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No, there is no such thing as ADHD.

いつの間にか、子どもにはいろんな形と大きさがあることを理解することができなくなりました。 ある子は活発で、ある子は静かで、ある子は夢想家で、ある子は大胆で、ある子は劇的で、ある子は観察者であり、ある子は衝動的で、ある子は控えめで、ある子はリーダーで、ある子は従順で、ある子は運動好きで、ある子は考える人なのだ、ということを、私たちはいつの間にか見失ってしまった。

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我々は今までどこで子供がすべて一つの方法であるべきだという概念を得たのですか?

最近の親は、子供が身体、精神、感情の成長のいくつかの所定の速度に従ってくださいと宣言している小児科「専門家」の対象になっています。 もし彼らが「平均」から逸脱するならば、問題があるのです。 親は威圧され、自分の赤ちゃんに何か問題があるのではないかと心配になります。 子供は一人一人違うのです。 私たちは、「正常」というベルカーブ、つまり発達のマイルストーンをすべて捨て去る必要があるのです。 親たちは、ジョニーが母乳を飲んで幸せそうにしているか、決められた体重より重いか、ハイハイが違うか、まだ歩いていないか、決められた時間に話していないか、トイレのしつけができていないか(トイレのしつけをせずに大人になる人はほとんどいません)などを心配しています。

あらゆるところに専門家がいて、たとえば、ふくれた赤ちゃんが脂肪細胞を作って、生涯体重問題を引き起こすという知識を誇示していますが、それはナンセンスな話です。 親たちよ、このかわいそうな子供たちを放っておいて、楽しませてあげなさい。 4153>

どうやら、違いとは、すべての子供がそうあるべきという「普通」があるという考えに、子供を従わせるべきだということのようだ。 活発ならアンフェタミンを、気分屋ならプロザックを、恐怖ならベンゾジアゼピンを、ついでに抗精神病薬やリチウムなどの気分を安定させる薬も与えましょう。

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私たちはいったい何をしているのでしょう

私の関心は、気質とトラウマの相互作用にあり、そもそもADHDというフィクションがどのように定着したかを実証することです。 ピーター・ブレギン博士などは、アンフェタミンを子どもに投与する問題について、説得力のある明確さで取り上げています。 (「子どもへの精神科的診断と投薬の禁止に向けて」参照)

すべての人は、絶対的にユニークです。 2人として同じ人はいません。 一卵性双生児でさえも同じではありません。 私たちは皆、自分だけの気質の星座を持っているのです。 ここで強調したいのは、気質というのは先天的な気質のスタイルのことであって、病理学的なものではないということです。 (自然-育成問題-「自然」の役割は、私たちの遺伝的気質に由来する」参照)

THE BASICS

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私たちの気質は、私たちの成長を通じてずっと親の養育を消化しています。 一緒に、彼らは人間の人格の多様で素晴らしい範囲を作成します。 私たちの気質によって方向づけられた私たちの皮質の想像力は、私たちの指紋と同じくらいユニークである私たちのそれぞれで、特定の、ニュアンスの文字の世界を書き込みます。 私たちの気質が異なる、私たちの顕著な環境が異なる、私たちの両親、私たちの文化、そして私たちの生活のhappenstancesは異なっています。 両親、兄弟、姉妹、叔父叔母、教師、友人、彼女、彼氏、そして人生の一瞬一瞬の体験が、すべて予測不可能に生きているのです。 私たちの大人としての性格は、これらすべての力から生み出され、絶対的にユニークなものなのです。 同じ雪の結晶は二つとありませんが、私たちは皆、雪の結晶なのです。 そして、私たちは皆、同じように形成される。

ADHDを理解するには、気質の違いと、私たちの意識劇に消化される反応性、虐待、剥奪の程度を見る必要がある。

典型的な子ども、多くは男の子は、活発な気質をもっているかもしれない。 子供が能動的か受動的かはすぐにわかる。 活動的な子供は、幼年期の早い時期に座ったり歩いたり登ったりする。 海辺で飛び立つ。 活発な子供は、生まれつき身体的で、身体表現が豊かで、行動的である。 活動的で、筋肉質で、良い攻撃性を志向する。 十分な愛情の文脈では、アクティブな子供は、彼のアクティブな強さと識別し、テイクチャージ実行者として動作します。

