Les apprenants visuels sont ceux qui ont vraiment besoin de voir les choses mises en page pour apprendre d’elles. Les tableaux et les graphiques en sont des exemples ; alors qu’un apprenant verbal peut reprendre les mêmes informations juste en les lisant/entendant, les apprenants visuels font mieux en voyant les informations d’une manière qui implique de les voir dans l’espace (c’est pourquoi ils sont aussi appelés apprenants visuels-spatiaux). Le fait de pouvoir voir comment différentes informations sont liées les unes aux autres dans l’espace les aide à retenir ces informations. Par exemple, vous pouvez utiliser une frise chronologique pour étudier les événements historiques dans votre domaine plutôt que d’essayer de mémoriser des dates par cœur. En se faisant une idée de la façon dont les différents événements sont liés les uns aux autres, l’apprentissage devient plus facile.
Alors, que signifie tout cela pour votre carrière universitaire ? Si vous êtes un apprenant visuel, il se peut que vous ayez quelques difficultés au début. Tous les professeurs ne présentent pas les informations d’une manière qui convient le mieux à chaque style d’apprentissage. Cependant, vous pouvez faire beaucoup pour vous aider en déterminant quels sont les trucs et astuces d’étude qui vous conviennent le mieux. Même pour un même type d’apprentissage, différentes méthodes fonctionneront mieux pour différentes personnes. Voici quelques suggestions pour vous aider à démarrer.
Code de couleur pour vos notes
Flickr user Wendy
Prenez vos surligneurs, c’est le temps des couleurs ! Le codage couleur de vos notes crée une association de couleurs dans votre esprit. En reliant les concepts importants, les données historiques, les définitions et les réalisations personnelles par une couleur, vous pouvez mieux vous souvenir de ces liens. Par exemple, les stades de développement de Freud (qui ne sont plus utilisés dans le domaine de la psychologie, mais il fallait bien commencer quelque part). Vous pouvez relier les cinq ensemble en utilisant une seule couleur, ou vous pouvez suivre ROYGBIV pour vous souvenir de l’ordre dans lequel ils vont, et ce ne sont que deux options.
Vous pouvez également envisager d’écrire vos notes dans des encres de différentes couleurs. Avec la pléthore de stylos de couleur qui existent, cela permet une différenciation immédiate sans avoir à tracer avec un surligneur.
Formez vos notes comme un schéma
Courtesy of Ellen Andersen
C’était ma façon préférée de prendre des notes. Certains professeurs le font déjà avec leurs diapositives PowerPoint, d’autres non. En organisant l’information avec des indentations, vous créez une représentation visuelle de la façon dont l’information s’emboîte sur elle-même. Vous pouvez appliquer cette méthode à vos manuels scolaires ainsi qu’à vos cours. Cette subdivision visuelle aide à voir comment des concepts plus larges sont liés à des concepts spécifiques.
Incorporer des images ou des gribouillages dans vos notes
Flickr user Tiago Pereira
Parfois, la meilleure façon de se souvenir de vos notes est de les rendre mémorables en faisant quelque chose d’amusant ! Créer des associations d’images est certainement un moyen d’y parvenir. Cela ajoute une autre dimension à vos notes, un peu comme la création d’un plan, sauf qu’au lieu de vous souvenir du concept plus large, vous vous souvenez que l’info sur les planètes naines était à côté d’une image d’un personnage nain de LoTR ou du Hobbit. Des études suggèrent également que gribouiller tout en prenant des notes (surtout des cercles) aide les étudiants à mieux retenir les informations. Ou plutôt que d’avoir le mot anglais pour chien sur un côté de votre flashcard, vous avez une image d’un chien et quel que soit le mot en langue étrangère pour chien sur l’autre.
Faire une carte conceptuelle
Flickr user MJ Valente
Ceci est similaire à la création d’un plan dans la mesure où vous reliez des idées et des concepts plus larges à des informations plus spécifiques. Lorsque vous lisez un livre pour des cours de littérature, par exemple, vous pouvez en créer un centré sur l’ensemble du livre, avec des rayons pour les chapitres individuels, qui ont ensuite des rayons pour les personnages présentés, les événements qui se produisent, etc. Vous pouvez également les utiliser comme des organigrammes pour les choses cycliques, ou comment les événements historiques affectent ce qui se passe maintenant.