Anbefalede højtlæsningsbøger til 3. klasse

Denne liste over bøger indeholder højtlæsningsbøger til 3. klasse, der er anbefalet af lærere, og som børn foretrækker at læse højt. (Tredje klasse er ca. 8 år her i USA)

Hvordan vælger du hvilke bøger du skal læse med din klasse?

INSTRUKTIONSFORMÅL
Tænk på dit undervisningsformål samt på tværfaglige temaer inden for naturvidenskab, samfundsfag og skrivning. Du kan også bruge bøgerne på denne liste til at vise og øve dig i læsestrategier og læse- og skrivefærdigheder. For hver af bøgerne har jeg anført ideer til tema, forfatterens håndværk og læse- og skrivefærdigheder.

HØJERE LÆSENIVEAU
Generelt vil du vælge bøger på et højere læseniveau, end dine elever kan læse selvstændigt. Ved at lytte til en sværere tekst introducerer du børnene til et nyt ordforråd. Som du ved, forbedrer kendskab til flere ord læseforståelsen.

INDSTILLING AF EN SERIE
Alternativt kan du vælge en bog for at gøre børnene begejstrede for en serie eller en forfatter til selvstændig læsning. Dit mål er at få dem til at blive fanget af en serie, som de selv kan læse.

En måde at gøre dette på er First Chapter Friday. Ved at læse et kapitel får børnene en smagsprøve på bogen. (Det virker også!) Hvis du gør det derhjemme, skal du læse, indtil børnene er så optagede af historien, at de er nødt til at læse videre, selv når du har “for travlt”.”

LISTE OVER BØRNELÆSNINGER

Hvis du leder efter anbefalede bøger til selvstændig læsning, kan du besøge: De bedste bøger til 8-årige.

Mere lister over højtlæsningsbøger:

6. klasse
5. klasse
4. klasse
2. klasse
1. klasse
Familier med børn i forskellige aldre

Bernice Buttman, Model Citizen af Niki Lenz
TEMA/TEMAER: “Bernice Buttman, Model Citizen” af Niki Lenz
Tema/temaer: mobning, familie, venskab, venlighed
KUNSKABER: forudsigelser, bestemme betydning, drage slutninger, karakterbue/karakteristik
SYNOPSIS: Denne virkelig søde historie handler om en pige, der går fra at være mobber til at forsøge at blive en bedre modelborger. Den vil få dig til at grine og varme dit hjerte. Da Bernices mor sender Bernice til at bo hos sin nonne-tante, er det en chance for denne tidligere bølle uden venner, bortset fra byens bibliotekar, til at forbedre sin ondskabsfulde måde at være på. Bernice gør det – hun får en veninde, bliver flinkere og finder et uventet hjem hos nonnerne.

What the Moon Saw af Laura Resau
TEMA/TEMAER: identitet, kultur, familie, landliv, spansk sprog, indfødt liv, indvandring, drømme, natur, stereotyper, magisk realisme
KUNSKABER: at lave forudsigelser, bestemme betydningen, drage konklusioner, analysere ordvalg
SYNOPSIS: Den mexicansk-amerikanske Clara Luna ved intet om sin fars mexicanske arv, før hun tilbringer sommeren hos sine bedsteforældre på landet i Mexico. Der opdager hun skønheden i sine bedsteforældres liv og kultur og vokser ind i sin egen identitet. Dette er en smuk og vigtig bog, som jeg har læst flere gange og varmt kan anbefale.

Huller af Louis Sachar
TEMA/TEMATIK: Mobning, tilhørsforhold, selvfølelse, familie, loyalitet, venskab, mod, væksttankegang
SKILLS: Forudsigelser, bestemme betydning, drage slutninger, lave sansebilleder, plot, karakteristik, rækkefølge, årsag/virkning
SYNOPSIS: Stakkels Stanley. Han har det værste held af alle – og er nu sendt i en ungdomsfængselslejr i ørkenen, hvor han skal grave huller hele dagen lang. Alt sammen på grund af hans uduelige, svinestjælende tipoldefar. Dette var en af mine elevers yndlingsbøger (også min)! Du vil elske de skøre eventyr, når Stanley og hans nye ven finder ud af, hvad der egentlig foregår i denne påståede interneringslejr. De flygter og overlever i ørkenen ved at spise løg. Overraskende nok er selv løgene forbundet med den større historie, der involverer Stanleys svinetyvende bedstefar.

