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In den letzten 20 Jahren hat sich die republikanische Bildungspolitik darauf konzentriert, die Wahlmöglichkeiten für lokale Gemeinden, Familien und Schüler zu erweitern. Wie es weitergeht, wenn Donald Trump der voraussichtliche Führer der Republikanischen Partei ist, kann man nur vermuten.

„Es ist schwer zu sagen, was er denkt“, sagte Frederick Hess, Direktor für bildungspolitische Studien am konservativen American Enterprise Institute. „

In der vergangenen Woche begann das republikanische Plattformkomitee zu diskutieren, was seiner Meinung nach in den Abschnitt „Große Familien, Bildung, Gesundheitsversorgung und Strafjustiz“ der Plattform 2016 aufgenommen werden sollte. Zu den aktuellen Punkten, über die Einigkeit besteht, gehören die Ideen, dass Schüler eher akademische Leistungen erbringen, wenn ihre Eltern verheiratet und heterosexuell sind, dass Schülerdaten privater sein sollten und dass leistungsstarke Lehrer eine Leistungsvergütung erhalten sollten.

Die Partei einigte sich auch darauf, eine Formulierung zu belassen, die die Bundesstaaten ermutigen würde, die Bibel als Wahlfach anzubieten.

„Ich möchte das Gremium daran erinnern, dass der erste Kongress der Vereinigten Staaten im Jahr 1789 die Verteilung von Bibeln an alle Schulkinder in den Vereinigten Staaten forderte“, sagte Kris Kobach, der Außenminister von Kansas. „

Das Programm soll diese Woche fertiggestellt und veröffentlicht werden und scheint sich bisher darauf zu konzentrieren, den traditionellen Schwerpunkt der Partei auf die Vermittlung moralischer Werte in den öffentlichen Schulen zu legen. Das wäre eine deutliche Abkehr von den Konservativen im Allgemeinen und den Gesetzgebern der Republikanischen Partei im Besonderen, deren Ideen zur Wiederherstellung der elterlichen Kontrolle und zur Stärkung der marktgesteuerten Wahlfreiheit viel zur aktuellen Bildungsreformbewegung beigetragen haben.

6.700 – Anzahl der öffentlichen Charter Schools in den USA, die auf eine konservative Idee zurückgehen

Konservative Pädagogen standen hinter der Gründung von Charter Schools, öffentlich finanzierten Schulen mit größerer Autorität darüber, wie sie geführt werden und wen sie einstellen. Nach Angaben der National Alliance for Public Charter Schools gibt es heute landesweit mehr als 6.700 öffentliche Charterschulen, die mehr als 3 Millionen Schüler betreuen. Gutscheine, die es Familien ermöglichen, sich für private Anbieter zu entscheiden und ihren eigenen Anteil an den öffentlichen Geldern zu verwenden, um ihr Kind in eine Einrichtung ihrer Wahl zu schicken, sind eine weitere konservative politische Initiative, die in den 1990er Jahren erstmals an Boden gewann. Während Gutscheine im K-12-System noch nicht weit verbreitet sind, setzen viele Staaten auf eine Art Gutscheinprogramm, um einkommensschwache Familien bei der frühkindlichen Bildung zu unterstützen.

Viele Charter Schools haben sich als recht erfolgreich bei der Förderung ihrer Schüler erwiesen. Hess sagte, es sei wichtiger für ihn, festzustellen, dass die leistungsstärksten Charter-Schulen lange Wartelisten haben, was er als Beweis dafür ansieht, dass Eltern jetzt besser in der Lage sind zu wählen, wohin sie ihre Kinder zur Schule schicken.

Als in den 1990er Jahren Charter Schools und Gutscheine aufkamen, übernahmen demokratische Reformer einige der Grundprinzipien solcher Programme, insbesondere Charter Schools. Doch während die traditionelle Führung der Lehrergewerkschaft den Rechtsruck der aktuellen Reformbewegung beklagte, waren Konservative wie Hess der Meinung, dass die Bewegung zu weit nach links schwenkte.

„Ich würde sagen, dass die aktuelle Reformbewegung ein sehr linkes Phänomen ist“, sagte Hess. „Sie ist sehr stark auf eine rassenbewusste Politik ausgerichtet und sehr darauf bedacht, die Rolle Washingtons in den Schulen zu stärken.“

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Viele der spezifischen politischen Bedenken, die Hess während eines langen Gesprächs über konservative Bildungspolitik erwähnte, stehen auch auf der Liste der Bedenken des größtenteils liberalen Bildungsestablishments: zu viel Fokus auf Disziplin in den Schulen, zu viele Tests und die Verfolgung der Ergebnisse, und die Common Core State Standards, um nur einige zu nennen. Die Verabschiedung des Bundesgesetzes „Every Student Succeeds Act“, das den Bundesstaaten und lokalen Bezirken ein erhebliches Maß an Kontrolle zurückgeben soll, könnte die beiden Seiten zusammenbringen, um zu versuchen, die Richtung der nationalen Bildungspolitik zu ändern.

