Souhrn v hlavní myšlenka
Připomeňme si to. Rozdíl mezi shrnutím a hlavní myšlenkou je v délce. Obě uvádějí pouze důležité detaily z textu, ale hlavní myšlenka shrnuje text do jediné věty. Proto je hlavní myšlenka definována jako shrnutí o jedné větě.
- U informačních textů představte hlavní myšlenku pomocí konceptu novinových titulků. Noviny v jedné větě (bez koncové značky) identifikují téma článku a jeho konkrétní úhel pohledu nebo hlavní myšlenku v titulku.
- U literatury se hlavní myšlenky sdělují pomocí rámce Někdo, Chtěl, Ale, Takže, Pak. Popelka chtěla jít na ples, ale zlá macecha ji tam nechtěla pustit, a tak dostala kmotřičku vílu a pak potkala svého krásného prince.
Hlavní myšlenka versus téma
Předtím, než porovnáme hlavní myšlenku a téma, si nejprve upevněme definici tématu.
Téma je poučení, morální ponaučení, něco, co se dozvídáme prostřednictvím rozhodnutí postav a jejich zkušeností. Není to téma o 1-3 slovech (např. přátelství), ale věta (např. Přátelství lze nalézt u cizích lidí.).
Protože jak témata, tak hlavní myšlenky jsou sdělovány ve větách o jedné větě, pak délka NENÍ rozlišujícím znakem.
Velký rozdíl je v tom, že věty s hlavní myšlenkou vždy obsahují konkrétní podrobnosti o textu (např. jména postav, konkrétní místa, konkrétní události). Přečtěte si znovu výše uvedený příklad s Popelkou. V jedné (dlouhé) větě se čtenář dozví konkrétní postavu, její problém a jeho řešení.
Tematické věty jsou však mnohem globálnější. Nikdy neidentifikují detaily z konkrétního textu. Spíše často používají slova jako Lidé by měli… Člověk musí… Jednotlivci mohou… Tím chtějí zdůraznit, že životní lekce, kterou postava získala, se vztahuje i na čtenáře.
Mezi příklady témat v Popelce patří:
- Člověk by si nikdy neměl přestat přát, protože sny se opravdu mohou splnit.
- Koneckonců dobří lidé vítězí nad těmi zlými.
Všimněte si, že tento jeden text má několik témat. Na otázku po tématu textu neexistuje jediná „správná odpověď“. Ve skutečnosti tlačte studenty k tomu, aby zvážili více ponaučení, která si jednotlivé postavy odnášejí. Některá témata budou zřejmější a budou dále rozvinuta než jiná. Vždy se však objeví náznaky více životních ponaučení.
Konkrétní v širší
Mohli byste číst čtyři texty se čtyřmi různými skupinami postav, z nichž každá má jiný problém, který se řeší. Každý text by tedy měl RŮZNOU hlavní myšlenkovou větu.
Tytéž čtyři příběhy by však mohly mít STEJNÉ téma. Všechny by mohly odhalit, že „Přátelství může přijít v podobě cizinců.“
To je další rozdíl mezi hlavní myšlenkou a tématem. Ačkoli se stejné široké téma může týkat více textů, každý text bude mít vždy svou specifickou hlavní myšlenku
.