Een leercentrum wordt meestal gedefinieerd als een ruimte in een kinderopvang of school waar kinderen in kleine groepjes naartoe gaan om hun aandacht te richten op een specifiek soort spelactiviteit. Een goed leercentrum moet een leerervaring zijn. De leerkracht moet elk centrum creëren met een bepaald doel voor ogen, en als dat doel wordt bereikt, zullen die centra succesvol zijn.
Leercentra moeten voortdurend veranderen omdat ze lesplannen van de leerkracht bevatten. Het hebben van succesvolle leercentra zal vereisen dat leraren creatief zijn.
Een leerkracht moet een grondige kennis hebben van de ontwikkeling en het leren van kinderen, om de kenmerken van kinderen binnen de gegeven leeftijdsgroepen te kunnen begrijpen. Leerkrachten moeten kunnen bepalen welke activiteiten, materialen, interacties en ervaringen veilig, gezond, passend (leeftijd, individueel en sociaal-cultureel) en uitdagend zullen zijn voor de leeftijdsgroep waarmee zij zullen werken. Voor meer over dit onderwerp, volg de nascholingscursus: Early Childhood Growth and Development.
Waarom leercentra:
Leercentra helpen bij een beter klassenmanagement en betere algehele prestaties. Met leercentra beginnen leerlingen te zien hoe ze het beste leren en het bevordert lichamelijke activiteit, wat helpt bij de algehele stemming.
Kinderen hebben verschillende leerstijlen:
Het is ons doel om de klasomgeving de verschillende leerstijlen van de kinderen/leerlingen in de groep te laten weerspiegelen.
Voordat we ingaan op hoe de leercentra er uit moeten zien, laten we eerst wat basis huishoudelijk werk en grondwerk doornemen om de ervaring in het centrum voor alle betrokkenen soepel en aangenaam te laten verlopen.
Ophelderen: Leercentra die open zijn voor de dag moeten worden gepresenteerd aan de kinderen tijdens de kring tijd of aan het begin van de dag. Het is een goed idee om foto’s op een bord te gebruiken om de kinderen te laten weten welke centra beschikbaar zijn. Zorg ervoor dat u niet alleen woorden gebruikt, maar ook plaatjes die illustreren waar het centrum over gaat. Niet-lezende kinderen kunnen ontmoedigd raken en afgeleid worden door de verwarring van de woorden die ze niet kunnen interpreteren.” Daarom stelt ze voor om tekeningen te gebruiken.
Responsabilisering: Het gebruik van leercentra is een goede manier om kinderen te leren voor dingen en mensen te zorgen. De leerkracht moet de kinderen opdragen de ruimte schoon te maken als ze klaar zijn, zodat andere kinderen ook van het centrum kunnen genieten.
Prikkel hun belangstelling: Goede leercentra vervelen nooit. Introduceer het centrum en leg iets interessants uit over elk centrum voordat de kinderen hun keuze maken. Zorg dat er genoeg gebieden zijn waar de kinderen uit kunnen kiezen, veranderingen kunnen aanbrengen en nieuwe items kunnen toevoegen, maar niet te vaak. Beperk de tijd voor elk centrumgebied, zodat er geen tijd is om je te vervelen. Maak de tijd niet te kort zodat de kinderen niet genoeg tijd hebben om hun verkenningstocht te voltooien.
Start vandaag nog met het opzetten van uw leercentra.
Om de cursus van 3 uur voortgezette opleiding te volgen, bezoek de website van Networx LLC.