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Les 12 meilleurs conseils pour la pratique du piano

Dans cet article, vous apprendrez les 12 erreurs les plus courantes que les élèves font lorsqu’ils pratiquent le piano et nos meilleurs conseils pour les corriger facilement.

Si vous voulez rendre votre pratique du piano plus

• efficace
• et
• agréable

alors cette page est pour vous.

Lisez la suite mon jeune Padawan.

Erreur de pratique 1 : ne pas pratiquer réellement

Adultes et enfants mènent des vies bien remplies… par conséquent, il est facile de faire l’erreur de ne pas donner la priorité à la pratique du piano (en en faisant une priorité secondaire par rapport à d’autres engagements).

Nous traversons tous des périodes où nous luttons pour trouver le temps de pratiquer, mais une fois que vous commencez à vraiment aimer jouer du piano, le temps de pratique devient quelque chose à attendre avec impatience.

Notre conseil : Essayez d’allouer un certain temps (ou des temps) chaque jour où la pratique fait partie de votre routine (un peu comme se brosser les dents).

En outre, apprendre le piano avec une application comme Musiah peut vous aider à vous tenir à votre routine de pratique parce que c’est comme avoir votre professeur de piano assis à côté à chaque étape.

C’est donc moins comme un temps de pratique et plus comme une leçon de piano perpétuelle – ce qui est génial car vous êtes continuellement guidé et soutenu, ce qui vous aide à rester sur la tâche et à progresser au rythme optimal pour vous.

Erreur de pratique 2 : installer le clavier dans un endroit  » à l’abri des regards « 

Installer le clavier dans une pièce du fond dans laquelle vous n’entrez que rarement, ou pire, ranger le clavier dans un placard avec l’intention de s’y mettre un jour prochain n’est pas le moyen d’encourager l’habitude de la pratique chez vous.
Au lieu de cela, installez le clavier dans un endroit bien en vue, comme le salon ou la salle à manger, où il est facilement accessible et où sa simple vue servira de rappel pour faire votre pratique.

L’erreur de pratique 3 : de longues sessions de pratique

Comme pour la taille des haies, peu et souvent est la clé. Même les musiciens professionnels qui pratiquent 6 à 8 heures par jour ne restent pas au piano / clavier pendant plus de 40 minutes en une seule séance.

Ils font des pauses régulières et reviennent à différents aspects de leur pratique pour chaque session relativement courte.

Pour la plupart des étudiants en piano, une quantité raisonnable de pratique est d’environ 30 minutes par jour, et pour les adultes, faire cela en une seule séance peut fonctionner.

Pour certains élèves, en particulier les enfants, 1 à 2 courtes séances de 10 à 15 minutes par jour sont généralement beaucoup plus efficaces.

Quelles que soient vos circonstances, le guide approximatif est de ne pratiquer (en une seule séance) que le temps que vous pouvez avant de commencer à vous fatiguer mentalement.

Erreur de pratique 4 : Pratiquer ce que vous connaissez déjà

Il peut être amusant de jouer à travers des chansons ou des accords que vous connaissez déjà, mais qu’apprenez-vous vraiment ?

Beaucoup d’élèves sont excités lorsqu’ils ont l’impression qu’ils viennent de faire des progrès dans leur pratique du piano, et donc ils continuent à jouer ce qu’ils viennent d’apprendre plutôt que de faire l’effort d’apprendre quelque chose de nouveau et d’incertain.

Ceci est souvent suivi d’ennui et de découragement.

Faites-vous un objectif d’essayer quelque chose de nouveau pendant chaque session de pratique pour garder les choses intéressantes.

Erreur de pratique 5 : Ne pas réviser les pièces pour maintenir un répertoire

Ayant fait remarquer ci-dessus que se contenter de jouer à travers du matériel que l’on connaît déjà et que l’on peut jouer facilement peut être une  » dérobade  » qui n’est pas vraiment une pratique du piano, l’inverse est tout aussi courant pour certains étudiants.

Cela peut vous surprendre de savoir que beaucoup d’étudiants, une fois qu’ils ont appris un morceau, sont peu enclins à jamais le jouer / pratiquer à nouveau, au lieu de cela préférant toujours pousser vers le prochain nouveau morceau.

Cette dépendance à l’achèvement des leçons / niveaux est, pour certains étudiants, une partie de l’attrait des leçons de piano en ligne de Musiah.

