Free Press

Badania empiryczne: Definicja

Badania empiryczne definiuje się jako wszelkie badania, w których wnioski z badania są ściśle wyciągnięte z konkretnie empirycznych dowodów, a zatem „weryfikowalnych” dowodów.

Te dowody empiryczne mogą być gromadzone przy użyciu ilościowych badań rynku i jakościowych metod badań rynku.

Na przykład: Prowadzone jest badanie mające na celu sprawdzenie, czy słuchanie radosnej muzyki podczas pracy może sprzyjać kreatywności? Eksperyment przeprowadza się za pomocą ankiety na muzycznej stronie internetowej na grupie odbiorców, którzy są narażeni na radosną muzykę i na innej grupie, którzy w ogóle nie słuchają muzyki, a następnie obserwuje się badanych. Wyniki uzyskane z takiego badania dadzą empiryczne dowody na to, czy muzyka promuje kreatywność czy nie.

Badania empiryczne: Pochodzenie

Na pewno słyszałeś cytat” I will not believe it unless I see it”. To pochodzi od starożytnych empirystów, fundamentalne zrozumienie, które napędzane powstawanie średniowiecznej nauki w okresie renesansu i położył podwaliny nowoczesnej nauki, jak wiemy to dzisiaj. Samo słowo ma swoje korzenie w języku greckim. Pochodzi ono od greckiego słowa empeirikos, które oznacza „doświadczony”.

W dzisiejszym świecie słowo empiryczny odnosi się do zbierania danych przy użyciu dowodów, które są zbierane poprzez obserwację lub doświadczenie lub przy użyciu skalibrowanych instrumentów naukowych. Wszystkie powyższe pochodzenia mają jedną wspólną cechę, która jest zależność obserwacji i eksperymentów do zbierania danych i testowania ich, aby dojść do wniosków.

Typy i metodologie badań empirycznych

Badania empiryczne mogą być prowadzone i analizowane przy użyciu metod jakościowych lub ilościowych.

• Badania ilościowe: Ilościowe metody badawcze służą do zbierania informacji za pomocą danych liczbowych. Stosuje się je do ilościowego określania opinii, zachowań lub innych zdefiniowanych zmiennych. Są one z góry ustalone i mają bardziej ustrukturyzowany format. Niektóre z powszechnie stosowanych metod są badania ankietowe, badania podłużne, sondaże, itp

• Badania jakościowe: Jakościowe metody badawcze są wykorzystywane do zbierania danych nie numerycznych. Stosuje się je w celu znalezienia znaczeń, opinii lub przyczyn leżących u podstaw badania od jego uczestników. Metody te są nieustrukturyzowane lub półstrukturalne. Wielkość próby w takich badaniach jest zazwyczaj niewielka i jest to metoda konwersacyjna, która pozwala na uzyskanie bardziej wnikliwych lub pogłębionych informacji na temat problemu.

Dane zebrane z nich będą musiały zostać przeanalizowane. Dowody empiryczne mogą być również analizowane zarówno ilościowo, jak i jakościowo. Wykorzystując je, badacz może odpowiedzieć na pytania empiryczne, które muszą być jasno zdefiniowane i możliwe do odpowiedzi dzięki uzyskanym ustaleniom. Rodzaj zastosowanego projektu badawczego będzie się różnił w zależności od dziedziny, w której ma być zastosowany. Wiele z nich może zdecydować się na zbiorcze badania obejmujące ilościowe i jakościowe metody, aby lepiej odpowiedzieć na pytania, które nie mogą być badane w warunkach laboratoryjnych.

Jakościowe metody badawcze

Jakościowe metody badawcze pomagają w analizie zebranych dowodów empirycznych. Dzięki ich zastosowaniu badacz może dowiedzieć się, czy jego hipoteza jest potwierdzona, czy nie.

• Badania sondażowe: Badania sondażowe na ogół obejmują dużą grupę odbiorców w celu zebrania dużej ilości danych. Jest to metoda ilościowa posiadająca z góry ustalony zestaw pytań zamkniętych, na które dość łatwo jest odpowiedzieć. Ze względu na prostotę takiej metody, uzyskuje się wysoką liczbę odpowiedzi. Jest to jedna z najczęściej stosowanych metod we wszystkich rodzajach badań w dzisiejszym świecie.

