Free Press

Het schoolleven wordt vaak beschouwd als saai en eentonig. Er zijn een aantal effectieve manieren om deze perceptie te veranderen, dat wel. Schoolkranten en nieuwsbrieven zijn goede manieren om leerlingen af te leiden van de routine en hen aan te moedigen dieper na te denken, hen bewust te maken van de gebeurtenissen in de buurt, het socialiseren te bevorderen door middel van geadverteerde feesten, clubs en activiteiten. Er rijst echter een nieuwe vraag: hoe moeten ideeën voor schoolkranten precies worden gekozen en onder de aandacht worden gebracht om de belangstelling van de leerlingen te wekken en hen echt van nut te laten zijn?

De beste bron van ideeën voor onderwerpen voor schoolkranten

Van de miljoenen mogelijke onderwerpen voor schoolkranten is het meest genoemde “Dingen die op school gebeuren”. Het is een soort basis waarop de krant zelf is gebouwd. Leerlingen moeten op de hoogte zijn van het actuele nieuws, komende schoolveranderingen, belangrijke data en gebeurtenissen, informatie over schoolclubs of feesten. Men zou kunnen zeggen dat het schrijven over deze nuchtere zaken een platgetreden pad is. Zeker, er is altijd een risico dat je iets maakt dat meer op een advertentie lijkt dan op een krantenartikel. Dit is waar de kunst en wijsheid van een redacteur in het spel komen, om de gegeven school nieuwsbrief ideeën aantrekkelijk te maken voor het publiek. Probeer dus informatie op te nemen die nog niet eerder aan bod is gekomen, zoals het volgende:

● Interview met een schoolhoofd op basis van de dagelijkse problemen van de school, dingen om te verbeteren of trots op te zijn, toekomstige veranderingen, herinneringen aan de eigen schooljaren van het schoolhoofd, grappige momenten of grappen uit zijn werkpraktijk;

● Unieke feiten en jeugdfoto’s van de leerkrachten;

● Discussie over de gang van zaken op school, met aandacht voor de gelijkheid van alle leerlingen en het belang om iedereen dezelfde kansen te geven, hoe rijk of arm de ouders ook zijn, vooral op openbare scholen;

● Informatie over wanneer en hoe de school is opgericht, foto’s die het verleden van schoolgebouwen weergeven zoals “before/after”;

● De oorsprong van de schoolnaam, geschiedenis van namen van sportteams;

● “Deze dag in de schoolgeschiedenis”. Een belangrijke of grappige gebeurtenis die juist op deze datum in de hele geschiedenis van de betreffende school heeft plaatsgevonden.

Studenten kunnen ook geïnteresseerd zijn in wat er in hun stad of de wereld in het algemeen gebeurt. Sommige van de ideeën voor nieuwsartikelen kunnen over het volgende gaan:

● “Deze dag in de geschiedenis”. Het onthullen van enkele beroemde feiten die juist op deze dag in de wereldgeschiedenis zijn gebeurd;

● Een interview met een burgemeester van de stad onder leiding van de schoolleiding. Om het nog interessanter te maken, kunnen leerlingen hun eigen vragen over verschillende onderwerpen indienen;

● Interviews met artiesten, muzikanten en andere beroemde mensen in de stad.

Onderwerpideeën voor middelbareschoolkranten

De hierboven gegeven ideeën voor schoolkranten vormen de basis van de krant: ze hebben ofwel rechtstreeks betrekking op de school, ofwel bieden een overzicht van lokaal en mondiaal nieuws. Het sleutelwoord hier is “nieuws”, en de krant moet in de eerste plaats nieuws brengen. Maar hoe beter een ervaren redacteur zijn jonge lezers leert kennen, hoe meer hij ervan overtuigd raakt dat nieuws alleen niet kan voldoen aan de innerlijke wensen en behoeften van de leerlingen. Bij het maken van informatie voor scholieren moet worden uitgegaan van hun actuele interesses en vragen waarop zij een antwoord zoeken. In tegenstelling tot het woord “nieuws” brengt het trefwoord “vraag” veel meer mogelijkheden voor het bedenken van schoolkrant-ideeën.

Indira Gandhi zei ooit: “De kracht om vragen te stellen is de basis van alle menselijke vooruitgang.” Middelbare school kranten, bijvoorbeeld, moeten tieners een kans geven om te vragen en antwoorden te vinden op gevoelige vragen waarin ze geïnteresseerd zijn. Het probleem is dat er hoogstwaarschijnlijk niemand is die naar hen luistert en hen hun mening laat uitspreken. Redacteuren moeten dus niet alleen informeren of amuseren, maar ook een soort psychologenrol vervullen. Op die manier kunnen we een moreel gezonde generatie opvoeden en grootbrengen. Om duidelijk te maken welke vragen beantwoord of besproken moeten worden, kan de schoolleiding een vragenlijst opstellen en die onder de leerlingen verspreiden. Dit zou op anonieme wijze kunnen gebeuren.

De hoeveelheid ideeën voor nieuwsartikelen is nooit te vergelijken met een enorm aantal ideeën die betrekking hebben op persoonlijke en zeer belangrijke vragen die alle tieners willen bespreken. Het is mogelijk en zelfs aan te bevelen om “vragen-antwoorden”-rubrieken op te nemen in schoolnieuwsbrieven. Leerlingen zullen die edities waarderen die hen de kans geven rechtstreeks vragen te stellen en verstandige intellectuele antwoorden te krijgen met een diep inzicht in het onderwerp. Voor veel tieners is het veel gemakkelijker om hun gedachten op te schrijven in plaats van ze persoonlijk uit te spreken. Zo’n aanpak kan dus een oplossing worden.

