個人が新しい対象や状況を評価する際には、必ずそのポジティブな面とネガティブな面を統合しなければならない。 我々は、このような価値の重み付けは本質的に態度般化のための訓練であると主張する。 つまり、新規の刺激が、自分が否定的な態度をとっている過去の出来事に対して、肯定的であると証明された過去の出来事にどれだけ似ているかを比較検討しなければならないのである。 我々は、個人の価数加重の傾向を評価する研究プログラムを概観する。この研究では、個人のあらかじめ確立された態度が、類似しているが新規の態度対象に対してどのように般化するかを調べることによって、個人の価数加重の傾向を評価する。 ある個人は、肯定的態度が否定的態度よりも強く般化する証拠を示し、本質的に既知の肯定的態度との類似性を既知の否定的態度との類似性よりも重く評価する。 また、その逆の傾向を示す人もいる。 この価値重み付けバイアスの個人差は、対人拒絶への感受性、脅威の評価、リスクテイク、探索行動など、様々な領域で新規刺激に対する判断を予測することを示した数多くの研究がレビューされている。 さらに、この個人差が顕在化しやすい条件を明らかにした。 また、個人の価数重み付け傾向を再調整した実験により、その因果関係を明らかにした。 また、態度形成時に生じる可能性のある様々な形態の価値非対称性と価値重み付けの関係について議論した。 その際、肯定的な結果情報と否定的な結果情報を受け取ったときの態度学習の差に関連する個人差に関する追加研究を要約し、この学習バイアスを重み付けバイアスと区別する。 全体として、研究成果は基本的な態度形成過程と性格を結びつけ、評価の過程における系統的な変動を基本的な個人差として捉えることの価値を示している
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