Poprzednio, ankiety zostały podjęte twarzą w twarz tylko z może dyktafon. Jednak z postępem w technologii i dla łatwości, nowe media, takie jak e-maile lub mediów społecznych pojawiły.

Na przykład: Wyczerpywanie się zasobów energetycznych jest coraz większym problemem i stąd istnieje potrzeba świadomości na temat energii odnawialnej. Według ostatnich badań, paliwa kopalne nadal stanowią około 80% zużycia energii w Stanach Zjednoczonych. Nawet jeśli istnieje wzrost wykorzystania zielonej energii każdego roku, istnieją pewne parametry, z powodu których ogół społeczeństwa nadal nie decyduje się na zieloną energię. Aby zrozumieć dlaczego, można przeprowadzić ankietę w celu zebrania opinii ogółu społeczeństwa na temat zielonej energii i czynników, które wpływają na ich wybór przejścia na energię odnawialną. Takie badanie może pomóc instytucjom lub organom zarządzającym w promowaniu odpowiedniej świadomości i systemów zachęt, aby zachęcić do korzystania z bardziej ekologicznej energii.

Dowiedz się więcej: Szablon ankiety dotyczącej energii odnawialnej

• Badania eksperymentalne: W badaniach eksperymentalnych zakłada się eksperyment i testuje się hipotezę poprzez stworzenie sytuacji, w której jedna ze zmiennych jest manipulowana. Służy to również do sprawdzenia przyczyny i skutku. Testuje się, aby zobaczyć, co się stanie ze zmienną niezależną, jeśli druga zmienna zostanie usunięta lub zmieniona. Proces dla takiej metody jest zazwyczaj proponując hipotezę, eksperymentując na nim, analizując wyniki i raportując wyniki, aby zrozumieć, czy to wspiera teorię, czy nie.

Na przykład: Firma konkretnego produktu stara się znaleźć to, co jest przyczyną tego, że nie są w stanie uchwycić rynku. Więc organizacja wprowadza zmiany w każdym z procesów, takich jak produkcja, marketing, sprzedaż i operacje. Dzięki eksperymentowi zrozumieli, że szkolenie w zakresie sprzedaży ma bezpośredni wpływ na zasięg rynkowy ich produktu. Jeśli osoba jest dobrze przeszkolony, a następnie produkt będzie miał lepszy zasięg.

• Badania korelacyjne: Badania korelacyjne są stosowane w celu znalezienia związku między dwoma zestawami zmiennych. Regresja jest zwykle używany do przewidywania wyników takiej metody. Może to być korelacja dodatnia, ujemna lub neutralna.

Na przykład: Wyżej wykształcone osoby otrzymają wyżej płatne prace. Oznacza to, że wyższe wykształcenie umożliwia jednostce uzyskanie wysoko płatnej pracy, a niższe wykształcenie prowadzi do niżej płatnej pracy.

• Badanie podłużne: Badanie podłużne jest stosowane w celu zrozumienia cech lub zachowań obserwowanego podmiotu po wielokrotnym testowaniu podmiotu w pewnym okresie czasu. Dane zebrane za pomocą takiej metody mogą mieć charakter jakościowy lub ilościowy.

Na przykład: Badanie mające na celu poznanie korzyści płynących z ćwiczeń fizycznych. Cel jest poproszony o ćwiczenie codziennie przez określony czas, a wyniki pokazują większą wytrzymałość, wytrzymałość i wzrost mięśni. Potwierdza to fakt, że ćwiczenie przynosi korzyści dla organizmu jednostki.

• Badanie przekrojowe: Badanie przekrojowe jest obserwacyjnym typem metody, w którym zestaw publiczności jest obserwowany w danym punkcie w czasie. W tym typie zestaw osób jest wybierany w sposób, który obrazuje podobieństwo we wszystkich zmiennych z wyjątkiem tej, która jest badana. Ten typ nie pozwala badaczowi na ustalenie związku przyczynowo-skutkowego, ponieważ nie jest obserwowany przez ciągły okres czasu. Jest on głównie wykorzystywany przez sektor opieki zdrowotnej lub branżę detaliczną.