School nieuwsbrief informatie ideeën kunnen zijn als de volgende:

● Persoonlijke angsten, angst voor autoriteit, onzeker zijn: hoe te overwinnen, stap voor stap;

● Hoe jezelf te zijn en niet te assimileren met de massa; wijze grenzen aan vrijheid;

● Waarom we bestaan en wat het verschil maakt tussen bestaan en leven;

● Hoe een sterke relatie op te bouwen;

● Hoe vrienden te maken;

● Idolen en het kopiëren van anderen: mensen als persoonlijk voorbeeld nemen;

● Hoe word je geaccepteerd in de maatschappij;

● Vrienden en studie: waar ligt de balans;

● Hoe stijgt het tieneralcoholisme en wat moet er gebeuren;

● Hoe voorkom je dat tieners drugs gebruiken;

● Slechte gewoontes bestrijden;

● Mode: een trend of een catastrofe.

Onderwerpen voor middelbare-schoolkranten

Onderwerpen voor middelbare-schoolleerlingen zijn nog uitdagender en moeten dieper worden uitgediept. De gegeven informatie moet meer academisch gebaseerd en intellectueel zijn om een student aan te spreken. Ideeën voor een middelbare schoolkrant moeten meer gericht zijn op het feit dat tieners van deze leeftijd beginnen te denken en zich te gedragen als volwassenen. Titelideeën voor schoolkranten moeten dus de aandacht trekken en de indruk wekken dat de inhoud betekenisvol zal zijn met een serieus en volwassen begrip dat past bij de gegeven leeftijd.

Krant- of tijdschriftonderwerpen kunnen worden ontwikkeld rond de volgende thema’s:

● Samenwerken als een gemeenschap om rassenverschillen weg te werken;

● Tragedies en conflicten: door hierover te spreken wordt bewustzijn verspreid en dergelijke onderwerpen spreken het jonge publiek aan vanwege de algemene trend om erover te zwijgen. Aangezien het om taboeonderwerpen gaat, zijn de administraties vaak bang om ze ter sprake te brengen. Het is belangrijk de waarheid te kennen en te weten hoe de dingen werkelijk zijn gebeurd. Ten eerste laat het verschillende aspecten van het probleem zien en ten tweede kan het verdere negatieve zaken voorkomen;

● Vietnamoorlog: redenen, feiten, levensverhalen, gevolgen;

● Depressie en zelfmoord;

● Kanker en wat te doen als dit in iemands familie voorkomt;

● Wat te doen als iemand misbruik van je wil maken.

Lang verhaal kort, schoolnieuwsbrief ideeën moeten leiden tot de ontwikkeling van het kritisch denken van de lezers. Niets vormt een persoonlijkheid beter dan het leren kennen van verschillende meningen over een en hetzelfde onderwerp en dan het vinden van een eigen antwoord. Het leidt tot volwassenheid en dat is precies waar tieners naar verlangen. Controversiële onderwerpen – dit is wat perfect past bij de behoeften van tieners, laat ze zich uitspreken en hun eigen begrip krijgen van “zware” onderwerpen zoals:

● Homohuwelijken, homoseksualiteit; interviews met echte mensen in plaats van alleen een persoonlijke mening van de redacteur;

● Waarom vinden meisjes het een slechte zaak om een “maagd” te zijn?Doel en levenswijze;

● Buitengewoon en excentriek zijn;

● Oorlogs- en vredesprobleem: vechten of niet.

Opmaak en lay-out van de schoolkrant: basisregels

Naast de juiste inhoud is er nog één ding dat professioneel moet gebeuren: de vormgeving. Zelfs de beste ideeën voor een schoolkrantartikel kunnen volkomen waardeloos blijken als ze niet op een opvallende manier zijn georganiseerd. Wat zijn de essentiële punten waarop ideeën voor het ontwerp van schoolkranten gebaseerd moeten zijn?

1. In de eerste plaats is dat kleur. Mensen nemen het grootste deel van de informatie waar via de ogen, en kleur is precies wat onze aandacht in één keer trekt. Het algemene ontwerp moet in één stijl worden gemaakt, zodat de krant er integraal uitziet.

2. Ten tweede moeten er afbeeldingen zijn die samenvallen met de algemene stijl en de gegeven informatie. Afbeeldingen van de schoolkrant zullen het meest effectief zijn als ze door leerlingen zelf zijn gemaakt of als er bekende mensen van de school op staan.

3. Derde punt: lettertype en lettergrootte. Titels worden het best gelezen als ze laconiek zijn, een hoofdletter hebben, vetgedrukt zijn en gemakkelijk te vinden zijn op de pagina. Om de artikelen aantrekkelijker te maken, kan een redacteur de inhoud laten samenvallen met het lettertype van de kop, afhankelijk van het soort informatie dat wordt gepresenteerd: spreken over leuke gebeurtenissen, vakanties, activiteiten kan worden benadrukt door een dik, kleurrijk lettertype, terwijl het behandelen van serieuze persoonlijke kwesties beter gaat met een klassiek lettertype.

Om een lang verhaal kort te maken, moeten ideeën voor een schoolnieuwsbrief worden geconcentreerd op drie hoofdvereisten: ten eerste, interessante titel om indruk te maken op de lezer; ten tweede, waarheidsgetrouwe informatie en verhalen; ten derde, verband met het leven op school. Het organiseren van het werk volgens deze adviezen kan de redacteur helpen om een krant te maken die perfect is voor degenen die hem lezen.