Definition
Syfte
Beskrivning
Risker
Normala resultat
Abnormala resultat
Resurser
Definition
En tokenekonomi är en form av beteendemodifiering som syftar till att öka önskvärt beteende och minska oönskat beteende med hjälp av tokens. Individer får polletter omedelbart efter att ha uppvisat önskvärt beteende. Token samlas in och byts senare ut mot ett meningsfullt objekt eller privilegium.
Syfte
Det primära målet med en tokenekonomi är att öka önskvärt beteende och minska oönskat beteende. Ofta används tokenekonomier i institutionella miljöer (t.ex. psykiatriska sjukhus eller kriminalvårdsanstalter) för att hantera beteendet hos personer som kan vara aggressiva eller oförutsägbara. Det större målet med tokenekonomi är dock att lära ut lämpligt beteende och sociala färdigheter som kan användas i den naturliga miljön. Specialundervisning (för barn med utvecklings- eller inlärningssvårigheter, hyperaktivitet, uppmärksamhetsbrist eller beteendestörningar), vanlig undervisning, högskolor, olika typer av gruppboenden, militära avdelningar, vårdhem, program för behandling av missbruk, yrkesinriktade miljöer, familjehem (vid äktenskaps- eller föräldraskapssvårigheter) och sjukhus kan också använda sig av tokenekonomi. Tokenekonomier kan användas individuellt eller i grupp.
Beskrivning
Flera element är nödvändiga i varje tokenekonomi:
- Tokens: Allt som är synligt och räkningsbart kan användas som en token. Polletter bör helst vara attraktiva, lätta att bära och dela ut och svåra att förfalska. Vanligt förekommande föremål är t.ex. pokerchips, klistermärken, poängsedlar eller spelpengar. När en person uppvisar ett önskvärt beteende får han eller hon omedelbart ett visst antal polletter. Polletter har inget eget värde. De samlas in för att senare bytas ut mot meningsfulla föremål, privilegier eller aktiviteter. Individer kan också förlora polletter (responskostnad) om de visar ett oönskat beteende.
- Ett tydligt definierat målbeteende: Individer som deltar i en tokenekonomi måste veta exakt vad de måste göra för att få tokens. Önskvärt och oönskat beteende förklaras i förväg i enkla, specifika termer. Antalet polletter som tilldelas eller förloras för varje särskilt beteende specificeras också.
- Backupförstärkare: Förstärkare är de meningsfulla föremål, privilegier eller aktiviteter som individer får i utbyte mot sina polletter. Exempel på detta är mat, leksaker, extra fritid eller utflykter. Framgången för en tokenekonomi beror på hur attraktiva de andra förstärkande faktorerna är. Individer kommer endast att motiveras att tjäna polletter om de förväntar sig den framtida belöning som polletterna representerar. En väl utformad tokenekonomi kommer att använda förstärkare som väljs av de behandlade individerna snarare än av personalen.
- Ett system för att utbyta tokens: Det behövs en tid och en plats för att köpa förstärkande förstärkare. Tokenvärdet för varje förstärkare är förutbestämt baserat på penningvärde, efterfrågan eller terapeutiskt värde. Om förstärkaren till exempel är dyr eller mycket attraktiv bör symbolvärdet vara högre. Om innehav av eller deltagande i förstärkaren skulle hjälpa individen att förvärva färdigheter bör symbolvärdet vara lägre. Om symbolvärdet sätts för lågt kommer individerna att vara mindre motiverade att tjäna symboliska mynt. Omvänt, om värdet sätts för högt kan individerna lätt bli avskräckta. Det är viktigt att varje individ kan tjäna åtminstone några polletter.
- Ett system för registrering av data: Innan behandlingen börjar samlas information (baslinjedata) in om varje individs nuvarande beteende. Förändringar i beteendet registreras sedan på dagliga datablad. Denna information används för att mäta individuella framsteg och för att mäta effektiviteten hos tokenekonomin. Information om utbytet av polletter måste också registreras.
- Konsistent genomförande av symbolekonomin av personalen: För att en tokenekonomi ska lyckas måste alla inblandade personalmedlemmar belöna samma beteenden, använda rätt mängd tokens, undvika att dela ut gratis förstärkare och förhindra att tokens förfalskas, stjäls eller på annat sätt erhålls på ett orättfärdigt sätt. Personalens ansvarsområden och reglerna för symbolekonomin bör beskrivas i en skriftlig handbok. Personalen bör också utvärderas regelbundet och ges möjlighet att ta upp frågor eller problem.
I början delas polletter ut ofta och i större mängder, men allteftersom individerna lär sig det önskvärda beteendet minskar möjligheterna att tjäna polletter. (Mängden och frekvensen av utdelning av polletter kallas förstärkningsschema). I ett klassrum kan till exempel varje elev tjäna 25 till 75 polletter den första dagen, så att de snabbt lär sig värdet av polletter. Senare kan eleverna tjäna 15 till 30 polletter per dag. Genom att gradvis minska tillgången på polletter (fading) bör eleverna lära sig att visa det önskvärda beteendet självständigt, utan onaturlig användning av polletter. Förstärkare som individer normalt skulle stöta på i samhället, t.ex. verbalt beröm, bör åtfölja tilldelningen av polletter för att underlätta avklingningsprocessen.
