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For design who want to transform their practice.

The MDes is two-year program in design for interactions that immers into research-based approach to design within context of services and social innovation.The MDesは、2年間の対話型デザインのプログラムです。 私たちのプログラムは、インタラクションデザインの修士号を提供する最初のプログラムの一つであり、広く世界で最高の間で考えられています。 私たちのプログラムのフレームワークは、すべてのデザイン問題のための大きな文脈として社会と自然界を認識し、情報通信デザインに深く根ざしており、卒業生は、キャリアの選択肢の豊富さを楽しんでいます。 コースワークと研究を通して、大学院生は過去と現在を文書化し、分析し、理解するための厳格なプロセスを学び、将来のより望ましいシステムと相互作用を提案することができるようになります。

私たちは、学生がより良い未来の積極的なクリエイターになるように、デザインの広い視野を持ち、根本的な発明に従事することを奨励します。

MDesプログラムの特徴は、論文、あなたが指導教員をメンターとして完了する独自の研究とデザインプロジェクトです。 このような状況において、「MDesプログラム」は、「MDesプログラム」の特徴である、独立した研究およびデザインプロジェクトであり、指導教官をメンターとして完了します。 2年目には、適切なデザインプロセスに沿った集中的な研究を行い、リサーチクエスチョンに対応する強固なデザインプロジェクトと、その手順と発見を記した文書で締めくくられます。 そのプロセスを通じて、論文の公開セッションに参加し、フィードバックを受けることで、探求と理解を深めます。

Sample Thesis Projects

• Amplifying ASL: Designing with Futuring and Inclusion, Mackenzie Cherban
• tac.tic: Tactile design language for indoor-outdoor pedestrian navigation, Chirag Murthy
• Designing for Trust, Meric Dagli
• Building Long-Term Relationship between People and Products through Customization, Ashlesha Dhotey
• Designing for Learning Growning, J.D.C.
• Designing for Learning Growth: Chen Ni
• プロジェクト・ケア：学生の成長思考をサポートするメタ認知の実践を奨励する。 Empowering Elderly Chronic Disease Patients to Better Understand and Manage Their Treatment Plans Through Enhanced Patient-Centric Services and Systems, Suzanne Choi & Laura Rodriguez-eng

MDes curriculum

MDes プログラムを通じて提供されるコースについての概要は、以下のとおりです。 より詳しい情報は、アカデミックアドバイザーとの面談を予約していただくか、訪問を計画し、滞在中に施設を見学していただくようお願いします。 現在の学生は、完全なコースの提供と説明については、大学のクラススケジュールを参照してください。

選択科目は、スキルや知識の独自のセットを強化し、補完するための重要な機会であることに注意してください。 政策、ビジネス、サービスおよびソーシャル・イノベーション、インタラクションおよびコミュニケーション・デザイン、またはプロフェッショナル・ライティングの分野のコースをお勧めします。 また、1年次と2年次の間にサマーインターンシップを行うことを強く推奨しており、毎年開催されるキャリアイベント「Confluence」を通じて、インターンシップを促進することができます。 1年目

1 Fall First Year

インタラクションデザイン、サービスデザイン、ソーシャルイノベーションデザインを探求し、ビジネスや政策におけるその潜在的影響を学びます。 コミュニケーションとインタラクションデザインのスキルを伸ばしたい方

Seminar: インタラクション&サービスデザインのコンセプト 12ユニット

インタラクションデザインの実践と研究の歴史、現状、未来について学びます。

Studio + Lab:

コミュニケーション・デザイン・スタジオ：相互作用のためのデザイン 18単位

製品、サービス、システムの行動や相互作用に形を与えることによって、望ましい未来を想像しプロトタイプ化する。

Thesis Prep I 3 units

自分の興味を調査し、既存の論文を調査し、論文を実施する様々な方法を研究します。

Colloquium 3 units

教員の研究について学ぶ。

2 Spring First Year

スタジオコースでの研究ベースのチームプロジェクトワークを通じて、サービスのためのデザインとソーシャルイノベーションにおけるビジネスと政策の機会について調査する。

Seminar 12単位

Transition Design、Social Innovation、Design for Serviceのいずれかを選択します。

Design Research Methods 9ユニット

探索的、生成的、評価的なリサーチとデザインのための参加型メソッドの範囲を学び、適用することができるようになります。

論文準備II 3単位

プロジェクトを構成する研究可能な質問を構築し、アドバイザーを確保し、2年目に実施する研究およびデザインアプローチを計画・提案します。

MDes Thesis Project 18 units

CourseworkとStudioの基礎の上に、指導教官との論文研究を通して構築する。 重要な課題を調査するために研究を行い、創造的なコンセプトを開発し、現実世界の利害関係者と関わってアイデアを刺激し評価します。

セミナー：アドバンストインタラクション&サービスデザインコンセプト 12ユニット

プロの実践におけるサービスのためのインタラクションデザインとデザインへの新しいモデルやアプローチを調査します

論文準備 III 3ユニット

文献や作品のレビューを支援する研究戦略やツールを学び、自分のテーマを探求し理解する手段として制作を調べ、学習を支援し他の人と発見を共有するための発見の視覚化の方法を探ります。

Elective 12 units

4 Spring Second Year

あなたの発見を統合し、他の人に利益をもたらす可能性のある貴重な洞察を広めることによって、論文プロジェクトを実りあるものにしましょう。 選択科目を活用し、インタラクションデザイン、サービスやソーシャルイノベーションのためのデザインなどの専門性を養う。

MDes Thesis Project 18 units

Model, test, and refine, your design concepts that came from your year of deep research and design exploration to deep your topic, synthesize your findings and apply what you learned to your project, document, present, and publicly defend yoursis, and showcase your project as an unique feature of your design portfolio to demonstrate your ability to take on a significant research and design project…….1年にわたるリサーチとデザイン探求から生まれたあなたのデザインコンセプトがあなたのテーマを理解することを深めるために、あなたの研究を統合し、あなたのプロジェクトに適用します。

Thesis Prep IV 18 units

研究をカプセル化し、発見を合成して構造化し、普及のために論文を書いてデザインする方法を探究する。

Elective 12 units

自分のスキルと知識を補完するために、デザイン選択科目またはデザイン以外の科目を履修する。 政策、ビジネス、サービスまたはソーシャルイノベーション、インタラクションまたはコミュニケーションデザイン、またはプロフェッショナルライティングのコースをお勧めします。

Elective 12 units

Take a design elective or a course outside of design to complement your skills and knowledge. 政策、ビジネス、サービスまたはソーシャルイノベーション、インタラクションまたはコミュニケーションデザイン、またはプロフェッショナルライティングのコースをお勧めします。

© School of Design, Carnegie Mellon University, 2014

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