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Baseio o meu ensino em princípios fundamentais de aquisição da língua. Se eu estou trabalhando um-a-um com uma criança ou ensinando uma lição de espanhol pré-escolar para um grupo, estes componentes são essenciais para cada unidade e lição que eu planejo.

Se você está ensinando espanhol para crianças em casa ou na escola, não se esqueça de verificar o nosso Ensinar Espanhol para Crianças: Página de Recursos e Estratégias. Você encontrará muitas informações úteis e inspiradoras.

Como educadores de línguas, usamos termos como “input” compreensível, filtro afetivo e linguagem abrigada para falar sobre esses conceitos. Como muitos pais e professores de pré-escola não têm esse histórico, eu fiz um esforço para evitar essa linguagem. Ao contrário, em termos cotidianos, é assim que eu penso sobre o ensino eficaz à medida que eu planejo e aplico os conceitos de aquisição de linguagem a uma aula de espanhol pré-escolar.

Menciono algumas atividades como exemplos abaixo, mas você pode encontrar muitas canções, jogos e imprimíveis na categoria de atividades de espanhol pré-escolar. Você também pode ler descrições de como fazer de 10 das minhas atividades favoritas de pré-escolar.

Mude as atividades frequentemente durante a sua aula de pré-escolar.

Para manter a atenção de um grupo de crianças de três anos, tem que haver um certo nível de energia na classe. Você precisa de uma variedade de atividades e cada uma delas só pode durar pouco tempo. Eu termino uma atividade enquanto as crianças ainda estão noivos e passo para a próxima.

Dê-lhes algo para segurar ou tocar para suportar o idioma.

As vezes que possível, eu dou aos meus alunos algo para segurar para suportar o idioma. Pode ser um recorte de papel ou um objeto como uma maçã. Se for impossível para todos terem o objeto, eu faço atividades onde o passo para uma criança e depois para outra. Aqui está um grupo a recitar e representar Yo soy un árbol, uma rima que escrevi para o Outono. Como você pode adivinhar, essas folhas vão cair.

Inclua muito movimento em uma aula de espanhol pré-escolar.

Movimento melhora tremendamente a aprendizagem da língua. Além de brincadeiras com os dedos, canções com ações e palavras de atuação, você pode adicionar movimento de outras formas. Pode ser tão simples quanto cada criança se levantar enquanto você as conta (toque sua cabeça) e sentar-se quando você conta novamente. Você também pode brincar com jogos mais complicados. Aqui estão alguns exemplos de atividades com movimento que são apropriadas para uma aula de espanhol pré-escolar:
5 jogos de dedos de espanhol.
Canções de movimento espanhol para ensinar os primeiros verbos.
Caminho de colores jogo de cor espanhol.

Na escola, nós adicionamos movimento à aula de espanhol. Em casa, você pode adicionar espanhol a atividades diárias como lavar as mãos ou tarefas domésticas.

Contar histórias como parte de uma aula de espanhol na pré-escola.

Estórias fornecem às crianças um input compreensível (espanhol que elas entendem através de imagens, objetos, ações ou contexto). As histórias podem ser livros ilustrados se houver uma correspondência próxima entre texto e imagem e você esclarece com gestos e sua voz.

Você também pode representar histórias ou usar bonecos. Isto é muitas vezes mais fácil do que estar amarrado a um texto e as crianças adoram-no. As histórias não têm que ser longas ou complicadas. Use repetição e padrões; eles ajudam as crianças a entender e prever. As crianças não vão, e não devem, compreender cada palavra da história. O objetivo é que elas entendam as palavras-chave e obtenham significado a partir do contexto e das pistas. É assim que elas aprenderão espanhol. Você pode ver dicas para contar histórias e exemplos aqui: Contar histórias em espanhol

Ajude as crianças a falar e cantar durante uma aula de espanhol pré-escolar.

Dê oportunidades às crianças para produzirem a língua, e dê-lhes muito apoio para que possam ter sucesso. Faça com que elas repitam palavras depois de você e as ajude, batendo palmas para o número de sílabas enquanto você diz uma palavra. Cante canções “eco” e ensine rimas e canções que eles possam memorizar.

Música é uma maneira maravilhosa para as crianças começarem a produzir espanhol. Experimente o espanhol contando canções, canções coloridas, ou canções sobre partes do corpo. Canções para temas como primavera, inverno, ou galinhas também são ótimas para a pré-escola.

Perguntas com frases para que as crianças possam respondê-las com sucesso. Se uma criança está apenas aprendendo palavras para animais, por exemplo, é muito mais fácil responder ¿Es un perro? do que ¿Qué es esto? onde ela tem que produzir a palavra sem apoio. O modelo de atividades Learn Spanish with Pictures mostra como estruturar perguntas para dar confiança às crianças.

Utilizar linguagem em contexto e frases completas.

Palavras precisam se relacionar para transmitir até mesmo uma idéia simples. É importante que professores e pais usem e ensinem frases completas em contexto em vez de palavras isoladas. Dar a uma criança uma maçã e dizer La manzana es roja é mais eficaz na modelagem da linguagem do que apontar para cores diferentes e nomeá-las. Ensinar as crianças a pronunciar palavras individuais é importante, mas isso deve ser um ponto de partida, não um ponto de chegada.

Você pode encontrar muitos exemplos de como usar sentenças em vez de palavras neste post: Como usar uma folha de trabalho de vocabulário em espanhol com imagens.

Esta explicação de atividades usando fotos também mostra como usar frases completas e linguagem em contexto.

Material de repetição e espiral.

É preciso exposição repetida para aprender realmente a linguagem. Dentro de uma aula de espanhol pré-escolar, uma unidade e um ano escolar, as crianças precisam ouvir e usar as mesmas palavras e estruturas repetidas vezes. Variar atividades, mas não se esqueça de repetir o material.

Pense na sua aula de espanhol pré-escolar como brincadeira.

Você está ensinando, mas as crianças estão brincando, então brinque com elas. Se elas acham engraçado sussurrar uma nova frase, deixe-as sussurrar uma para a outra. Se eles rirem da história que estás a encenar, faz a parte engraçada outra vez. Fiquem noivos e entusiasmados. Divirtam-se. Brinque o tempo todo.

Afine-se com as crianças como indivíduos e como grupo.

Durante uma aula de espanhol na pré-escola, é importante estar ciente do humor e do nível de atenção do grupo.
As crianças têm dias bons e dias ruins, tanto como indivíduos quanto como classe. Aprender é um trabalho árduo e é fácil de se antecipar a eles. Fique ciente de como eles estão lidando com o material e se ajuste de acordo. Você pode fornecer segurança com atividades familiares e dar-lhes tempo para processar novas informações.

Fazer o que funciona.

Seguir as orientações das crianças. Se eles estiverem mais interessados em um tipo de atividade, incorpore-o com mais freqüência. Se eles têm um jogo favorito, jogue-o. Se eles têm uma música favorita, cantem-na. Estas preferências vão mudar, por isso aproveite o seu interesse e precisa de aprender de uma certa forma. Claro que você precisa de um plano, mas certifique-se de manter o plano flexível o suficiente para capitalizar a dinâmica natural da classe.