Na przykład: Badanie medyczne mające na celu znalezienie częstości występowania zaburzeń związanych z niedożywieniem u dzieci z danej populacji. Będzie to obejmować patrząc na szeroki zakres parametrów, takich jak wiek, pochodzenie etniczne, lokalizacja, dochody i tła społecznego. Jeśli znaczna liczba dzieci pochodzących z ubogich rodzin wykazuje zaburzenia związane z niedożywieniem, badacz może dalej prowadzić dochodzenie w tym kierunku. Zazwyczaj po badaniu przekrojowym następuje badanie podłużne, aby poznać dokładną przyczynę.

• Badania przyczynowo-porównawcze: Metoda ta oparta jest na porównywaniu. Jest on stosowany głównie w celu znalezienia związku przyczynowo-skutkowego między dwoma zmiennymi lub nawet wielu zmiennych.

Na przykład: Badacz zmierzył wydajność pracowników w firmie, która dawała przerwy pracownikom w czasie pracy i porównał to z pracownikami firmy, która w ogóle nie dawała przerw.

Jakościowe metody badawcze

Niektóre pytania badawcze wymagają analizy jakościowej, ponieważ metody ilościowe nie mają tam zastosowania. W wielu przypadkach potrzebna jest dogłębna informacja lub badacz może potrzebować obserwacji zachowań grupy docelowej, stąd potrzebne wyniki mają formę opisową. Wyniki badań jakościowych będą miały raczej charakter opisowy niż predykcyjny. Pozwala to badaczowi na budowanie lub wspieranie teorii dla przyszłych potencjalnych badań ilościowych. W takiej sytuacji jakościowe metody badawcze są wykorzystywane do wyciągania wniosków wspierających badaną teorię lub hipotezę.

• Studium przypadku: Metoda studium przypadku jest stosowana w celu znalezienia większej ilości informacji poprzez dokładną analizę istniejących przypadków. Jest ona bardzo często wykorzystywana do badań biznesowych lub do zbierania dowodów empirycznych w celu przeprowadzenia dochodzenia. Jest to metoda badania problemu w jego rzeczywistym kontekście życia poprzez istniejące przypadki. Badacz musi dokładnie przeanalizować, upewniając się, że parametr i zmienne w istniejącym przypadku są takie same jak w przypadku, który jest badany. Używając ustaleń ze studium przypadku, wnioski mogą być wyciągnięte w odniesieniu do tematu, który jest badany.

Na przykład: Raport wspominający o rozwiązaniu dostarczonym przez firmę swojemu klientowi. Wyzwania, jakie napotkali podczas inicjacji i wdrożenia, wnioski z przypadku i rozwiązania, jakie zaproponowali dla problemów. Takie studia przypadków są wykorzystywane przez większość firm, jak to tworzy empiryczne dowody dla firmy do promowania w celu uzyskania więcej business.

• Metoda obserwacyjna: Metoda obserwacyjna jest procesem obserwacji i zbierania danych od swojego celu. Ponieważ jest to metoda jakościowa, to jest czasochłonne i bardzo osobiste. Można powiedzieć, że metoda obserwacyjna jest częścią badań etnograficznych, które są również wykorzystywane do zbierania dowodów empirycznych. Jest to zazwyczaj jakościowa forma badań, jednak w niektórych przypadkach może być również ilościowa, w zależności od tego, co jest badane.

Na przykład: założenie badań w celu obserwacji konkretnego zwierzęcia w lasach deszczowych Amazonii. Takie badania zwykle zajmują dużo czasu, ponieważ obserwacja musi być wykonana przez określoną ilość czasu, aby zbadać wzorce lub zachowanie obiektu. Innym przykładem powszechnie stosowanym obecnie jest obserwacja ludzi robiących zakupy w centrum handlowym w celu poznania zachowań zakupowych konsumentów.