Mais cela peut conduire à un scénario où les étudiants sont incapables de jouer quoi que ce soit pour la famille / les amis / les visiteurs parce que l’étudiant n’a pas encore terminé le morceau qu’il est en train d’apprendre, et ils ont oublié une grande partie des morceaux qu’ils ont appris récemment parce qu’ils n’ont pas fait un point de les revoir de temps en temps pour maintenir un répertoire de disons 5 chansons qu’ils peuvent jouer sur demande.
Il y a donc un équilibre à atteindre ici.

Au moins une fois par semaine, allouez un peu de temps pour « rafraîchir » votre mémoire en révisant certains des morceaux que vous avez déjà appris – non pas pour vous dispenser de pratiquer / apprendre quelque chose de nouveau, mais dans le but spécifique de maintenir un répertoire qui vous permettra de partager ce que vous avez appris avec les autres.

Faute de pratique 6 : utiliser des doigts incorrects

Les leçons de piano en ligne de Musiah, tous les doigtés dont vous aurez jamais besoin sont imprimés sur la partition, et ils sont là pour une raison.

Il y a de nombreux avantages à jouer avec les bons doigts, l’un d’entre eux est ; en décidant d’une séquence fixe de doigté pour chaque morceau, et en utilisant ce doigté de manière cohérente, vous faites appel à votre mémoire musculaire pour vous aider à apprendre et à exécuter chaque morceau avec stabilité.

En d’autres termes, en plus de l’apprentissage mental dans une chanson (par exemple, la séquence des notes), il y a aussi un apprentissage physique par lequel nous apprenons la forme physique des mouvements nécessaires pour jouer leur morceau confortablement de manière fiable.

Si vous êtes incohérent avec votre doigté, vous serez beaucoup moins sûr et confiant lorsque vous jouerez devant d’autres personnes.

Il y a aussi beaucoup d’autres raisons pour utiliser les doigts prescrits. Croyez-moi quand je vous dis que c’est une erreur de ne pas utiliser les doigts corrects / prescrits.

Erreur de pratique 7 : Jouer les passages faciles plus rapidement que les passages difficiles

Lorsqu’ils jouent un morceau, de nombreux étudiants font l’erreur de commencer trop vite (parce qu’ils ont maîtrisé le début de la chanson), puis ils doivent ralentir lorsqu’ils arrivent à une section difficile au milieu.

Variant le tempo pour cette raison, met vraiment en évidence les sections où vous n’avez pas encore complètement maîtrisé le morceau, et devrait donc être évité à tout prix.
Chaque fois que vous êtes sur le point de jouer un morceau du début à la fin, regardez la partition et trouvez la section la plus difficile.

Maintenant, visualisez-vous en train de jouer cette section difficile. Entendez-la dans votre tête et prenez note du tempo.

Le tempo auquel vous êtes capable de jouer confortablement cette section délicate est le tempo auquel vous devriez commencer le morceau – de cette façon, vous maintiendrez une fois un tempo cohérent tout au long du morceau.

Faute de pratique 8 : Toujours commencer par le début

La plupart des étudiants commencent toujours par le début d’une chanson. Le problème avec cela est que les étudiants ont tendance à devenir très bons à jouer le début d’un morceau, mais ont tendance à être moins compétents au fur et à mesure que le morceau avance.

Certes, les leçons de Musiah vous feront généralement passer chaque morceau de manière méthodique du début à la fin. Mais lorsque vous vous exercez par vous-même (par exemple dans la zone de pratique de l’application Musiah), pour varier, pourquoi ne pas essayer de pratiquer d’abord la dernière ligne du morceau.

Puis, lorsque vous êtes capable de jouer confortablement la dernière ligne, essayez les deux dernières lignes. Et ainsi de suite, en revenant progressivement au début de la chanson.
En ciblant ainsi les sections plus tardives ou  » faibles  » du morceau, vos séances de pratique deviendront beaucoup plus efficaces et favoriseront un niveau de compétence beaucoup plus constant dans chaque morceau.

Erreur de pratique 9 : Pratiquer trop vite – Rappelez-vous, plus vous allez lentement, plus vous apprenez vite

Disons qu’il y a une section dans un morceau qui vous fait actuellement trébucher, alors vous décidez de la pratiquer seul (par ex.

