Visuelle læserne er dem, der virkelig har brug for at se tingene for at kunne lære af dem. Diagrammer og grafer er eksempler på disse; mens en verbal lærende kan opsamle de samme oplysninger blot ved at læse/høre om dem, klarer visuelle lærende sig bedre ved at se oplysningerne på en måde, der indebærer at se dem i rummet (hvilket er grunden til, at de også kaldes visuelt-rumlige lærere). At være i stand til at se, hvordan forskellige oplysninger hænger sammen i rummet, hjælper med at fastholde disse oplysninger. Et eksempel kunne være at bruge en tidslinje til at studere historiske begivenheder inden for dit fagområde i stedet for at forsøge at lære datoer udenad udenad. Ved at danne sig et billede af, hvordan forskellige begivenheder hænger sammen, bliver det lettere at lære.
Så hvad betyder alt dette for din karriere på universitetet? Hvis du er en visuel lærling, kan der være nogle problemer tidligt i forløbet. Det er ikke alle professorer, der præsenterer oplysninger på en måde, som hver enkelt læringsstil fungerer bedst med. Du kan dog gøre meget for at hjælpe dig selv ved at finde ud af, hvilke studietips og -tricks der fungerer bedst for dig. Selv inden for den samme læringstype vil forskellige metoder fungere bedre for forskellige mennesker. Her er nogle forslag, der kan hjælpe dig i gang.
Farvekod dine noter
Flickr-bruger Wendy
Pak dine overstregningstusser, det er farvetid! Farvekodning af dine noter skaber en farveassociation i dit sind. Ved at forbinde vigtige begreber, historiske data, definitioner og personlige resultater med farver, kan du huske disse forbindelser bedre. Et eksempel kunne være Freuds udviklingsstadier (som ikke længere anvendes inden for psykologien, men vi måtte jo starte et sted). Du kan linke de fem sammen ved hjælp af én farve, eller du kan følge ROYGBIV for at huske rækkefølgen, og det er blot to muligheder.
Du kan også overveje at skrive dine noter med forskellige farvet blæk. Med det væld af farvede kuglepenne, der findes, giver dette mulighed for øjeblikkelig differentiering uden at skulle spore med en overstregningstusch.
Form dine noter som en skitse
Courtesy of Ellen Andersen
Dette var min yndlingsmåde at tage noter på. Nogle professorer gør det allerede med deres PowerPoint-slides; nogle vil ikke gøre det. Ved at organisere information med indrykninger skaber du en visuel repræsentation af, hvordan informationerne ligger i rede i sig selv. Du kan anvende dette i dine lærebøger såvel som i dine forelæsninger. Denne visuelle opdeling hjælper med at se, hvordan større begreber er relateret til specifikke begreber.
Inkorporer billeder eller doodles i dine noter
Flickr-bruger Tiago Pereira
Sommetider er den bedste måde at huske dine noter på at gøre dem mindeværdige ved at gøre dem mindeværdige ved at gøre noget sjovt! At skabe billedassociationer er helt sikkert en måde at gøre dette på. Det tilføjer en anden dimension til dine noter, lidt ligesom at skabe en oversigt, bare i stedet for at huske det større koncept, husker du, at oplysningerne om dværgplaneter lå ved siden af et billede af en dværgfigur fra LoTR eller Hobitten. Der er også undersøgelser, der tyder på, at det hjælper eleverne til at huske oplysningerne bedre, når de laver noter (især cirkler), mens de tager noter. Eller i stedet for at have det engelske ord for hund på den ene side af dit flashcard, har du et billede af en hund og det fremmedsproglige ord for hund på den anden side.
Lav et konceptkort
Flickr-bruger MJ Valente
Dette svarer til at lave en oversigt, idet du forbinder større ideer og begreber med mere specifikke oplysninger. Når du læser en bog til litteraturundervisning, kan du f.eks. oprette en, der er centreret om hele bogen, med eger for de enkelte kapitler, som så har eger for de personer, der introduceres, begivenheder, der sker osv. Du kan også bruge dem som flowcharts for cykliske ting, eller hvordan historiske begivenheder påvirker det, der sker nu.