Program szkoleniowy Clinical and Translational Science Institute (CTSI) Uniwersytetu Kalifornijskiego w San Francisco (UCSF) oferuje trzy razy w roku warsztaty dla około 4-8 naukowców UCSF (stypendystów lub młodszych wykładowców), którzy planują ubiegać się o grant serii K w badaniach zorientowanych na pacjenta. Jest to ustrukturyzowany zestaw prowadzonych przez wykładowców sesji work-in-progress, koncentrujących się na pisaniu mentorowanego grantu K, do złożenia w nadchodzącym terminie cyklu K (patrz oś czasu poniżej). Ze względu na nacisk na szkolenia i rozwój kariery, grant K wymaga specyficznych elementów, które różnią się od tradycyjnych grantów inicjowanych przez naukowców. Te dodatkowe elementy stanowią nacisk tego warsztatu.
Ogólna struktura
Warsztaty spotykają się co drugi tydzień w czwartkowe popołudnia, przez okres 12 tygodni. W kwartale zimowym (który obejmuje Święto Dziękczynienia i ferie zimowe), spotykamy się w ciągu 14 tygodni. Każde spotkanie koncentruje się na innej części grantu. Należy pamiętać, że podczas tego seminarium nie omawiamy sekcji Podejście – ta część musi być przygotowana we współpracy z mentorem posiadającym głęboką wiedzę merytoryczną.
- Warsztaty 1 & 2: Cele szczegółowe
- Warsztaty 3 & 4: Znaczenie i innowacja
- Warsztaty 5 & 6: Plan rozwoju kariery i mentoringu
W przypadku każdej sesji uczestnicy wysyłają swoją najnowszą wersję odpowiedniej sekcji do wszystkich uczestników do końca dnia w poniedziałek danego tygodnia. Moderatorzy wydziałowi odsyłają komentarze do autora przed spotkaniem. Wszyscy uczestnicy przychodzą na sekcję po przeczytaniu sekcji grantów innych uczestników, gotowi do udzielenia przemyślanej i konstruktywnej informacji zwrotnej. Omawiamy pracę każdego uczestnika na seminarium w czwartek.
Kto powinien rozważyć złożenie wniosku
Studenci lub młodsi wykładowcy, którzy ukończyli studia magisterskie w dziedzinie badań klinicznych lub program certyfikacji ATCR przez Departament Epidemiologii i Biostatystyki, lub równoważny. Warsztat nie jest zorientowany na pisanie nagród K, które mają minimalny kontakt z pacjentem i duży nacisk na podstawowe nauki, ponieważ nie są to obszary ekspertyzy wydziału warsztatu i innych uczestników warsztatu. Preferowane są osoby z tytułem magistra oraz te, które są już w wewnętrznym programie K.
Kwalifikowalność
Ponieważ celem warsztatów jest napisanie i złożenie konkurencyjnego grantu K na koniec warsztatów, używamy kryteriów przeglądu K w ocenie kwalifikowalności. Aby kwalifikować się do udziału w K-Grant Writer’s Workshop, musisz:
- Prowadzić badania kliniczne/translacyjne zorientowane na pacjenta i ubiegać się o grant serii K w następnym cyklu grantów NIH.
- Opublikować co najmniej trzy recenzowane prace pierwszego autorstwa, z których dwie muszą być badaniami oryginalnymi opartymi na danych, w szerokim obszarze zainteresowań badawczych.
- Założyli zespół mentorski (główny mentor i współmentorzy) i przedyskutowali z nim swoje cele szczegółowe.
Nowe wnioski o przyznanie nagrody K lub ponowne zgłoszenia kwalifikują się do udziału w warsztatach. Jeśli planujesz napisać resubmission w tym warsztacie dla już złożonej nagrody rozwoju kariery, wymagane jest, że już otrzymałeś komentarze arkusza podsumowującego od recenzentów lub otrzymasz je do pierwszego spotkania warsztatu.
Jak się ubiegać
W przygotowaniu do ubiegania się, zdecydowanie zalecamy przejrzenie zarchiwizowanych prezentacji i przykładów poniżej, ze szczególnym uwzględnieniem „Część 3: Plan badań: Cele szczegółowe: Przykłady”. Jeśli spełniasz trzy powyższe kryteria kwalifikacji, złóż wniosek online wraz z następującymi dokumentami:
- Projekt strony Cele szczegółowe
- Twój biogram NIH
- Kim jest twój główny mentor i lista innych mentorów, w tym ich obszary specjalizacji
- Czy jesteś już częścią programu K (K12, KL2)? Jeśli tak, kiedy kończy się to finansowanie?
Koszt
Warsztaty pisania K-Grantów są oferowane bez żadnych kosztów.
Timeline
| Cykl | Wymagane materiały | Powiadomienie o przyjęciu | Rozpoczęcie kursu |
|---|---|---|---|
| Jesień (NIH wymagany termin: luty) | Wrzesień. 8 | Sept. 17 | 2nd Thursday in October |
| Winter (NIH due date: June) | Feb. 7 | Feb. 16 | 2nd Thursday in March |
| Spring (NIH due date in October) | June 3 | June 15 | 2nd Thursday in July |
Archived Presentations and Examples
Następujące materiały pochodzą z wcześniej-Training in Clinical Research (TICR), Grant Writing Workshop on Mentored Career Development Awards.
Pomimo, że przykłady pochodzą z nagród NIH w zakresie rozwoju kariery naukowej zorientowanej na pacjenta (K23s), koncepcje leżące u podstaw planu rozwoju kariery, planu mentoringu i planu badawczego odnoszą się również do nagród w zakresie rozwoju naukowców badawczych (K01s) i nagród w zakresie rozwoju naukowców klinicznych (K08s). Przedstawione koncepcje mają zastosowanie do większości źródeł finansowania, które wspierają mentorowane nagrody rozwoju kariery.
- Część 1: Overview of Mentored K awards and Writing the Candidate Section
- Prezentacja (ppt 190KB)
- Przykłady (pdf 40KB)
- Część 2: Oświadczenia Mentorów, Współpracowników i Mentorów; Środowisko i zaangażowanie instytucjonalne
- Prezentacja (ppt 104KB)
- Przykłady (pdf 35KB)
- Część 3: Plan badań: Cele szczegółowe
- Prezentacja (ppt 157KB)
- Przykłady (pdf 25KB)
- Część 4: Plan badań: Research Strategy (Significance, Innovation and Approach )
- Prezentacja (ppt 120KB)
- Przykłady (pdf 18KB)
- Część 5: Badania na ludziach, kwestie budżetowe, biogramy, streszczenie i opis projektu, list przewodni i proces recenzji
- Prezentacja (ppt 110KB)
- Przykłady (pdf 65KB)