Banksyt mindenki ismeri. Mindenki szereti Banksyt.
A napjaink egyik leghírhedtebb és legkreatívabb utcai művésze, akinek (neki?) titkos identitása, sötét humora és társadalmi kommentárja azonnali elkötelezettséget eredményez, ha a diákjaidról van szó.
De az utcai művészet és a graffiti világa sokkal élénkebb és sokkal mélyebb, mint egyetlen művész.
A héten a Los Angeles-i tanárnő, Sara Gaechter az Art Ed Rádióban beszélt arról, hogyan használja a graffitit az osztálytermében. A beszélgetés folytatásaként segített nekem összeállítani egy listát az ő és diákjai kedvenc graffitiművészeiről. Ez a széleskörű és változatos csoport a stílusok, technikák, kommentárok és művészi hangok eklektikus keveréke, és a gyerekek biztosan találnak valamit, ami tetszik nekik.
Az alábbiakban 12 graffitiművészt mutatunk be, akik biztosan lekötik és inspirálják a diákokat.
Shepard Fairey
Shepard Fairey, akárcsak Banksy, jól ismert művész a popkultúrában, részben ruhakollekciójának, az OBEY-nek köszönhetően. Fairey munkái olykor politikai jellegűek, és a művek megtekintése lehetőséget nyújt a diákoknak, hogy megosszák nézeteiket és világnézetüket, miközben elemzik, hogy a mű hogyan közvetíti az álláspontját. A mű tanulmányozása lehetőséget ad a tanulóknak arra is, hogy elemezzék a képek hatalmát.
Weboldal: https://obeygiant.com
Swoon
Swoon munkái hidat képeznek az emberek felfogása között az utcai művészet és a képzőművészet között. Az ő bonyolultan stencilezett portréi nem az, amire az emberek általában számítanak, amikor az utcai művészetre gondolnak, de Swoon megmutatja, hogy nincsenek szabályok, amikor erről a fajta művészeti alkotásról van szó
Weboldal: https://swoonstudio.org
WRDSMTH
WRDSMITH egy másik utcai művész, aki feszegeti annak definícióját, hogy mi tekinthető street artnak. Az interjúkban WRDSMITH először szerzőként, majd művészként jellemzi magát. Ezt látva a diákok lehetőséget kapnak arra, hogy művészileg fejlesszék az írásbeliséget. A vizuális fogalmakkal küszködő gyerekek lehetőséget kapnak arra, hogy szövegalapú alkotásokat hozzanak létre, mert ki mondta, hogy a szavak nem lehetnek művészi médiumok?
Weboldal: https://www.wrdsmth.com
Keith Haring és Jean-Michel Basquiat
“Amikor graffitit és utcai művészetet tanítok, gyakran Keith Haringet és Jean-Michel Basquiat-t együtt tanítom” – mondta Gaechter. “Nem akarom lekicsinyelni művészettörténeti jelentőségüket, de ez a kettő jól megfér egymás mellett, és a diákok megtapasztalják azt a pluszt, hogy kapcsolatokat teremtenek élet- és munkakapcsolataik között.”
Mindkét művész szerényen kezdte a graffitiírást és a graffiti világát, majd nagyon gyorsan képzőművészeti hírnévre emelkedett. A diákok összehasonlíthatják és szembeállíthatják, hogyan fejlődött ez a két művész a művészi pályafutásuk során.
Honlapok: http://www.haring.com és http://basquiat.com
FAILE
FAILE egy street art és graffiti együttműködés, amelynek grafikai és összeszerelt munkái figyelemfelkeltőek és magával ragadóak. A FAILE a médiumok széles skáláját használta művei létrehozásához, amelyek közül sok az összehasonlítás, az egymás mellé helyezés és a töredezettség témáival foglalkozik. A kollázsszerű megjelenést utánzó technikákat alkalmazva olyan képeket hoznak be, amelyek arra késztetik a diákokat, hogy megvizsgálják saját előítéleteiket azzal kapcsolatban, hogy mitől lesz a művészet “magas” vagy “alacsony”, és hogy a művészek miért állították össze a töredezett darabokat. A FAILE által használt képek közül sok közvetlenül a populáris kultúrából származik, és a diákok élvezik a felismerhető képek kincskeresését.
Weboldal: http://www.faile.net
Invader
Invader 8 bites videojáték stílusa és a csempe-installációk használata egyedivé és azonnal felismerhetővé teszi munkáit. Invader a közösségi médiát intenzíven használja, így könnyen nyomon követhető, ahogyan a világot járja, és a diákok élvezik, hogy vele tarthatnak. A témák széles skálájának köszönhetően a diákok könnyen találnak olyan képeket, amelyekkel azonosulni és értékelni tudnak
Weboldal: https://www.space-invaders.com/home/
RETNA
RETNA egy másik kortárs utcai művész, akinek munkáival a diákok könnyen azonosulni tudnak. Munkái egy egyedi írásmódot tartalmaznak, amelyet több különböző betűformából fejlesztett ki, és munkái beszivárognak a népszerű médiába a divatban és az albumok artworkjeiben.
Weboldal: http://www.redeyeretna.com
TAKI 183/CORNBREAD
Az első dokumentált graffiti-írók közül kettő, TAKI 183 és CORNBREAD megismerése lehetőséget ad a diákoknak a graffiti és az utcai művészet gyökereinek vizsgálatára. E két művész tanulmányozása során a tanulók elgondolkodhatnak saját identitásukon, és azon, hogy hogyan képviselnék magukat, ha lehetőséget kapnának arra, hogy kifejlesszenek egy tag nevet.
Honlapok: TAKI 183 és CORNBREAD
Lady Aiko
Lady Aiko darabjai a stenciling módszerének kiváló példái. Miután Takashi Murakami tanítványaként dolgozott, később pedig a FAILE kollaboráció alapító tagja volt, Lady Aiko független munkái tükrözik pop és kortárs művészeti hátterét. A kevés kiemelkedő női utcai művészek egyikeként a nőiesség és a feminizmus eszméit tárgyalja munkáiban.
Weboldal: http://www.ladyaiko.com
Davia King
Davia King nagyméretű, szórással festett falfestményei az emberi kapcsolat témáját tárgyalják. King sprayfestékkel való laza rajzstílusa megmutatja, hogy a szép művészet lehet improvizatív és alacsony kockázatú, ami mindig jó példa a művészi önbizalmukat építő diákoknak.
Honlap: http://daviaking.com
Az utcai művészet sokszínű, egyedi művészeti forma. Banksy remek kiindulópont, amikor az utcai művészetet mutatod be diákjaidnak, de a bemutatkozásnak nem szabad itt véget érnie. Használja ezt a listát, hogy új művészeket találjon, akik bevonják és inspirálják diákjait az utcai művészet és a graffiti megismerése során!
Kik az Ön kedvenc utcai művészei?
Az alábbi művészek közül Ön szerint melyik váltja ki a legjobb reakciót a diákjai körében?