• Wywiad jeden na jeden: Taka metoda jest czysto jakościowa i jedna z najszerzej stosowanych. Powodem jest to, że pozwala badaczowi uzyskać dokładne, znaczące dane, jeśli zadawane są właściwe pytania. Jest to metoda konwersacyjna, w której pogłębione dane mogą być zbierane w zależności od tego, dokąd prowadzi rozmowa.

Na przykład: Wywiad jeden na jeden z ministrem finansów w celu zebrania danych na temat polityki finansowej kraju i jej implikacji dla społeczeństwa.

• Grupy fokusowe: Grupy fokusowe są wykorzystywane, gdy badacz chce znaleźć odpowiedzi na pytania dlaczego, co i jak. Do tej metody wybiera się zazwyczaj małą grupę i nie jest konieczna osobista interakcja z grupą. Moderator jest zazwyczaj potrzebny w przypadku, gdy grupa jest adresowana osobiście. Jest to szeroko stosowane przez firmy produktowe do zbierania danych na temat ich marek i produktu.

Na przykład: Producent telefonów komórkowych chcący mieć informację zwrotną na temat wymiarów jednego ze swoich modeli, który dopiero ma zostać wprowadzony na rynek. Takie badania pomagają firmie sprostać wymaganiom klienta i odpowiednio pozycjonować swój model na rynku.

• Analiza tekstu: Metoda analizy tekstu jest nieco nowa w porównaniu do pozostałych typów. Taka metoda jest używana do analizy życia społecznego, przechodząc przez obrazy lub słowa używane przez jednostkę. W dzisiejszym świecie, w którym media społecznościowe odgrywają ważną rolę w życiu każdego człowieka, taka metoda pozwala badaczowi podążać za wzorcem, który odnosi się do jego badania.

Na przykład: Wiele firm prosi o informacje zwrotne od klienta szczegółowo wymieniając jak bardzo są zadowoleni ze swojego zespołu obsługi klienta. Takie dane pozwala badaczowi do podjęcia odpowiednich decyzji, aby ich zespół wsparcia better.

Czasami połączenie metod jest również potrzebne dla niektórych pytań, które nie mogą być odpowiedziane przy użyciu tylko jednego rodzaju metody, zwłaszcza gdy badacz musi uzyskać pełne zrozumienie złożonego subject matter.

Kroki do prowadzenia badań empirycznych

Ponieważ badania empiryczne opiera się na obserwacji i uchwycenia doświadczeń, ważne jest, aby zaplanować kroki do przeprowadzenia eksperymentu i jak go analizować. Umożliwi to badaczowi rozwiązanie problemów lub przeszkód, które mogą wystąpić podczas eksperymentu.

Krok #1: Określenie celu badań

Jest to krok, w którym badacz musi odpowiedzieć na pytania, takie jak co dokładnie chcę się dowiedzieć? Jakie jest stwierdzenie problemu? Czy istnieją jakieś problemy związane z dostępnością wiedzy, danych, czasu lub zasobów. Czy to badanie będzie bardziej korzystne niż to, co będzie kosztować.

Przed pójściem do przodu, badacz musi jasno określić swój cel badań i ustawić plan, aby wykonać dalsze zadania.

Krok 2 : Teorie wspierające i odpowiednia literatura

Badacz musi dowiedzieć się, czy istnieją teorie, które mogą być związane z jego problemem badawczym. Musi dowiedzieć się, czy jakaś teoria może pomóc mu w poparciu swoich ustaleń. Wszystkie rodzaje odpowiedniej literatury pomogą badaczowi dowiedzieć się, czy są inni, którzy badali to wcześniej, lub jakie są problemy napotkane podczas tego badania. Badacz będzie musiał również ustalić założenia, a także dowiedzieć się, czy istnieje jakakolwiek historia dotycząca jego problemu badawczego

Krok #3: Tworzenie hipotezy i pomiar

Przed rozpoczęciem faktycznych badań musi zapewnić sobie hipotezę roboczą lub zgadnąć, jaki będzie prawdopodobny wynik. Badacz musi ustawić zmienne, zdecydować, środowisko dla badań i dowiedzieć się, jak może on odnosić się między variables.

Badacz będzie musiał również określić jednostki miary, tolerowany stopień dla błędów i dowiedzieć się, czy pomiar wybrany będzie akceptowalny przez innych.