„Wenn Trump nicht gewinnt, wird er wenig oder gar keinen Einfluss auf die Politik haben, weil es in seinem Wahlkampf nicht wirklich um Politik geht.“

Und dann ist da noch die Frage der Bundesgelder, die nach Ansicht der Republikaner traditionell sparsam für die Bildung ausgegeben werden sollten. Die Kongressabgeordnete Virginia Foxx, R-N.C., Ko-Vorsitzende des republikanischen Plattformkomitees, sagte, die Parteipolitik solle sich darauf konzentrieren, dass die Steuerzahler eine faire Rendite für ihre Investitionen in die Bildung erhalten.

„Wir geben eine Menge Geld für die Bildung aus, mehr als viele andere Länder“, sagte Foxx, „und wir ziehen daraus nicht immer den besten Nutzen.“

Bislang hat Trump selbst sehr wenig zu diesen Themen gesagt. Er hat die mittlerweile übliche republikanische Forderung nach Abschaffung des US-Bildungsministeriums wiederholt, eine Tradition, die vom früheren Präsidenten Ronald Reagan begründet wurde. Er hat auch gesagt, dass er den Common Core abschaffen würde, eine Befugnis, die dem Präsidenten nicht zusteht, da die Common Core State Standards von jedem der 42 Bundesstaaten, die sie verwenden, separat angenommen wurden.

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Bildung ist auf Trumps Wahlkampf-Website nicht als eine seiner „Positionen“ aufgeführt, die stattdessen umfassen: Bezahlung der Mauer, Reform des Gesundheitswesens, Reform des Handels zwischen den USA und China, Reformen der Veteranenverwaltung, Steuerreform, Rechte des zweiten Verfassungszusatzes und Einwanderungsreform. (Im Gegensatz dazu wird das Thema Bildung auf Hillary Clintons Themenliste dreimal erwähnt. Sie hat spezifische politische Vorschläge für „frühkindliche Bildung“, „K-12 Bildung“ und „College erschwinglich machen, indem man die Schulden der Studenten übernimmt.“

„Wir geben eine Menge Geld für Bildung aus, mehr als viele andere Länder, und wir ziehen nicht immer den besten Nutzen daraus.“

Trotz der Abwesenheit von Bildung in seinen offiziellen Stellungnahmen nannte Trump bei einer CNN Town Hall-Veranstaltung im März die Bildung neben der Gesundheitsversorgung und der Sicherheit als nationale Priorität.

Indiana Gov. Mike Pence, Trumps Wahl als Kandidat für die Präsidentschaftskandidatur, hat eine bessere Bilanz in Sachen Bildung vorzuweisen. Er hat mehrere Jahre lang für stetige Verbesserungen gesorgt, wie die Ergebnisse des Staates in den Bereichen Mathematik und Lesen bei der National Assessment of Educational Progress zeigen. Er hat auch ein staatliches Vorschulprogramm in Indiana ins Leben gerufen, wenn auch ein sehr kleines, von dem Kritiker sagen, dass es nicht genügend Kinder erreicht, für die es geschaffen wurde. Berichten zufolge ist die frühkindliche Bildung ein weiterer Bereich, der laut der republikanischen Plattform von 2016 nicht in den Zuständigkeitsbereich der Bundesregierung fallen sollte.

Selbst wenn Trump während des Parteitags oder des Wahlkampfs im Herbst eine formelle Position zur Bildung einnimmt, sieht Hess keine Auswirkungen auf das langfristige Denken konservativer Bildungspolitiker.

„Wenn Trump nicht gewinnt, wird er wenig oder gar keinen Einfluss auf die Politik haben, weil es in seiner Kampagne nicht wirklich um Politik geht“, sagte Hess. „Wenn er die Wahl gewinnt, wird er es tun. Welchen Effekt er haben wird, weiß keiner von uns wirklich. Die Leute, die behaupten, es zu wissen, wissen es nicht.“

Mikhail Zinshteyn hat zu diesem Bericht beigetragen.

Diese Geschichte wurde vom Hechinger Report produziert, einer gemeinnützigen, unabhängigen Nachrichtenorganisation, die sich auf Ungleichheit und Innovation im Bildungswesen konzentriert.