The One and Only Ivan af Katherine Applegate
TEMA/TEMAER: dyremishandling, venskab, fortalervirksomhed, familie, hjem, empati
SKILLS: forudsige, bestemme betydning, lave mentale billeder, lave slutninger, synsvinkel, karakteristik
SYNOPSIS: Fortalt af en gorilla ved navn Ivan, vil denne historie straks fange dit hjerte – den er trist, men bliv ved med at læse, det er en fantastisk historie. For at gøre den endnu mere overbevisende, er den sand! Ivan er blevet holdt i et bur i et nedslidt indkøbscenter i 27 år uden at se en anden gorilla. Han er venner med den omstrejfende hund, Bob, som sover sammen med ham, Stella, som er en fuldvoksen elefant, og Ruby, en nyindkøbt babyelefant. På grund af mishandling bliver Stella syg og dør. Men inden hun gør det, tigger hun Ivan om at hjælpe Ruby med at finde et bedre liv. På trods af sin frygt går Ivan med til det og får hjælp fra viceværtens venlige datter.

In a Glass Grimmly af Adam Gidwitz
TEMA/TEMATIK: Mobning, selvaccept, beslutsomhed, historiefortælling, familie
KUNSKABER: adgang til baggrundsviden, bestemme vigtigheden, stille spørgsmål, lave mentale billeder, stemme, billedsprog, sammenligne og kontrast, plot, rækkefølge, POV, ordforråd, drage slutninger, forfatterens formål, karakterer, indstilling, ordvalg
SYNOPSIS: Vi elsker budskabet i denne bog, eventyret mash-up, humoren, . . alt! Der venter flere Grimm- og H.C. Anderson-sagaer i det hjerteskærende og morsomme eventyr om Frø, Jack og Jill, der er på eventyr for at finde et magisk spejl.

The Wishing Spell (Land of Stories) af Chris Colfer
TEMA/TEMAER: eventyr, familie, loyalitet, godt vs. godt. ondskab, historiefortælling, heltens rejse
SKILLS: adgang til baggrundsviden, skabe forbindelser, bestemme betydning, drage slutninger, syntese, billedsprog (allitteration, hentydning, skygge, personificering, metafor), karakteristik, plot
SYNOPSIS: Eventyr bliver meget virkelige, da Alex og Conner (et søskendepar) bliver ført ind i eventyrverdenen gennem en bog, som de får af deres mormor. I den første historie er deres eneste vej ud af eventyrverdenen at finde ingredienserne til en ønskeseddel. Det vil være farligt, mystisk og livsforandrende at finde disse ting. Historierne er non-stop-eventyr i magiske, fantasifulde verdener. Mine børn kunne ikke lægge dem fra sig. (Det kunne jeg heller ikke.)

The Year of the Book af Andrea Chang
TEMA/TEMAER: kultur, venskab, bøger, onde piger, arv, opvækst, familie
KUNSKABER: forbindelse til baggrundsviden, karakterbue, drage konklusioner
SYNOPSIS: At vokse op er en udfordring, og i den første roman, The Year of the Book, vender Anna sig til bøgerne for at få selskab, mens hun lærer at skabe venskaber i det virkelige liv. De efterfølgende bøger i serien er lige så realistiske og velskrevne. Jeg kan varmt anbefale denne serie til elever i 3. klasse.

The Sasquatch Escape af Suzanne Selfors
TEMA/TEMATIK: fantasivæsener, dyr, venlighed, venskab
SKILLS: stille spørgsmål, drage slutninger, bestemme betydning, karaktertræk, handlingsforløb, problem/løsning, sammenligning/kontrast
SYNOPSIS: Ben tror ikke, at hans sommer kan blive mere kedelig. Indtil han redder en baby-drage. Han og hans nye ven, Pearl Petal, finder ud af, at byen har en hemmelig dyrlæge for fantasivæsener. Det er da de ved et uheld lader en Sasquatch slippe væk ved et uheld. Ups. Nu må de to lokke den store fyr tilbage til dyrlægen. (Hvilket er nemmere sagt end gjort.) Denne serie er en page-turner.

