Une approche interdisciplinaire examine les « dittos » et les doubles définitions
par MaryAlice Bitts-Jackson
Avant Hannity et Fox and Friends, une voix inimitable a résonné le plus fort sur les ondes conservatrices. L’émission de radio éponyme de Rush Limbaugh a injecté un nouveau vocabulaire dans la culture populaire lors de sa création en 1988 et a ensuite donné le coup d’envoi d’un boom des émissions d’opinion à la radio, à la télévision et sur Internet. Aujourd’hui, alors que les « fake news » dominent la conversation nationale, une équipe d’étudiants et de professeurs forme un regard critique sur ce père fondateur des émissions d’opinion et sur le rôle qu’il a joué dans le façonnement de la compréhension de la société et des événements actuels par sa base de fans.
Le professeur adjoint de philosophie Jeff Engelhardt et Sarah Campbell ’19 (sociologie) ont commencé l’été dernier, en recherchant les façons dont Limbaugh s’engage dans le « doublage de concept » en créant deux ensembles de définitions pour les termes sociaux, tels que le racisme, le sexisme et le féminisme – c’est-à-dire une définition pour chaque extrémité du spectre politique – et les effets sociaux potentiels que cela pourrait avoir sur ses auditeurs.
L’équipe a lu 63 transcriptions du site Web du Rush Limbaugh Show, en commençant par 19 transcriptions dans les jours qui ont entouré l’élection présidentielle américaine de 2016.
« Nous avons constaté que Limbaugh offrait ses propres définitions – souvent douteuses – pour des termes, notamment « race », « racisme » et « féminisme », et qu’il les opposait à d’autres définitions qu’il inventait également et attribuait aux « libéraux » », a déclaré Engelhardt. » Cette pratique donne l’impression à son public qu’il y a une vaste division entre la façon dont les libéraux comprennent et interprètent le monde et la façon dont lui et son public le font. «
Engelhardt et Campbell ont publié leurs résultats – le premier volet d’une série d’études prévues par Engelhardt – dans le numéro de mars 2018 du Journal of Applied Philosophy, et Engelhardt a obtenu une deuxième subvention de recherche pour poursuivre le travail cet été. Campbell, qui s’était encore plus intéressée au sujet l’automne dernier, alors qu’elle suivait un cours sur le langage et l’inégalité raciale en tant qu’étudiante à l’étranger en Australie, s’est inscrite avec plaisir.
L’équipe étudiant-faculté se concentre actuellement sur la déférence sémantique, ou les façons dont la communauté de connaissances de Limbaugh s’en remet aux opinions de Limbaugh. Ils prévoient de publier leurs résultats sous peu. Engelhardt travaille également à un livre sur le langage et le pouvoir.
Il dit avoir apprécié de travailler avec Campbell, qu’il avait reconnue comme une étudiante exceptionnelle après l’avoir eue dans deux cours de philosophie. Et Campbell dit que la chance de développer des hypothèses avec un professeur a aidé à aiguiser ses compétences de pensée critique et sa capacité d’écriture, ce qui sera utile alors qu’elle se prépare à poursuivre un doctorat en sociologie après l’obtention de son diplôme.
Le projet est l’un des nombreux projets étudiants-facultés en cours à Dickinson non seulement pendant l’année académique, mais aussi pendant les mois d’été ; ceux-ci vont des expériences scientifiques aux études en sciences humaines, en passant par les projets artistiques et les spectacles.
En savoir plus sur la recherche à Dickinson.
Passer les prochaines étapes
- Visiter
- Demander
- Demander des informations
- Lire plus Dickinson News
Publié le 6 septembre 2018
.