Free Press

De flesta barn har fått bekanta sig med akvarellmåleri i ganska ung ålder och har därför åtminstone en viss förtrogenhet med att använda det.

Oavsett om du lär ut konst till bara dina egna barn i hemmet, eller till en större grupp barn, är akvarell troligen en stapelvara när det gäller dina konstförnödenheter.

*det här inlägget innehåller affilieringslänkar*

Det finns flera anledningar till varför jag tycker att det är ett så bra medium: Det är lätt att använda och lätt att städa upp.

Det ger barnen bra övning i att måla och lära sig om olika typer av penslar om du vill introducera det, det är förlåtande – du kan vattna ner det för att lätta upp det eller nästan sudda ut det om du klantar dig, och du kan fortsätta att lägga lager på lager för att göra det mer levande.

För det här projektet behöver du inte så mycket material och det finns två sätt att utnyttja lektionen – ett skulle vara att lägga till ett översta lager av byggpapper som vi gjorde med hjärtan, eller att bara låta dem måla och lägga till saltet utan att något översta lager limmas fast.

Jag kommer att ta upp hur man gör båda dessa metoder.

Du måste bestämma dig innan du undervisar vilket du vill göra så att du kan ha det material du behöver i förväg.

Du kan också erbjuda dem alternativet och låta dem bestämma.

I mina klasser lät jag var och en av dem börja med hjärtstycket och sedan berättade jag för dem att när de hade skapat ett sådant, kunde de göra vad de ville, och det fungerade bra.

Måleri med vattenfärger och salt

Du behöver:

• Akvarellpapper till varje barn, Jag föreslår minst 2 stycken per
• vattenkoppar
• penslar i några storlekar för varje barn
• plastduk för engångsbruk
• överdrag.eller förkläde till varje barn
• salt – (bara vanligt bordssalt)
• saxar
• konstruktionspapper i olika färger
• pennor
• akvarellfärger
• klisterpinnar

Steg för steg-instruktioner

För att börja, Lägg ner duken för att fånga upp den våta färgen och saltet.

Giv varje barn en penna, färger, vatten, penslar och akvarellfärger samt papper.

Tanken med det här projektet är att skapa mer av en abstrakt typ av målning.

Om de fastnar i att måla en specifik scen eller något alltför detaljerat så kommer det att helt och hållet ta bort poängen med detta. För de barn som kämpar med begreppet ”abstrakt”, säg bara att de ska fokusera på färgerna och på att blanda dem och inte tänka på att skapa ett specifikt motiv.

Användning av akvarellfärger

Det här handlar om färg och textur.

Jag föreslog att de skulle välja ungefär tre av sina favoritfärger från paletten som de tyckte skulle se fina ut tillsammans och vara iögonfallande och sedan måla hela pappersarket i dessa färger.

Förklara för de barn som inte är lika bekanta med den här typen av färg hur man bygger upp färgen för att göra den ljusare.

När man börjar måla blir färgerna många gånger mer pastellfärgade och ljusa, så låt dem dra in i några minuter och lägg till ytterligare ett lager tills du får den färg du föredrar.

De måste dock förstå att vattnet kan vara för mycket, och det kommer att mjuka upp färgen, så det är bäst att inte överanvända vattnet, utan använda det när du behöver det.

Häll på saltet

Nu när det gäller saltet måste du vänta tills det har byggts upp lite vätskor för att tillsätta det, annars kommer det inte att ha någon större effekt.

I mina klasser upptäckte jag att om jag lät barnen tillsätta sitt eget salt, så gick de helt över gränsen.

Även med barn som var i mellanstadieåldern, vilket jag inte förväntade mig, blev det alldeles för mycket och det tog över målningarna och inte på ett bra sätt.

Så lät jag dem måla i några minuter och sedan började jag gå runt med saltet i handen och när jag såg ett bra vått område som hade färg på sig som byggts upp till en fin, ljus färg, frågade jag om de var redo för det.

En del väntade och en del gick på det. Om du strör lite i handflatan och sedan tar en nypa av det fungerar det bäst.

Lägg hela nypan salt över området och luta dig sedan tillbaka och se hur det fungerar. Du bör se prickar dyka upp och börja växa lite. Om det inte sker någon reaktion är det troligen inte tillräckligt vått.

Du kan låta dem lägga till lite mer vatten och färg och försöka igen.

Om du litar på att de ska ta hand om saltet själva, skulle jag ställa fram två saltkar, så att de lätt kan dela på dem om de är fler än två barn.

Att skaka på saltet från shakern fungerar bra om hela målningen är fin och våt, annars kommer en hel del av saltet förmodligen bara att falla av och inte fastna.

När de väl leker lite med det och vänjer sig vid att se det fungera kommer de att ha en bättre förståelse för den textur det ger och hur mycket de vill lägga till det i målningen. Ibland är mindre mer och det ser bra ut bara här och där.

Få dem att blanda färgerna på åtminstone några ställen för att göra dem mer sammanhängande och inte nödvändigtvis ”randiga” att se ut.

Ett annat häftigt sätt att göra det på är att först tillsätta vatten på pappret så att det redan är fuktigt och sedan tillsätta droppar av färg. Det gör att färgen kan arbeta genom pappret på ett snyggt sätt, men det är inte lätt att kontrollera resultatet, så de måste vara villiga att hantera det.

De kan också lägga till små former eller andra detaljer för att göra målningen mer intressant, som de virvlar jag lade till på min, men för mycket kommer att ta bort från helheten och textureringen.

Det sista steget är att låta målningen torka och sedan knacka lätt på den för att skaka bort överflödigt salt.

Klipp ut hjärtat ur konstruktionspapper

För att lägga till hjärtat eller någon annan form över toppen – Låt dem välja en färg eller konstruktionspapper och ge dem det tillsammans med en sax.

(Jag tyckte att detta var en bra sidolektion – att lära dem hur man klipper ut ett hjärta på ett bra sätt.

Visa dem hur man viker pappret på mitten och antingen ritar på halva hjärtat eller bara klipper ut det, så att de får ett fint, jämnt hjärta när de vecklar ut det. Många av barnen jag undervisade hade aldrig gjort detta.)

När målningen är torr använder du en limsticka för att limma fast hjärtat.

Färgen måste vara torr för att man ska kunna fästa hjärtat, så om de måste åka iväg innan det sker kan du bara skicka med det och säga åt dem att limma fast det senare. (Eller så är det nog bäst att berätta för föräldern!)

Det här är ett fantastiskt projekt för Alla hjärtans dag!

Lås upp VIP-prylar för utskrift – Bli medlem