La chose à retenir est que plus vous essayez de jouer rapidement, plus il vous faudra du temps pour apprendre, et vous devrez probablement désapprendre des erreurs en cours de route aussi.
Alors allez-y LENTEMENT. Donnez-vous une chance de prendre une note mentale de chaque note, événement ou phrase dans la section donnée.

Quand vous l’avez clairement dans votre tête à un tempo lent, alors vous pouvez essayer progressivement d’augmenter le tempo.

Erreur de pratique 10 : regarder ses mains de façon excessive

Dans la mesure du possible, essayez de ne pas regarder vos mains, surtout lorsque vous êtes encore en train d’apprendre un morceau.

La raison en est que lorsque les étudiants regardent beaucoup leurs mains, ils ont tendance à apprendre le morceau avec des erreurs, par exemple en inventant de petites parties du morceau, ou en le jouant à l’oreille (incorrectement) parce que le morceau n’a pas encore été appris / mémorisé et que l’étudiant ne regarde pas la partition. Les erreurs sont donc inévitables.

Si vous avez du mal à le faire, essayez de demander à un membre de votre famille de tenir un livre juste au-dessus de vos mains, afin que vous ne puissiez pas regarder vos mains en bas. Cela vous oblige effectivement à regarder la partition.

Ne vous méprenez pas ; c’est bien de regarder occasionnellement vos mains, surtout après que le morceau a été appris, mais lorsque vous regardez vers le bas, il y a une façon de le faire correctement.

Lorsque vous regardez vos mains vers le bas, essayez de ne pas bouger / baisser votre tête pour regarder vos mains, car si vous le faites, lorsque vous regardez de nouveau la partition, le fait que votre tête ait bougé rend beaucoup plus difficile de trouver où vous en êtes sur la partition.

Au contraire, lorsque vous regardez vos mains vers le bas, essayez de ne pas bouger votre tête. Au contraire, regardez simplement vos mains en bas de votre nez en ne bougeant que vos yeux. Ensuite, lorsque vous regardez de nouveau la partition (en ne bougeant que vos yeux – pas votre tête), il est beaucoup plus facile de trouver votre place sur la partition.

En savoir plus ici : Should I Look Down At My Hands While Playing Piano?

Practice Mistake 11 : Failing to count out loud

La méthode de pratique de base consistant àcompter à haute voix ne doit pas être ignorée – même par les étudiants avancés.
Compter à voix haute, surtout lors d’une pratique lente au début de l’apprentissage d’un morceau, est un moyen très efficace de développer votre sens du rythme.

De plus, en liant votre voix et vos mains, cette technique vous aide souvent à maîtriser la coordination entre les deux mains ainsi que le timing du morceau.

En savoir plus ici : Devez-vous compter à voix haute lorsque vous pratiquez le piano ?

Faute de pratique 12 : Pratiquer chaque main séparément jusqu’à la fin

Il y a toujours des exceptions, mais en tant que principe général, pratiquer chaque main séparément jusqu’à la fin avant d’essayer les deux mains ensemble n’est pas la façon la plus efficace d’apprendre un morceau, en particulier si vous pratiquez pour de courtes sessions de 10-15 minutes.

A la place, il est beaucoup plus efficace de prendre un petit segment de 1 à 2 mesures, et dans ce segment, de jouer la main gauche 3 à 5 fois jusqu’à ce que vous puissiez la jouer confortablement.

Puis de jouer la main droite (juste dans le segment actuel du morceau) 3 à 5 fois jusqu’à ce que vous puissiez la jouer confortablement.

Puis jouez les Deux Mains lentement 3-5 fois jusqu’à ce que vous puissiez jouer le segment confortablement avant de passer au segment suivant.

Pour résumer cette méthode de pratique/apprentissage : Faites 1 à 2 mesures ; MG 5 fois, MD 5 fois, BH 5 fois.

Explorez les avantages de cette approche : Un système pour apprendre rapidement les morceaux de piano
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Bien, voilà les amis – les 12 erreurs les plus courantes que les étudiants font en pratiquant le piano et nos meilleurs conseils pour les corriger.

J’espère que vous avez trouvé ces conseils et astuces utiles.

Si vous (cher lecteur) souhaitez faire l’expérience d’excellentes leçons de piano dans le confort de votre propre maison quand cela vous convient – avec de nombreux conseils et astuces comme ceux ci-dessus, je vous invite chaleureusement à prendre notre essai gratuit de 14 jours.

Brendan Hogan L.Mus.A, A.Mus.A.
Professeur de piano &Inventeur de Musiah

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