Os licenciados enfrentam um ambiente cada vez mais competitivo quando procuram emprego a tempo inteiro após a graduação com os seus diplomas de graduação. Muitos desses indivíduos consideram a busca de uma pós-graduação em negócios por uma ou mais das seguintes razões:
- Uma pós-graduação em negócios pode impulsionar sua carreira
- Uma pós-graduação em negócios é valiosa
- Uma pós-graduação em negócios abre as portas para empregos
- Uma pós-graduação em negócios traz múltiplas recompensas
- A demanda por talento na escola de negócios é forte
Embora o mestrado em administração de negócios (MBA) seja o básico de longa data da pós-graduação em negócios, Muitas escolas de negócios ao redor do mundo estão começando a oferecer o cada vez mais popular mestrado em gestão (MSM/MIM) como uma alternativa ao MBA tradicional. Em muitos casos, esses programas pedem pouca ou nenhuma experiência de trabalho anterior e permitem que alguém se inscreva no programa dentro de alguns meses ou alguns anos após a conclusão do programa de graduação; como resultado, os programas são frequentemente referidos como programas de “pré-experiência de mestrado em negócios”. Embora os programas possam ser encontrados sob uma variedade de nomes, a maioria é especificamente adaptada para complementar e fortificar a educação não empresarial, de estudantes que aspiram a entrar em algum segmento da força de trabalho pública, privada, sem fins lucrativos, corporativa ou empresarial.
Mays MS Business Degree
Em outubro de 2015, a Mays Business School anunciou um novo programa de Mestrado em Negócios (MS Business). O MS Business é um curso de pós-graduação de 11 meses de duração, de carácter geral, dirigido a indivíduos com diplomas de graduação não empresariais. O programa Mays MS Business instila o que é amplamente considerado como “conhecimento central de negócios” (contabilidade, finanças, sistemas de informação, gestão, marketing e gestão da cadeia de suprimentos) sem exigir que um estudante mude de curso e siga uma carreira divergente da sua área de estudos de graduação.
Em uma sociedade progressivamente global, onde a competição é íngreme e as qualificações são críticas, o Mestrado em Negócios é uma oportunidade de mudança de jogo para estudantes de graduação que procuram transformar a profundidade e amplitude de suas perspectivas de carreira antes de deixar o campus universitário.
De acordo com a novidade do Mestrado em Negócios e sua similaridade com os programas tradicionais de MBA, o restante desta página descreve a proposta de valor para o Mestrado em Negócios e descreve o cenário de educação em negócios da pós-graduação. Além disso, o documento resume as diferenças entre os programas de MS Business e outros programas especializados oferecidos em uma escola de negócios (por exemplo, contabilidade, finanças, administração, marketing, etc.), bem como, as diferenças entre os programas de MS Business e o MBA tradicional.
Proposta de valor
MS Business programs oferecem um conhecimento de negócios altamente procurado, com uma incomparável comercialidade para indivíduos que planejam uma carreira em qualquer segmento do setor de negócios. A oportunidade de alterar drasticamente suas credenciais sem mudar os caminhos da carreira é um novo enrugamento para a comunidade de escolas de negócios de nível superior.
Existem mestrados especializados tradicionais para focar sua educação em uma área de estudo muito específica. Esse nível de especificidade resulta na expectativa implícita de que os estudantes realinhem suas aspirações de carreira para o campo mais restrito do estudo de pós-graduação. Em contraste, os programas de MS Business adotam uma abordagem mais “colaborativa” com as credenciais de graduação existentes do estudante. A idéia é não redirecionar a carreira de um estudante, mas sim redirecionar sua trajetória existente, complementando uma especialidade não universitária com educação de nível de pós-graduação em todas as facetas do conhecimento básico de negócios.
Líderes de pensamento e filosofia corporativa do século XXI estão cada vez mais se orientando para “trabalhar de forma mais inteligente”, em vez da ênfase tradicional em “trabalhar com mais afinco”. MS Business é um meio para esse fim inovador. Gerações de estudantes não universitários especializados em áreas altamente comercializáveis como engenharia, ciência, arquitetura, agricultura e artes liberais têm levado essas habilidades para o mercado de trabalho centrado nos negócios por décadas, com pouca ou nenhuma formação empresarial formalizada.
