Free Press

Viața școlară este adesea considerată a fi plictisitoare și monotonă. Există, însă, câteva modalități eficiente de a schimba această percepție. Ziarele și buletinele școlare sunt modalități excelente de a distrage atenția elevilor de la rutină și de a încuraja o gândire mai profundă, de a-i face conștienți de evenimentele din jur, de a promova socializarea prin intermediul petrecerilor, cluburilor și activităților anunțate. Apare însă o nouă întrebare – cum anume ar trebui să fie alese și evidențiate ideile pentru ziarele școlare pentru a stârni interesul elevilor și pentru a le aduce o utilitate reală.

Cea mai bună sursă de idei de subiecte pentru ziarele școlare

Dintre milioanele de subiecte posibile pentru ziarele școlare, cel mai des invocat este „Lucrurile care se întâmplă într-o școală”. Este un fel de bază pe care se construiește ziarul în sine. Elevii trebuie să afle știrile curente, schimbările care urmează să aibă loc în școală, datele și evenimentele importante, informații despre cluburile sau petrecerile școlare. S-ar putea spune că a scrie despre aceste lucruri concrete înseamnă a urma o cale bătătorită. Sigur, există întotdeauna riscul de a crea ceva care să semene mai mult cu o reclamă decât cu un articol de ziar. Aici intervine arta și înțelepciunea unui editor, care face ca ideile de conținut date pentru buletinul școlar să fie atrăgătoare pentru public. Astfel, încercați să includeți informații care nu au fost discutate înainte, cum ar fi următoarele:

● Interviu cu un director bazat pe problemele zilnice ale școlii, lucruri de îmbunătățit sau de care să fie mândru, schimbări de perspectivă, amintiri din anii de școală ai directorului, momente amuzante sau glume din practica sa profesională;

● Fapte unice și fotografii din copilărie ale profesorilor;

● Discuții legate de modul de funcționare a școlii, acordând atenție egalității tuturor elevilor și importanței de a oferi tuturor aceleași șanse, indiferent cât de bogați sau săraci sunt părinții lor, în special în școlile publice;

● Informații despre când și cum a fost fondată școala, imagini care reflectă trecutul clădirilor școlare, cum ar fi „înainte/după”;

● Originea numelui școlii, istoricul numelor echipelor sportive;

● „Această zi din istoria școlii”. Un eveniment important sau amuzant care a avut loc chiar la această dată de-a lungul întregii istorii a școlii date.

Elevii ar putea fi, de asemenea, interesați de ceea ce se întâmplă în orașul lor sau în lume în general. Unele dintre ideile de articole de știri se pot referi la următoarele:

● „Această zi din istorie”. Dezvăluirea unor fapte celebre care s-au petrecut chiar la această dată din istoria mondială;

● Un interviu cu un primar al orașului condus de administrația școlii. Pentru a-l face și mai interesant, elevii pot trimite propriile întrebări pe diferite subiecte;

● Interviuri cu artiști, muzicieni și alte persoane celebre din oraș.

Idei de subiecte pentru ziarele școlare de gimnaziu

Ideile pentru ziarele școlare date mai sus formează baza ziarului: fie se referă direct la școală, fie oferă o trecere în revistă a știrilor locale și globale. Cuvântul cheie aici este „știri”, iar ziarul trebuie să ofere știri înainte de toate. Dar cu cât un redactor experimentat își cunoaște mai bine tinerii cititori, cu atât mai mult crede că știrile în sine nu pot satisface cererile și nevoile interioare ale elevilor. Abordarea creării oricărei informații pentru elevi ar trebui să se bazeze pe interesele lor actuale și pe întrebările la care aceștia caută răspunsuri. Spre deosebire de cuvântul „știre”, cuvântul cheie „întrebare” aduce mult mai multe oportunități pentru a veni cu idei de ziare școlare.

Indira Gandhi a spus odată: „Puterea de a pune întrebări este baza întregului progres uman”. Ziarele de gimnaziu, de exemplu, trebuie să le ofere adolescenților șansa de a pune și de a găsi răspunsuri la întrebări sensibile care îi interesează. Problema este că, cel mai probabil, nu există nimeni care să îi asculte și să îi lase să își spună părerea. Așadar, editorii nu ar trebui doar să informeze sau să distreze, ci și să joace un fel de rol de psihologi. În acest fel, putem educa și crește o generație sănătoasă din punct de vedere moral. Pentru a înțelege clar la ce întrebări se așteaptă să se răspundă sau să se discute, administrația școlii poate crea un chestionar și îl poate distribui elevilor. Acesta ar putea fi realizat în mod anonim.

Cantitatea de idei de articole de știri nu poate fi niciodată comparată cu un număr imens de idei legate de întrebări personale și extrem de importante pe care toți adolescenții doresc să le discute. Este posibil și chiar recomandat să se includă rubrica „întrebări-răspunsuri” în buletinele școlare. Elevii vor aprecia acele ediții care le oferă șansa de a pune întrebări în mod direct și de a primi răspunsuri intelectuale înțelepte, cu înțelegerea profundă a subiectului. Pentru o mulțime de adolescenți, este mult mai ușor să scrie gândurile decât să le exprime față în față. Așadar, o astfel de abordare poate deveni o soluție.

