték az elrablást.”
Kihagyott részek: “A francia tanár tanított a legtöbbet … . Azt mondta, hogy a diákok azért nem tanulnak az iskolában, mert
nem kaptak alapvető képzést a szüleiktől” (Jones 1).” (Jones 1).
Ellipszisek a költészetben
A verseknél az MLA egy sor ellipszist tartalmaz, körülbelül egy teljes verssor hosszát, ha egy teljes sort kihagynak a versből.
A versből kihagyott részek:
A Marginalia című versében Collins képet fest azokról az elragadó mellékjegyzetekről, amelyeket oly sok író használ:
Néha a jegyzetek kegyetlenek,
csetepaték a szerző ellen
minden oldal szélén
apró fekete betűkkel tombolnak.
Néha a jegyzetek vadak,
minden oldal szélén
apró fekete betűkkel tombolnak. (1, 3-4)
Ellipszisek ellipsziseket tartalmazó műben
Ha az eredeti mű ellipsziseket tartalmaz, az ellipsziseket zárójelben tüntesse fel, hogy megkülönböztesse a sajátját a szerzőétől.
Original: Egy olyan élményben volt részem, amit nem tudok bizonyítani, nem is tudom megmagyarázni, de minden … azt súgja, hogy valóságos volt. Részese voltam
valami csodálatosnak, valami olyannak, ami örökre megváltoztatott; az Univerzum egy olyan látomásának, ami tagadhatatlanul elmondja nekünk, hogy milyen kicsik és
jelentéktelenek, és hogy mindannyian milyen ritka és értékes emberek vagyunk.
Kihagyott részek: “Volt egy élményem, amit nem tudok bizonyítani, még csak meg sem tudom magyarázni, de minden . . . azt súgja, hogy valóságos volt. Valami csodálatosnak
részese voltam, az Univerzum egy olyan látomásának, amely tagadhatatlanul elmondja nekünk, hogy milyen kicsik és jelentéktelenek, és milyen ritka
és értékes mindannyian vagyunk.” (Kapcsolat 231).
GYakorlati gyakorlatok
Az alábbiak mindegyikéhez használjon ellipszist az aláhúzott anyag helyett.
- Nemcsak a közönségét kell megértenie, hanem ezt a közönséget is mindig szem előtt kell tartania, amikor a dolgozatát megszövegezi. Sokszor a közönségedet az oktatód vagy a munkahelyi helyzet diktálja neked, máskor pedig te választhatod meg a közönséget. Mindkét esetben meg kell értened, majd az írásodat ehhez a közönséghez kell igazítanod
Summer Leibensperger “Define the Purpose, Consider the Audience, and Develop the Thesis”
copyright 2003. második oldaláról.
- A modell elméleti felépítése szempontjából kulcsfontosságú az a tétel, hogy az egyéni stílusokat fel kell mérni, és hogy ha a tanulónak a legjobb lehetőséget akarjuk biztosítani a tanulásra, akkor olyan oktatási technikákat kell alkalmazni, amelyek összhangban vannak az egyes tanulók stílusával
A DeBello “Comparison of Eleven Major Learning Styles Models” című, 1990-es szerzői joggal védett könyvének 205. oldaláról.
- A gondolatrendőrség ugyanúgy elkapná. Elkövette – akkor is elkövette volna, ha soha nem vetett volna tollat a papírra – azt az alapvető bűntényt, amely magában hordozta az összes többit. Gondolatbűnözésnek nevezték.
Orwell 1984 című könyvének 19. oldaláról.
- Már szeretném elmagyarázni neked ezt a helyet. . mindenhol zöld, és a közeli távolban egy hatalmas hegy kandikál ki az égbolt ellen, hívogatóan.
A 3. oldalról Karalyn Jones blogja, copyrighted 2008
Válaszok
- Nemcsak meg kell értened a közönségedet, hanem ezt a közönséget kell mindig szem előtt tartanod, amikor a dolgozatodat fogalmazod, és az írásodat ehhez a közönséghez kell igazítanod.”
- DeBello úgy véli, hogy a modell alapja az az elképzelés, “. . hogy az egyéni stílusokat fel kell mérni, és hogy ha a tanulónak a legjobb lehetőséget akarjuk biztosítani a tanulásra, akkor olyan oktatási technikákat kell alkalmazni, amelyek összhangban vannak az egyes tanulók stílusával” (205).
- “A gondolatrendőrség ugyanúgy elkapná. Ő követte el … a lényegi bűntényt, amely minden mást magában foglalt. Gondolatbűnözésnek nevezték.” (Orwell 19)
- “Bárcsak meg tudnám magyarázni neked ezt a helyet . . mindenütt zöld, és egy hatalmas hegy nyúlik ki az égből, hívogatóan” (Jones 3).