ADHD エッセンシャルリード

(受動児は筋肉質、良い攻撃性によって指向されていないです。 基本的な指向では、彼はより多くの他の場所に吸収されています。 彼は空想にふけっている傾向がある。 受動的な子供は、嵐から避難するために他の誰かにもっと依存する。

次の気質的属性は、活発な子供は内向的ではなく、外向的である傾向があるということである。 これはどういうことでしょうか。 外向的な人の指向は、外を見ることである。 十分な愛情があれば、他人からの愛で安心するのです。 剥奪や虐待の状況では、他者から攻撃されたり批判されたりしていると感じる素質があり、そのような志向があります。 彼は、攻撃、憎悪、批判の源が、自分の外部にあるものだと考えています。 例えば、恥辱的な虐待の遺産から、外来者は自分の外の人間から積極的に恥辱されることを経験し、それに反応するようになる。 彼の志向は非難することです。 そのため、彼は他人を非難し、争う傾向があるだろう。

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(内発的なものは、内部で愛することの源を運ぶでしょう。 十分な愛がない場合、彼は非難と戦いの代わりに、自分自身を攻撃することになります。 それは自己嫌悪として現れるだろう:「私は悪い、私は不十分だ、私は愚かだ、私は醜い」等。 恥辱的な虐待の文脈では、内発的な人は恥ずかしいと感じるでしょう。 彼の志向は、他人の視点から活動する反響主義者とは対照的に、自己の感覚から活動することです。 奪われ、虐待されている状況では、彼の「私」志向は、傷ついた当事者である自分自身に焦点を当て、他の人のことを考えることはそれほど中心的なことではありません。 他者から自分に向けられた軽蔑や傷に対して、激怒し、憤慨している。 神経をむき出しにしてリードし、「よくもこんな扱いを」と憤慨します。

そして最後に、この子どもは参加型、観察型ではない傾向があります。 参加者は、自然に活動に没頭し、感情的になることを志向する。

(一方、観察者の自然な志向は、遊びのシナリオの感情的な関連性に没頭するよりも、距離をおいて処理することである。 観察者は、考えること、注意すること、慎重さ、控えめさ、そして物事を把握することに向かう傾向があります)

では、どうすればよいのでしょうか。 活発で、外向的で、自己愛的で、参加型の子供。 これらの性質に関連する蔑称はないことを覚えておいてください。 このタイプの星座は、リーダーやアスリートの属性を生み出します。 多くの文化圏では、このような子どもは軽んじられるどころか、むしろ評価されます。 彼らは、楽しいエネルギッシュな人に成長します。 ADHDと呼ばれるような行動をとることもありますが、彼らは普通の子供です。 退屈しやすく、たくさん走り回る必要があり、興味があるとき以外は、注意力が短いかもしれません。 これらは実際にステレオタイプの男の子です。

剥奪や虐待の状況下では、制御不能に陥りやすいかもしれません。 行動範囲が広がり、責めたり、喧嘩したりすることがあります。 これは、家族の中で何か問題があり、注意を払う必要があるという信号なのかもしれません。 多くの家族はこれを聞きたがりませんが、注意欠陥は、親が子どもに十分な愛情を注いでいないことを意味するかもしれません。

一般にADHDと呼ばれるものは、人間の状態を構成する気質の星座の一部分にすぎません。 このグループの中でさえ、気質はさまざまです。 同じ子どもは二人といません。 そして、奪い合いや虐待の具体的な内容は、子どもたち一人ひとりによって異なるのです。 それだけでなく、非常に誤解を招きやすい問題もたくさんあります。 その一例を「私たちの子どもはどうしていわゆるADHDと誤診されるのか」

確かに症状は現れるのですが、それを正しく理解する必要があるのです。 これらの子どもたちは皆、何が必要かを理解するために、正しく評価される必要があります。 それは家族への援助かもしれません。 もっと開かれた教室かもしれません。 教師がよりよい教師であるための支援かもしれません。 しかし、一つだけ確かなことがあります。ADHDと呼ばれる病気を生み出す脳の状態は存在しませんし、これまで証明されたこともないのです。 そして、どんな子どもにもアンフェタミンを与えてはならない。

ロバート・A・ベレジンは、『性格の心理療法、脳の劇場における意識の演劇』の著者である。

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