小学3年生におすすめの音読本｜イマジネーションスープ

この本のリストは、先生がおすすめする、子供が好きな小学3年生向けの音読本が掲載されています。 (

クラスで読む本をどのように選んだらよいでしょうか。

INSTRUCTIONAL PURPOSE
理科、社会、作文の教科横断的テーマと同様に指導目的を考えてください。また、このリストにある本は、リーディングストラテジーや読み書きのスキルのモデルや練習に使うことができます。

HIGHER READING LEVEL
一般的に、生徒が一人で読めるレベルよりも高いレベルの本を選ぶとよいでしょう。より難しいテキストを聴くことで、子供たちに新しい語彙を紹介することができます。

INTRODUCE A SERIES
あるいは、子供たちがシリーズや作家について興奮するような本を選んで、自主的に読ませるのもよいでしょう。目標は、自分で読めるようなシリーズに夢中にさせることです。

これを行う方法の1つに、First Chapter Fridayがあります。 1章を読むことで、子供たちはその本の味を知ることができます。 (

PRINTABLE LIST

おすすめの自主読本をお探しの場合は、こちらをご覧ください。 8歳児におすすめの本」をご覧ください。

More Read Aloud Book Listsをご覧ください。

6th Grade
5th Grade
4th Grade
2nd Grade
1st Grade
Family with kids of different ages

Recommended Read Aloud Books for 3rd Grade

Bernice Buttman, Model Citizen by Niki Lenz
THEME/TOPICS: いじめ、家族、友情、優しさ
SKILLS：予測する、重要性を判断する、推論する、キャラクターの弧/特徴
SYNOPSIS：この純粋に甘い物語は、いじめっ子から、より良い模範市民になろうとする少女についてのものです。笑って、心が温かくなる作品です。バーニスの母親がバーニスを修道女の叔母の家に預けたとき、それは、町の司書以外に友達がいないこの元いじめっ子が、自分の意地悪なやり方を改めるチャンスだった。バーニスは友達を作り、より親切になり、修道女と一緒に思いがけない家庭を見つけるのです。

What the Moon Saw by Laura Resau
テーマ／トピック：アイデンティティ、文化、家族、田舎暮らし、スペイン語、先住民族の生活、移民、夢、自然、ステレオタイプ、マジックリアリズム
SKILLS：スキル。
SYNOPSIS: メキシコ系アメリカ人のクララ・ルナは、メキシコの田舎で祖父母と夏を過ごすまで、父親のメキシコの伝統について何も知りませんでした。そこで彼女は祖父母の生活と文化の美しさを発見し、自分自身のアイデンティティを確立していく。

Holes by Louis Sachar
THEME/TOPICS: いじめ、帰属意識、自己認識、家族、忠誠、友情、勇気、成長思考
SKILLS：予測する、重要性を判断する、推測する、感覚的イメージを作る、筋、特徴、順序、原因/結果
SYNOPSIS：哀れなスタンリー。彼は誰よりも最悪な運を持っている – そして今、彼は一日中穴を掘らなければならない砂漠の中の青少年収容所に送られるのだ。すべては、豚泥棒のひいひいじいさんのせいだ。この本は、私の生徒のお気に入りの一冊です（私もそうです）。スタンリーと彼の新しい友人が、この収容所で実際に何が起こっているのかを解明していく、クレイジーな冒険が気に入ることでしょう。彼らはタマネギを食べることで砂漠を脱出し、生き延びます。意外なことに、このタマネギも、スタンリーの豚泥棒の祖父にまつわる大きな物語と結びついているのです。

The One and Only Ivan by Katherine Applegate
THEME/TOPICS: 動物虐待、友情、擁護、家族、家庭、共感
SKILLS：予測、重要性の判断、心象、推測、視点、特徴
SYNOPSIS：Ivanという一頭のゴリラによって語られるこの物語はすぐに心をつかむでしょう-悲しいけれど読み続けて、それは素晴らしい物語なのだと。悲しいけれど、読み続けてください。イワンは、荒れ果てたショッピングモールの檻の中で27年間、他のゴリラに会うことなく飼われています。一緒に寝ている野良犬のボブ、成長した象のステラ、購入したばかりの子象のルビーと仲良しです。ステラは虐待され、病気になって死んでしまう。しかし、その前に彼女はルビーがより良い人生を送れるように助けてほしいとイワンに懇願する。恐怖を感じながらも、イワンはそれを承諾し、管理人の優しい娘に助けてもらう。

In a Glass Grimmly by Adam Gidwitz
THEME/TOPICS: いじめ、自己受容、決意、物語り、家族
SKILLS: 背景知識へのアクセス、重要性の判断、質問、イメージ、音声、比喩的表現、比較対照、プロット、順序、視点、語彙、推論、作者の目的、キャラクター、設定、言葉の選択
SYNOPSIS：この本のメッセージ、おとぎ話のマッシュアップ、ユーモア、…が大好きです。この本のメッセージ、おとぎ話のマッシュアップ、ユーモア、……すべてが大好きです。