Essas são as próprias pessoas que têm uma vantagem decisiva com a educação em nível de pós-graduação em negócios. É por isso que a MS Business preenche uma necessidade tão crítica no nível de pós-graduação. O programa MS Business procura equipar os estudantes com conhecimentos funcionais complementares e de base ampla que são aplicáveis a todas as atividades dentro de uma empresa. Quando os estudantes de MS Business entram no mercado de trabalho profissional, a totalidade de sua educação abrangente os posiciona para capitalizar as oportunidades que eles encontram desde o primeiro dia de trabalho. O valor pessoal e profissional dessa capacidade é imediato e duradouro.
Desafio de hoje
O desafio para os que procuram emprego em todos os níveis está se destacando. Hoje, mais de 30% dos adultos nos Estados Unidos já gastaram tempo, energia e despesas para ganhar uma educação de nível de bacharelado. Este número não é estático e a competição entre os que procuram emprego em atividade será cada vez mais intensa. O Centro para a Faculdade de Preços e Produtividade (CCAP) resumiu recentemente os desafios de hoje em um artigo da Forbes:
“Entre em qualquer aula introdutória de economia em todo o país e não vai demorar muito para ouvir sobre a lei de rendimentos marginais decrescentes. De acordo com esta lei, a produção de qualquer bem ou serviço atinge um ponto em que cada unidade adicional (ou marginal) do produto confere um benefício cada vez menor. No CCAP, divulgamos um estudo que apresenta evidências empíricas que apontam para a conclusão de que a diminuição dos retornos se estabeleceu para o aumento da produção de graduados universitários.
Utilizamos dados fornecidos pelo Bureau of Labor Statistics, sua publicação The Occupational Outlook Quarterly, e o Current Population Survey, para mostrar que, ao longo do tempo e com freqüência crescente, um número substancial de graduados universitários estão sub-empregados (ou seja, estão empregados em profissões que o BLS classifica como empregos abaixo do nível universitário). Este grande e crescente problema de subemprego indica que, à margem, os estudantes que obtêm diplomas universitários acabam em empregos que poderiam ter mantido saindo diretamente do ensino médio.
As ocupações mantidas pelos graduados universitários mudaram drasticamente ao longo da última metade do século. Em 1967, o primeiro ano de dados disponíveis, 10,8% dos graduados da faculdade estavam sub-empregados. O rápido encaminhamento para 2008 mostra que esta proporção foi de até 35,3%. O que aconteceu durante estes cinquenta e um anos? A resposta curta: os Estados Unidos adicionaram 40,6 milhões de graduados universitários à força de trabalho, quase triplicando a proporção de adultos com diplomas universitários. Basicamente, os graduados universitários foram fornecidos a uma taxa mais alta do que a exigida pelo mercado de trabalho, com o resultado previsível de que foram forçados a encontrar emprego em ocupações menos qualificadas”. (ver relatório completo para detalhes adicionais)
Embora estas estatísticas sejam sóbrias, como indicado no parágrafo de abertura acima, um diploma de pós-graduação em negócios proporciona uma oportunidade valiosa para melhorar a comercialização.
MS Business in Application
Se todos têm aproximadamente as mesmas credenciais gerais, como é que um indivíduo específico se destaca para a seleção para uma posição? A resposta simples é – MS Business.
A primeira e maior vantagem de um diploma de MS Business é a perspicácia. A educação tradicional em negócios tem sido um produto muito procurado e amplamente conhecido por décadas. O boom na demanda por programas de MS Business sugere que as universidades estão finalmente entrando na sincronia com os empregadores que há muito decretaram a falta de conhecimento estratégico, literacia financeira, competência técnica e motivação empreendedora entre os candidatos a empregos de nível básico.
Os programas de MS Business representam uma oportunidade fenomenal para os indivíduos orientados para a realização de negócios para melhorar assimetricamente a sua capacidade de comercialização através da aquisição de conhecimento de negócios que, de outra forma, levaria muitos anos de experiência profissional a acumular.
A segunda vantagem decisiva de um diploma de MS Business é a capacidade de comercialização. Os estudantes compreendem os princípios básicos da oferta e da procura. O mercado de trabalho está saturado de recém-formados universitários. A partir do censo de 2010, quase 1 em cada 3 americanos mantém agora um diploma de bacharelado. Essas tendências não são estáticas, pois mais de 2,2 milhões de novos bacharelados foram conferidos somente no último ano.