Ophelia and the Marvelous Boy af Karen Foxlee
TEMA/TEMAER: venskab, mod, sorg, kærlighed, udholdenhed, familie, videnskab vs. eventyr
KUNSKABER: SYNOPSIS: Ophelia er fanget på et museum, mens hendes far arbejder på en sværdudstilling, og hendes nysgerrighed fører hende til et aflåst rum, hvor en dreng har været fanget i tusindvis af år. Men Ophelia tror ikke på den slags ting. Bortset fra – det gør hun på en måde. Hun husker, hvordan hendes mor plejede at fortælle hende disse historier … Dette er en betagende rejse om tab, accept, håb og venskab. Gå her for at se min bogklubguide om denne vidunderlige højtlæsningsbog.

Wild Robot af Peter Brown
TEMA/TEMA: familie, venlighed, inklusion, tilhørsforhold, liv, teknologi, natur (skov, rovdyr/byttedyr, levested osv.) STEM,
KUNSKILLER: at skabe forbindelser, at stille spørgsmål, at forudsige, karakterudvikling, at lave mentale billeder, årsag/virkning, sammenligning/kontrast, rækkefølge af begivenheder, POV, dialog, indstilling
SYNOPSIS: Da et skib med robotter styrter ned på en ø, er Roz den eneste overlevende. Hun observerer sine omgivelser og forsøger at blive venner med dyrene, som betragter hende som et monster. Da hun adopterer en gosling, hvis familie hun ved et uheld dræbte, ændrer alt sig. Roz får hjælp fra andre dyr til at opdrage sin nye søn, Brightbill. Loudwing hjælper ham med at lære at svømme, bæverne bygger en hytte til ham, og hjorten Tawny hjælper med haven. I løbet af månederne lærer Roz at være mere vild og mere venlig, og til sidst gør hun det ultimative offer for at beskytte sine venner.

Fenway and Hattie af Victoria J. Coe
TEMA/TEMA: venskab, familie, flytning, opvækst, hundetræning/ejerskab

SKILLS: forudsigelser, stille spørgsmål, POV, perspektiv, lave sansebilleder, drage slutninger, karaktertræk og udvikling
SYNOPSIS: Fenway, en ung Jack Russell terrier, fortæller om Fenway, der ikke er glad for, at hans bedste kammerat, en menneskepige ved navn Hattie, ikke længere leger med ham. Fenways perspektiv er hylende morsomt – og vil opmuntre læsere i 3. klasse til at drage slutninger for at finde ud af, hvad der foregår.

Flygt fra hr. Lemoncellos bibliotek af Chris Grabenstein
TEMA/TEMA: teamwork, venskab, brætspil, biblioteker
FÆRDIGHEDER: forudsigelser, stille spørgsmål, drage slutninger, perspektiv, problem/løsning, karaktertræk, syntetisere information
SYNOPSIS: Kyle og et par klassekammerater vinder en overnatning på byens nyoprettede bibliotek, der er udviklet af den rige spilskaber Mr. Lemoncello. Når de først er der, skal børnene løse gåder rundt om hele biblioteket for at komme ud. Vil børnene arbejde sammen, eller vil det være hver person for sig selv?

Drengen bagest i klassen af Onjali Q Raúf
TEMA/TEMA: indvandring, flygtninge, venskab, aktivisme
SKILLS: forudsigelse, stille spørgsmål, drage slutninger, perspektiv, karakterbue, problem/løsning

SYNOPSIS: Alexa og hendes venner får at vide, at den nye dreng, Ahmed, var med i en rigtig krig og er blevet adskilt fra sin familie. Så da Alexa og hendes venner hører, at England vil lukke grænserne, beslutter de sig for, at de må gå til dronningen for at hjælpe Ahmed med at blive genforenet med sin familie. De tager personligt til paladset og kommer i klammeri med vagterne og får store problemer, men det fører til sidst til medieopmærksomhed og en lykkelig løsning. Denne rørende roman, der viser den enkeltes evne til at gøre en forskel, handler i sidste ende om menneskelig venlighed og venskab.