Krok 4: Metodologia, projekt badawczy i zbieranie danych

W tym kroku, badacz musi określić strategię prowadzenia swoich badań. On musi ustawić eksperymenty do zbierania danych, które pozwolą mu zaproponować hipotezę. Badacz zdecyduje, czy będzie potrzebował metody eksperymentalnej czy nieeksperymentalnej do przeprowadzenia badań. Typ projektu badawczego będzie się różnił w zależności od dziedziny, w której prowadzone są badania. Wreszcie, badacz będzie musiał znaleźć parametry, które będą miały wpływ na ważność projektu badawczego. Zbieranie danych będzie musiało być wykonane poprzez wybór odpowiednich próbek w zależności od pytania badawczego. Aby przeprowadzić badanie, może on użyć jednej z wielu technik próbkowania. Po zakończeniu zbierania danych, badacz będzie miał dane empiryczne, które muszą być analizowane.

Krok #5: Analiza danych i wynik

Analiza danych może być wykonana na dwa sposoby, jakościowo i ilościowo. Badacz będzie musiał dowiedzieć się, co jakościowa metoda lub metoda ilościowa będzie potrzebne lub będzie on potrzebował kombinacji obu. W zależności od analizy danych, badacz będzie wiedział, czy jego hipoteza została poparta czy odrzucona. Analizowanie tych danych jest najważniejszą częścią do wspierania jego hipotezy.

Krok #6: Wnioski

Raport będzie musiał być wykonany z wyników badań. Badacz może dać teorii i literatury, które wspierają swoje badania. Może on przedstawić sugestie lub zalecenia dotyczące dalszych badań na jego temat.

Cykl metodologii badań empirycznych

A.D. de Groot, słynny holenderski psycholog i ekspert w dziedzinie szachów przeprowadził jedne z najbardziej godnych uwagi eksperymentów z wykorzystaniem szachów w latach czterdziestych XX wieku. Podczas swoich badań wymyślił cykl, który jest spójny i obecnie szeroko stosowany do prowadzenia badań empirycznych. Składa się on z 5 faz, z których każda jest tak samo ważna jak następna. Cykl empiryczny ujmuje proces wymyślania hipotez na temat tego, jak pewne podmioty działają lub zachowują się, a następnie testowania tych hipotez w odniesieniu do danych empirycznych w systematycznym i rygorystycznym podejściu. Można powiedzieć, że charakteryzuje on dedukcyjne podejście do nauki. Poniżej przedstawiono cykl empiryczny.

• Obserwacja: W tej fazie pojawia się pomysł na zaproponowanie hipotezy. Podczas tej fazy dane empiryczne są gromadzone za pomocą obserwacji. Na przykład: określony gatunek kwiatu kwitnie w innym kolorze tylko w określonym sezonie.

• Indukcja: Rozumowanie indukcyjne jest następnie przeprowadzane w celu sformułowania ogólnego wniosku na podstawie danych zebranych w drodze obserwacji. Na przykład: Jak podano wyżej zaobserwowano, że dany gatunek kwiatu kwitnie na inny kolor w określonej porze roku. Badacz może zadać pytanie „czy temperatura w danej porze roku powoduje zmianę koloru kwiatu?”. Może on założyć, że tak jest, jednak jest to tylko przypuszczenie i dlatego należy przeprowadzić eksperyment, który potwierdzi tę hipotezę. Czyli taguje kilka zestawów kwiatów trzymanych w innej temperaturze i obserwuje czy nadal zmieniają kolor?

• Dedukcja: Ta faza pomaga badaczowi wydedukować wniosek z jego eksperymentu. To musi być oparte na logice i racjonalności, aby wymyślić konkretne bezstronne wyniki.Na przykład: W eksperymencie, jeśli oznaczone kwiaty w środowisku o innej temperaturze nie zmieniają koloru to można wywnioskować, że temperatura odgrywa rolę w zmianie koloru rozkwitu.

