視覚学習者は、物事から学ぶために、並べられたものを見る必要がある人たちです。 チャートとグラフがその例です。言語学習者は、同じ情報を読んだり聞いたりするだけでも理解できますが、視覚学習者は、情報を空間の中で見る方が得意です（そのため、視覚空間学習者とも呼ばれます）。 異なる情報が互いにどのように関連しているかを空間的に見ることができれば、その情報を保持することができます。 例えば、自分の専門分野の歴史的な出来事を勉強するときに、日付を丸暗記するのではなく、年表を使って勉強するとよいでしょう。
では、このことは大学でのキャリアにとってどのような意味を持つのでしょうか。 もしあなたが視覚学習者であるなら、早い段階で苦労することがあるかもしれません。 すべての教授が、それぞれの学習スタイルに最適な方法で情報を提示するわけではありません。 しかし、自分にとって最適な学習方法を見つけることで、多くのことを解決することができます。 同じ学習タイプであっても、人により効果的な方法は異なるはずです。
Color Code Your Notes
Flickr user Wendy
蛍光ペンを用意し、カラータイムです！
Color Code Your Notes
Flickr user Wendy
Pack your highlighters, it’s color time! ノートを色分けすることで、頭の中に色の関連性が生まれます。 重要な概念、歴史的データ、定義、個人的な業績などを色でリンクさせることで、それらのリンクをよりよく思い出すことができるのです。 例えば、フロイトの発達段階（心理学の分野ではもう使われていませんが、どこかで始めなければならなかったのです）があります。 1 つの色を使って 5 つをリンクさせるか、ROYGBIV に従って順番を覚えておくか、これは 2 つの選択肢にすぎません。
また、異なる色のインクでノートを書くことも検討できます。
Shape Your Notes Like An Outline
Courtesy of Ellen Andersen
これは私が一番気に入っているノートの取り方でした。 教授によっては、すでにパワーポイントのスライドでこれをやっている人もいますし、そうでない人もいるでしょう。 インデントで情報を整理することで、情報がどのように自分の中に入れ子になっているかを視覚的に表現することができるのです。 これは、講義だけでなく、教科書にも応用できます。
Incorporate Pictures or Doodles Into Your Notes
Flickr user Tiago Pereira
Sometimes the best way to remember your notes is making them memorable by doing something fun! 絵の関連付けをすることは、確かにそのための方法です。 これはノートに別の次元を追加し、アウトラインを作成するようなものです。ただ、より大きな概念を思い出すのではなく、矮小惑星についての情報が、LoTR やホビットの矮小なキャラクターの絵の隣にあったことを思い出します。 また、ノートを取るときに落書き（特に丸）をすると、情報の定着がよくなるという研究結果もあります。
Make a Concept Map
Flickr user MJ Valente
これは、大きなアイデアや概念をより特定の情報にリンクさせるという意味で、概要を作ることと似ています。 たとえば、文学の授業で本を読むとき、本全体を中心としたスポークを作成し、各章のスポークを作成し、さらに登場人物や起こった出来事などのスポークを作成することができます。 また、歴史的な出来事が今起きていることにどう影響しているかなど、循環するもののフローチャートとして使うこともできます
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