The Wishing Spell (Land of Stories) by Chris Colfer
THEME/TOPICS: おとぎ話、家族、忠誠、善と悪、……すべて。
SKILLS: 背景知識へのアクセス、関連づけ、重要性の判断、推論、合成、比喩的表現（叙述、暗示、伏線、擬人化、比喩、）特徴づけ、プロット
SYNOPSIS: おとぎ話がとてもリアルになる。アレックスとコナー（兄と妹）は祖母からもらった本を通じておとぎ話の世界に連れて行かれることを発見した。最初の物語では、彼らがおとぎ話の世界から抜け出す唯一の方法は、「願いの呪文」の材料を見つけることです。その材料を見つけることは、危険で、不思議で、人生を変えることになります。この物語は、魔法のような、想像力に富んだ世界でのノンストップ・アドベンチャーです。子供たちは、この本を手放すことができませんでした。 (

The Year of the Book by Andrea Chang
THEME/TOPICS: 文化、友情、本、女の子、遺産、成長、家族
SKILLS: 背景知識への接続、キャラクターアーク、推論
SYNOPSIS: 成長するのは困難です、最初の小説、The Year of the Bookでアンナは、彼女が実生活で友達を作る方法を学びながら本を頼りにして仲間にします。その後のシリーズも同様に、現実的でよくできた作品です。

The Sasquatch Escape by Suzanne Selfors
THEME/TOPICS: 空想上の生き物、動物、親切、友情
SKILLS：質問する、推測する、重要性を判断、キャラクターの特徴、筋立て、問題/解決、比較/コントラスト
SYNOPSIS：ベンの夏はこれほど退屈だとは思いもよらなかった。ドラゴンの赤ん坊を助けるまでは。彼と新しい友達のパール・ペタルは、この町に想像上の生き物のための秘密の獣医がいることを知ります。その時、誤ってサスクワッチを逃がしてしまう。しまった。そこで二人は、サスカッチを獣医のところにおびき寄せなければなりません。 (このシリーズは、ページをめくる手が止まりません。

Ophelia and the Marvelous Boy by Karen Foxlee
テーマ／トピック：友情、勇気、悲しみ、愛、忍耐、家族、科学対、おとぎ話
能力：。
SYNOPSIS: オフィーリアは、父親が剣の展示をしている間、博物館に閉じ込められますが、好奇心によって、少年が何千年も閉じ込められている密室にたどり着きます。しかし、オフィーリアはそのようなことは信じていません。ただし……彼女はちょっとだけ信じている。彼女は母親がよくそんな話をしてくれたのを覚えているのだ … … これは、喪失、受容、希望、そして友情の息を呑むような旅である。この素晴らしい読み聞かせ本についての私のブッククラブ案内はこちらです。

Wild Robot by Peter Brown
THEME/TOPIC: Family, kindness, inclusion, belonging, life, technology, nature (forest, predator/prey, habitat, etc) STEM,
SKILLS.
SKILLS:
SYNOPSIS：ロボットの船が島に墜落したとき、Rozはたった一人の生存者であった。彼女は周囲を観察し、自分を怪物とみなす動物たちと仲良くなろうとする。しかし、自分が殺してしまった家族を養子にしたことで、すべてが変わっていく。ロズは他の動物たちの助けを借りて、新しい息子ブライトビルを育てます。ラウドウィングは泳ぎを覚えさせ、ビーバーは小屋を作り、鹿のタウニーは庭仕事を手伝います。数ヶ月の間に、Rozはより野生的に、より親切になることを学び、最後には友達を守るために究極の犠牲を払うのです。

スキル：予測する、質問する、視点、感覚的なイメージを作る、推論する、キャラクターの特徴と成長
ソリューション：若いジャックラッセルテリア、フェンウェイによって語られ、彼の最高の相棒、ハティという人間の女の子がもう彼と遊ばないことを嬉しく思っていないです。フェンウェイの視点は愉快で、3年生の読者は何が起こっているのか推論するようになります。

Escape from Mr. Lemoncello’s Library by Chris Grabenstein
テーマ/トピック：チームワーク、友情、ボードゲーム、図書館
スキル：予測する、質問する、推論する、視点、問題/解決、性格特性、情報の統合
概要：カイルと数人のクラスメートは、金持ちゲームクリエーターのレモンチェロ氏が開発した町の新しい図書館でのお泊りに当選します。そこで子供たちは図書館全体の周りにあるパズルを解いて外に出なければならない。果たして子供たちは協力し合えるのか、それとも一人一人が自分のために頑張るのか?

Boy at the Back of the Class by Onjali Q Raúf
THEME/TOPIC: immigration, refugees, friendship, activism
SKILLS: prediction, asking questions, making inferences, perspective, character arc, problem / solution

SYNOPSIS: Alexaと彼女の友達は、新しい子のアーメッドが実際の戦争にいて、家族と離れていることを知ります。そこでアレクサたちは、イギリスが国境を閉鎖すると聞いて、アハメッドを家族と再会させるために女王のもとへ行かなければならないと決心する。彼らは自ら宮殿に赴き、衛兵に絡まれ、大きなトラブルに見舞われるが、やがてそれがメディアの注目を集め、幸せな解決につながる。 1225>