Começar uma carreira é um desafio e sustentar o crescimento em uma carreira é igualmente difícil. Essas graduações de curta duração/alto impacto estão proporcionando uma resposta decisiva aos jovens profissionais que se destacam de forma importante. Em menos de um ano, os estudantes admitidos em escolas de negócios de primeira linha estão transformando números fortes (GPAs e notas GMAT/GRE) em letras (M.S.) depois do nome. Os benefícios a longo prazo de um investimento a curto prazo irão pagar dividendos para carreiras que se estenderão por décadas.
MS Business vs. MBA
MS Business degrees are multi-disciplinary, graduate-level business degrees. O equivalente histórico mais próximo a este formato é o Mestrado em Administração de Negócios (MBA), que compartilha um perfil multi-disciplinar similar. As principais diferenças entre os programas são os requisitos de experiência, o desenho do currículo relacionado às diferenças experienciais e a ênfase do MS Business exclusivamente no “conhecimento do core business”
Em muitos aspectos, o diploma de MS Business pode ser comparado ao diploma de Mestrado em Administração de Empresas (MBA). Ambos os programas oferecem uma educação geral de negócios para estudantes de pós-graduação. Algumas diferenças chave entre os programas de MS Business e os programas de MBA são as seguintes:
- Experiência de trabalho – Os estudantes entram na maioria dos programas de MS Business diretamente de seus programas de graduação pouca ou nenhuma experiência de trabalho (muitos estudantes vêm diretamente de seus programas de graduação). Estudantes de MBA em programas de MBA de alto nível normalmente têm em média entre 5-7 anos de experiência de trabalho.
- Duração do Programa – Os programas de MS Business costumam ter 36 créditos de horas entregues em um ano. Os programas de MBA de alto nível têm uma média de 45 a 54 horas de crédito e são normalmente entregues entre 18 e 24 meses. O programa de MBA mais longo fornece profundidade adicional no trabalho dos cursos principais e permite aos estudantes de MBA escolher uma faixa em algumas áreas como finanças, marketing ou gerenciamento da cadeia de suprimentos.
- Estágio – Devido à duração do programa, os programas de MS Business normalmente não oferecem oportunidades de estágio para seus estudantes. Os melhores programas de MBA não só oferecem e encorajam seus alunos a concluir estágios, mas muitas escolas de negócios também exigem que os alunos participem de um estágio como parte do programa.
- Custo – Os cursos de MS Business custam significativamente menos do que um MBA. Um diploma de MS Business pode custar entre $30.000 e $60.000. As mensalidades e taxas para os melhores programas de MBA variam de $50.000 a $100.000 ou mais.
Uma pergunta comum feita por indivíduos que consideram a pós-graduação em administração de empresas é se devem buscar um diploma de MS Business imediatamente após a graduação ou trabalhar por alguns anos e depois voltar para a escola para ganhar um MBA. Esta é uma grande questão que propõe caminhos bem contrastantes para o futuro. MBAs serão sempre pertinentes para profissionais que trabalham em meio à carreira visando uma chance no escritório da esquina.
Além das diferenças destacadas acima, em breve os graduados universitários de formação não empresarial devem considerar as complexidades da vida ao avaliar a questão MS Business vs. MBA. Pergunte a qualquer mentor e eles concordarão que o que é difícil hoje, normalmente não ficará mais fácil amanhã. A vida tende a ficar mais complicada com a idade. Os estudantes de MS Business têm uma oportunidade de obter uma pós-graduação em um ponto da vida onde os compromissos são poucos e a flexibilidade é alta.
MS Business + the Future
As pessoas buscam uma educação universitária para avançar a si mesmas e suas carreiras. A forma como se mede o sucesso da vida varia de pessoa para pessoa. Este princípio é maravilhosamente articulado num editorial da Bloomberg recentemente publicado:
“O caso da educação empresarial começa com uma realidade simples: Cada organização, seja a Cruz Vermelha, uma biblioteca local, um museu, um hospital, ou mesmo uma igreja, funciona como um negócio. Toda organização existe para entregar valor a um ou mais grupos de eleitores. Uma empresa de software tem clientes, uma sinfonia tem patronos e uma igreja tem paroquianos.