Ideile de informare din buletinul școlar ar putea fi după cum urmează:

● Temeri personale, teama de autoritate, a fi nesigur: cum să o depășești, pas cu pas;

● Cum să fii tu însuți și să nu te asimilezi mulțimii; limite înțelepte ale libertății;

● De ce existăm și ce face diferența între a exista și a trăi;

● Cum să construiești o relație puternică;

● Cum să-ți faci prieteni;

● Idolii și copierea celorlalți: luarea oamenilor drept exemple personale;

● Cum să fii acceptat în societate;

● Prietenii și studiile: unde este echilibrul;

● Cum crește alcoolismul la adolescenți și ce trebuie făcut;

● Cum să prevenim consumul de droguri la adolescenți;

● Combaterea obiceiurilor proaste;

● Moda: o tendință sau o catastrofă.

Idei de subiecte pentru ziarele de liceu

Subiectele pentru elevii de liceu sunt și mai dificile și trebuie săpate mai adânc. Informația dată trebuie să aibă o bază mai academică și mai intelectuală pentru a fi atrăgătoare pentru un elev. Ideile pentru ziare de liceu ar trebui să se concentreze mai mult pe faptul că adolescenții de această vârstă încep să gândească și să se comporte ca niște adulți. Astfel, ideile de titlu pentru buletinul școlar trebuie să atragă atenția, dând impresia că conținutul va fi semnificativ, cu o înțelegere serioasă și matură, potrivită vârstei date.

Ideile de subiecte pentru buletin sau revistă pot fi dezvoltate în jurul următoarelor:

● Lucrul împreună ca o comunitate pentru a elimina diferențele rasiale;

● Tragedii și conflicte: vorbind despre acestea se răspândește conștientizarea și astfel de subiecte atrag publicul tânăr datorită tendinței generale de a păstra tăcerea asupra lor. Deoarece sunt subiecte tabu, administrațiile se tem adesea să le aducă în discuție. Este important să se cunoască adevărul și modul în care s-au întâmplat cu adevărat lucrurile. În primul rând, arată diferite aspecte ale problemei și, în al doilea rând, ar putea preveni alte aspecte negative;

● Războiul din Vietnam: motive, fapte, povești de viață, consecințe;

● Depresia și sinuciderea;

● Cancerul și ce să faci dacă acest lucru se întâmplă în familie;

● Ce trebuie să faci dacă cineva vrea să profite de tine.

Pentru a scurta povestea, ideile pentru buletinul școlar trebuie să ducă la dezvoltarea gândirii critice a cititorilor. Nimic nu modelează mai bine o personalitate decât să cunoști opinii diferite despre unul și același subiect și apoi să găsești propriul răspuns. Aceasta duce la maturitate, iar acest lucru este exact ceea ce își doresc adolescenții. Subiecte controversate – aceasta este ceea ce se potrivește perfect nevoilor adolescenților, le permite să se exprime și să obțină propria înțelegere a unor subiecte „grele”, cum ar fi:

● Căsătoriile gay, homosexualitatea; interviuri cu oameni reali, mai degrabă decât o simplă opinie personală a editorului;

● De ce simt fetele că a fi „Fecioară” este un lucru rău?;

● Scopul și modul de viață;

● A fi extraordinar și excentric;

● Problema războiului și a păcii: a lupta sau nu.

Designul și machetarea ziarului școlar: reguli de bază

Pe lângă conținutul corect, mai există un lucru care trebuie făcut în mod profesionist – designul. Chiar și cele mai bune idei de articole pentru ziarul școlar se pot dovedi total inutile dacă nu sunt organizate într-o manieră care să atragă atenția. Care sunt punctele esențiale pe care ar trebui să se bazeze ideile de design pentru ziarul școlar?

1. În primul rând, este vorba de culoare. Oamenii percep cea mai mare parte a informațiilor prin intermediul ochilor, iar culoarea este exact ceea ce ne captează imediat atenția. Designul general ar trebui să fie realizat într-un singur stil și să facă ziarul să pară integru.

2. În al doilea rând, ar trebui să existe imagini care să coincidă cu stilul general și cu informațiile date. Imaginile din buletinul școlar vor fi mai eficiente dacă sunt realizate chiar de elevi sau prezintă persoane celebre din școală.

3. În al treilea rând, fontul și mărimea caracterelor. Titlurile se citesc cel mai bine atunci când sunt laconice și cu majuscule, boldate, ușor de găsit în pagină. Pentru a aduce mai multă atractivitate articolelor, un redactor ar putea face să coincidă conținutul cu fontul titlului, în funcție de tipul de informație prezentată: vorbind despre evenimente luminoase, sărbători, activități poate fi evidențiat de un font gros și colorat, în timp ce tratarea unor probleme personale serioase merge mai bine cu un font clasic.

Pentru a scurta povestea, ideile pentru un buletin școlar trebuie să se concentreze pe trei cerințe principale: în primul rând, un titlu interesant care să impresioneze cititorul; în al doilea rând, informații și povești adevărate; în al treilea rând, legătura cu viața școlii. Organizarea muncii în funcție de aceste sfaturi ar putea ajuta editorul să creeze un ziar care să fie perfect pentru cei care îl citesc.

.