Fördelar med tokenekonomi är att beteenden kan belönas omedelbart, att belöningarna är desamma för alla medlemmar i en grupp, att användningen av bestraffning (responskostnad) är mindre restriktiv än andra former av bestraffning och att individer kan lära sig färdigheter som har att göra med planering för framtiden. Nackdelarna är bland annat avsevärda kostnader, ansträngningar och omfattande personalutbildning och förvaltning. Vissa yrkesverksamma anser att token economies är tidskrävande och opraktiska.
Risker
Risker som är förknippade med token economies liknar dem som är förknippade med andra former av beteendemodifiering. Personal som genomför terapin kan avsiktligt eller oavsiktligt försumma rättigheterna för de individer som får behandling. Tokenekonomier får aldrig beröva individer deras grundläggande behov, såsom tillräcklig mat, bekväma sängar eller rimliga möjligheter till fritid. Om personalen är otillräckligt utbildad eller om det råder brist på personal kan önskvärda beteenden inte belönas eller oönskade beteenden oavsiktligt belönas, vilket leder till en ökning av negativa beteenden. Det finns kontroverser om att placera personer i behandling mot deras vilja (t.ex. i en
KEY TERMS
Back-up reinforcer – Önskvärt föremål, privilegium eller aktivitet som köps med polletter och fungerar som en fördröjd belöning och efterföljande motivation för målbeteendet (önskat beteende).
Baslinjedata -Information om beteendets frekvens och svårighetsgrad som samlas in innan behandlingen påbörjas.
Beteendemodifiering -En metod för terapi som bygger på principerna för operant betingning. Beteendemodifiering syftar till att ersätta oönskade beteenden med föredragna beteenden genom användning av positiv eller negativ förstärkning.
Fading -Graduellt minska mängden eller frekvensen av en förstärkare så att målbeteendet börjar uppträda oberoende av eventuella belöningar.
Förstärkningsschema – Frekvensen och mängden förstärkare som administreras.
Förstärkare – Allt som orsakar en ökning av ett visst beteende.
Svarskostnad -En beteendeteknik som innebär att ett stimulus avlägsnas från en individs omgivning så att det svar som direkt föregår avlägsnandet försvagas. I ett system med tokenekonomi är responskostnad en form av bestraffning som innebär att man förlorar tokens på grund av olämpligt beteende, vilket följaktligen resulterar i minskad förmåga att köpa förstärkare i back-up.
Målbeteende -Det specifika beteende som ska ökas eller minskas under behandlingen.
Therapeutiskt värde -Den potentiella nyttan av ett objekt eller en situation, i termer av dess förmåga att förbättra en individs funktionssätt (socialt, känslomässigt, intellektuellt, yrkesmässigt etc.).
Token – Ett föremål som kan ses och samlas in (t.ex. klistermärken eller poäng i en poängsedel) och som inte har något eget värde, men som används som en omedelbar belöning för ett önskvärt beteende som senare byts ut mot andra förstärkande faktorer.
psykiatriskt sjukhus), och att bestämma vilka beteenden som ska betraktas som önskvärda och vilka som ska betraktas som oönskade.
Normala resultat
Idealt kommer individer att använda de färdigheter som de lärt sig i en tokenekonomi i sin vardagliga omgivning. De kommer att visa det oönskade beteendet mindre ofta eller
inte alls. De kommer också oftare att visa positiva, adaptiva beteenden.
Abnormala resultat
Om tokenekonomin var ineffektiv, eller om den tid som spenderades i tokenekonomin var begränsad, kan individerna visa inga förändringar eller en ökning av det oönskade beteendet.
Källor
Böcker
Ayllon, Teodoro. Hur man använder sig av symbolekonomi och poängsystem. 2nd ed. Austin, Texas: Pro-Ed, 1999.
Higgins, Stephen T. och Kenneth Silverman. Motivating Change Among Illicit Drug Abusers: Research on Contingency Management Interventions. Washington, DC: American Psychological Association, 1999.
Martin, Garry. Behavior Modification: Vad det är och hur man gör det. 6th ed. Upper Saddle River, New Jersey: Prentice-Hall, 1999.
Miltenberger, Raymond G. Behavior Modification: Principles and Procedures. 2nd ed. Belmont, California: Wadsworth/Thomson Learning, 2001.
PERIODIKALER
Moore, James W., Daniel H. Tingstrom, R. Anthony Doggett och William D. Carlyon. ”Restructuring an Existing Token Economy in a Psychiatric Facility for Children”. Child & Family Behavior Therapy 23, no. 3 (2001): 53-59.
ORGANISATIONER
Association for Behavioral Analysis. 213 West Hall, Western Michigan University, 1903 W. Michigan Avenue, Kalamazoo, Michigan 49008-5301. (616) 387-8341; (616) 384-8342. http://www.wmich.edu/aba
Cambridge Center for Behavioral Studies. 336 Baker Avenue, Concord, Massachusetts 01742-2107. (978) 369-2227. www.behavior.org
Sandra L. Friedrich, M.A.