Todas as organizações devem assegurar um fluxo constante de recursos financeiros. Os líderes de todas as organizações devem ser bons administradores desses recursos; eles devem desenvolver e monitorar orçamentos, avaliar as implicações financeiras de várias ações, planejar o futuro e organizar os recursos necessários para implementar esses planos.
O desenvolvimento dessas e das habilidades relacionadas é o objetivo básico da educação empresarial, que talvez deva ser referido pelo moniker mais preciso e menos focado no lucro da ‘educação em gestão’. De fato, a educação empresarial é muito importante para limitar-se apenas às áreas de negócios”
Este artigo serve como uma sinopse convincente, real e articulada de quem/o quê/quando e porque a educação empresarial é importante.
Posto em perspectiva, os campi universitários são povoados por jovens estudiosos promissores que têm a responsabilidade de manter e construir sobre a inércia social e econômica gerada ao longo do final do século 20 e início do século 21. Em recente entrevista sobre o papel da ética nos negócios, Jonathan Haidt, Professor Thomas Cooley de Liderança Ética na Stern School of Business da New York University, fez observações que ressaltam a aplicabilidade e a plataforma ardente para inovações acadêmicas como o programa MS Business.
“Negócios são o motor de crescimento para toda a humanidade. A disseminação dos mercados e das práticas empresariais modernas é a razão pela qual as taxas de pobreza extrema estão caindo ao redor do mundo – caindo em dígitos únicos este ano pela primeira vez na história da humanidade. Ajudar as empresas a terem um desempenho um pouco melhor, um pouco mais ético, é sem dúvida o projeto mais importante que a humanidade pode empreender. Ele aumentaria a torta e a dividiria de forma mais justa.”
Por meio de programas como o programa Mays MS Business, indivíduos com mentalidade estratégica em busca de uma vantagem profissional para toda a vida e decisiva terão uma chance de acelerar o lançamento de suas carreiras de formas antes não possíveis.
“Give Your Career a Boost with an MBA”, Graduate Management Admission Council, disponível online em http://www.mba.com/us/plan-for-business-school/decide-to-go/business-school-great-investment/value-of-a-business-degree.aspx, última visita em 18 de julho de 2016.
Symonds, Matt, “The Rise and Rise of the Masters in Management, Forbes, 20 de maio de 2014, disponível online em http://www.forbes.com/sites/mattsymonds/2014/05/20/the-rise-and-rise-of-the-masters-in-management, última visita em 18 de julho de 2016.
Como mencionado anteriormente, estes programas podem ser encontrados sob uma variedade de nomes. Para o restante deste documento, o termo MS Business se refere a pré-experiência, cursos gerais de negócios como descrito nos parágrafos introdutórios.
“MBA vs. Masters in Management, the Comprehensive Guide”, MiM-Essay.com, disponível online em https://www.mim-essay.com/mba-vs-mim/, última visita em 31 de maio de 2018.
“What are the trends in the educational level of the United States population?”, Institute of Education Sciences, National Center for Education Statistics, disponível online em https://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp?id=27, última visita em 18 de julho de 2016.
Pérez-Peña, Richard, “U.S. Bachelor Rate Passes Milestone”, The New York Times, 23 de fevereiro de 2012, disponível online em http://www.nytimes.com/2012/02/24/education/census-finds-bachelors-degrees-at-record-level.html, última visita em 18 de julho de 2016.
Matgouranis, Christopher and Robe, Jonathan, “Is America Saturated with College Grads?”, Forbes, 20 de dezembro de 2010, disponível online em http://www.forbes.com/sites/ccap/2010/12/20/is-america-saturated-with-college-grads, última visita em 18 de julho de 2016.
Smith, Daniel C., “The Case for Business Education”, Bloomberg, 21 de Julho de 2011, disponível online em http://www.bloomberg.com/news/articles/2011-07-21/the-case-for-business-education, última visita em 18 de Julho de 2016.
Carucci, Ron, “Will Your Ethics Hold Up Under Pressure?”, Forbes, 3 de Fevereiro de 2016, disponível online em http://www.forbes.com/sites/roncarucci/2016/02/03/will-your-organizations-ethics-hold-up-under-pressure, última visita em 18 de Julho de 2016.