Der Studiengang Park- und Freizeitmanagement bietet eine interdisziplinäre Ausbildung in der Verwaltung von Parks, Schutzgebieten und gemeindebasierten Erholungsdienstleistungen sowie im Management von Sonderveranstaltungen. Die Studierenden lernen, die Management-, Natur- und Sozialwissenschaften zu integrieren, um fundierte Entscheidungen für die Erbringung von Erholungsdienstleistungen zu treffen. Der Lehrplan kombiniert Unterricht im Klassenzimmer mit praktischen Erfahrungen und umfasst die Bereiche Park- und Erholungspolitik, Programmierung, Planung, Management, Kommunikation, integrative Dienstleistungen und Geschichte. Das PRM-Programm bereitet die Studierenden auf berufliche Positionen in einer Vielzahl von öffentlichen, privaten und gemeinnützigen Organisationen vor. Unser Bachelor-Studiengang Park- und Freizeitmanagement ist vom Council on Accreditation for Parks, Recreation, Tourism, and Related Professions (COAPRT) akkreditiert. COAPRT ist wiederum vom Council on Higher Education Accreditation (CHEA) akkreditiert.
Dieses akademische Programm bietet auch einen Schwerpunkt in therapeutischer Freizeitgestaltung.
PRM bachelor of science
- Studiengänge
- Hauptfachplan
Konzentration therapeutische Erholung
- Allgemeine Informationen
- Hauptfachplan
Minor/BIS
- Nebenfach Park- und Schutzgebietsmanagement
- Nebenfach Freizeitmanagement
- Nebenfach Management von Sonderveranstaltungen
- Nebenfach Leitung von Jugendeinrichtungen
- Bachelor of Interdisciplinary Studies (B.I.S.) in Parks und Schutzgebietsmanagement
- Bachelor of Interdisciplinary Studies (B.I.S.) in Recreation Management
- Bachelor of Interdisciplinary Studies (B.I.S.) in Special Event Management
Zertifikate
- Special Events Management Certificate
Karriere
Die Bereiche Parks und Erholung sind aus den Jugendentwicklungs-, Erholungs- und Parkbewegungen des späten 19. Jahrhunderts entstanden. Heute stellen die Berufe im Bereich der Freizeitgestaltung ein vielfältiges Feld dar, das sich auf die Rolle der Freizeit für die Entwicklung von Jugendlichen und Erwachsenen, die Rolle von Parks und Freiflächen für die Lebensqualität in der Gemeinde, den Freizeit-, Sport- und Naturtourismus für die wirtschaftliche und kommunale Entwicklung und die Erbringung menschlicher Dienstleistungen zur Erfüllung kommunaler Bedürfnisse konzentriert. Diese Berufe befassen sich mit Herausforderungen im Zusammenhang mit der Bereitstellung von zugänglichen Freizeitangeboten, Besuchsmöglichkeiten, ökologischer Lebensqualität, sozialen Problemen und Dienstleistungen für benachteiligte Bevölkerungsgruppen. Die Schule ist bestrebt, Fachleute auszubilden, die sich den Park- und Erholungsberufen widmen, ein Gemeinschaftsgefühl aufbauen und die Lebensqualität in der heutigen Gesellschaft verbessern.
Möglichkeiten in diesem Bereich
Die akademischen Programme in Park- und Erholungsmanagement bereiten die Studenten auf berufliche Positionen in einer Vielzahl von öffentlichen, privaten und gemeinnützigen Organisationen vor. Die Absolventen werden in einer Vielzahl von Einrichtungen in Arizona, auf nationaler Ebene und im Ausland beschäftigt. Unsere Absolventen finden Beschäftigung in so unterschiedlichen Bereichen wie Jugendämtern, städtischen Park- und Erholungsabteilungen, Bezirks- und staatlichen Parkbehörden, Reiseveranstaltern, Sportstätten, dem Management von Sonderveranstaltungen, Krankenhäusern und Bundesbehörden für nationale Ressourcen. In solchen Einrichtungen entwerfen, entwickeln und verwalten die Absolventen Dienstleistungen, die auf die Freizeitbedürfnisse einer bestimmten Klientel ausgerichtet sind.
Weitere Informationen über den Zustand der Freizeitindustrie und die Karrieren in diesem Bereich finden Sie beim Bureau of Labor Statistics, das Informationen über Gehälter und andere Statistiken über den Zustand der Industrie bereithält.
Wo unsere Studenten arbeiten
Unsere Absolventen finden großartige Möglichkeiten für ihre Karrieren auf dem lokalen Markt, aber auch im ganzen Land. Einige Organisationen, in denen einige unserer Absolventen derzeit arbeiten, sind:
- Stadt Glendale Parks and Recreation
- Troon Golf
- US Coast Guard – Community Recreation
- US Forest Services
- Wilderness River Adventures
PRM-Akkreditierung
Professional accreditation
Unser Bachelor-Studiengang Park- und Erholungsmanagement ist vom Council on Accreditation for Parks akkreditiert, Recreation, Tourism, and Related Professions (COAPRT) akkreditiert. COAPRT ist wiederum vom Council on Higher Education Accreditation (CHEA) akkreditiert.
COAPRT-Standard 2.05.05 verlangt die Berichterstattung über die aggregierten Ergebnisse der Lernerfolgsbewertung. Die Ergebnisse für das letzte akademische Jahr (AY 2013) sind wie folgt:
- 83% der Absolventen gaben an, mit ihrer akademischen Erfahrung insgesamt „sehr zufrieden“ oder „zufrieden“ zu sein.
- Die Ergebnisse der Leistungsbewertung für Praktikanten lagen über den Vorgaben. Fünfundneunzig Prozent der Berufstätigen, die unsere Praktikanten betreut haben, gaben an, dass sie den Studenten, den sie betreut haben, einstellen würden, und 100 Prozent unserer Studenten erzielten eine gute Note in der Praktikumsgruppe. Das Anforderungsniveau liegt jeweils bei 90 %.
- CHEA verlangt von akkreditierten Einrichtungen, die Öffentlichkeit über „Grad- und Akkreditierungsmühlen“ zu informieren. Die diesbezüglichen Warnungen sind unter http://chea.org zusammengefasst. Nach Angaben der CHEA
führen Diplom- und Akkreditierungsmühlen in die Irre und schaden. In den Vereinigten Staaten werden die Abschlüsse und Bescheinigungen der Mills von anderen Einrichtungen möglicherweise nicht anerkannt, wenn die Studenten einen Wechsel oder eine Graduiertenschule anstreben. Arbeitgeber erkennen Abschlüsse und Zertifikate von akademischen Instituten nicht an, wenn sie Studiengebühren für Weiterbildungsmaßnahmen zahlen. Die „Akkreditierung“ durch eine Akkreditierungsstelle kann Studenten und die Öffentlichkeit über die Qualität einer Einrichtung oder eines Studiengangs in die Irre führen. Wenn es solche Anbieter gibt, können Studenten viel Geld ausgeben und weder eine gute Ausbildung noch einen brauchbaren Abschluss erhalten.
Akkreditierung der Universität
Die Arizona State University ist von der Higher Learning Commission of the North Central Association of Schools and Colleges akkreditiert. Die Higher Learning Commission ist eine vom U.S. Department of Education anerkannte institutionelle Akkreditierungsagentur. Diese staatlich anerkannte Einrichtung bietet Studenten, Eltern und allen Beteiligten die Gewissheit, dass die ASU klare Qualitätsstandards für pädagogische und finanzielle Leistungen erfüllt, http://www.ncahlc.org/.