• Testowanie: Ta faza obejmuje badacza, aby powrócić do metod empirycznych, aby umieścić swoją hipotezę do testu. Badacz musi teraz nadać sens swoim danym, a więc musi zastosować metody statystyczne, aby określić zależność między temperaturą a kolorem kwiatów. Jeśli badacz odkryje, że większość kwiatów kwitnie innym kolorem, gdy są wystawione na działanie określonej temperatury, a inne nie, gdy temperatura jest inna, znalazł poparcie dla swojej hipotezy. Proszę zauważyć, że nie jest to dowód, a jedynie poparcie dla jego hipotezy.

• Ocena: Ta faza jest ogólnie zapomniane przez większość, ale jest ważnym jednym z nich, aby utrzymać zdobywanie wiedzy. Podczas tej fazy badacz stawia naprzód dane, które zebrał, argument wsparcia i jego wniosek. Badacz stwierdza również ograniczenia dla eksperymentu i jego hipotezy i sugeruje wskazówki dla innych, aby podnieść go i kontynuować bardziej dogłębne badania dla innych w przyszłości.

Wady badań empirycznych

Istnieje powód, dla którego badania empiryczne są jedną z najczęściej stosowanych metod. Istnieje kilka zalet związanych z nim. Poniżej przedstawiono kilka z nich.

• Jest on używany do uwierzytelniania tradycyjnych badań poprzez różne eksperymenty i obserwacje.
• Ta metodologia badawcza sprawia, że prowadzone badania są bardziej kompetentne i autentyczne.
• To pozwala badaczowi zrozumieć dynamiczne zmiany, które mogą się zdarzyć i odpowiednio zmienić swoją strategię.
• Poziom kontroli w takim badaniu jest wysoki, więc badacz może kontrolować wiele zmiennych.
• Odgrywa istotną rolę w zwiększaniu ważności wewnętrznej.

Wady badań empirycznych

Nawet jeśli badania empiryczne sprawiają, że badania są bardziej kompetentne i autentyczne, mają one kilka wad. Poniżej znajduje się kilka z nich.

• Takie badania wymaga cierpliwości, ponieważ może być bardzo czasochłonne. Badacz musi zbierać dane z wielu źródeł, a parametry są dość liczne, co prowadzi do czasochłonnych badań.
• Większość czasu, badacz będzie musiał przeprowadzić badania w różnych miejscach lub w różnych środowiskach, może to prowadzić do kosztownej sprawy.
• Istnieje kilka zasad, w których eksperymenty mogą być wykonywane i stąd potrzebne są pozwolenia. Wiele razy, to jest bardzo trudne do uzyskania pewnych uprawnień do przeprowadzenia różnych metod tego badania.
• Zbieranie danych może być problemem czasami, jak to musi być zbierane z różnych źródeł za pomocą różnych metod.

Dlaczego istnieje potrzeba badań empirycznych?

Badania empiryczne są ważne w dzisiejszym świecie, ponieważ większość ludzi wierzy w coś tylko, że mogą zobaczyć, usłyszeć lub doświadczyć. Jest on używany do zatwierdzenia wielu hipotez i zwiększenia ludzkiej wiedzy i nadal to robić, aby utrzymać postęp w różnych dziedzinach.

Na przykład: Firmy farmaceutyczne wykorzystują badania empiryczne, aby wypróbować konkretny lek na kontrolowanych grupach lub grupach losowych, aby zbadać efekt i przyczynę. W ten sposób udowadniają pewne teorie, które zaproponowali dla konkretnego leku. Takie badania są bardzo ważne, ponieważ czasami mogą doprowadzić do znalezienia lekarstwa na chorobę, która istnieje od wielu lat. Takie badania są nie tylko przydatne w nauce, ale w wielu innych dziedzinach, takich jak historia, nauki społeczne, biznes, etc.

Z postępem w dzisiejszym świecie, badania empiryczne stały się krytyczne, jak również normą w wielu dziedzinach, tak aby wspierać ich hipotezy i zdobyć więcej wiedzy. Metody wymienione powyżej są bardzo przydatne w prowadzeniu takich badań, jednak wiele nowych metod będzie się pojawiać w miarę jak charakter nowych pytań badawczych będzie coraz bardziej unikalny lub ulegnie zmianie.

.