Experiências durante a infância estabelecem as bases para toda a aprendizagem futura
Um quarto infantil é um lugar especial onde seus bebês são nutridos, amados e recebem oportunidades para aprender! Os bebés estão a aprender sobre si próprios e sobre o seu mundo a cada minuto de cada dia. Proporcionar uma variedade de oportunidades para explorar a si próprios e aos outros ao longo do seu dia é tão importante para o desenvolvimento saudável.
Criar Experiências Significativas para Bebés
1. Para preparar um plano de aula infantil, a primeira coisa que eu gosto de considerar são as fases de desenvolvimento de um bebê. Cada etapa traz novos conhecimentos e habilidades. Como você pode ter uma variedade de estágios de desenvolvimento em seus cuidados de uma vez, você vai querer criar um plano que seja flexível e facilmente ajustado para atender às necessidades de desenvolvimento de cada criança.
Aqui está uma breve visão geral dos quatro domínios de desenvolvimento para incluir….
- Físico – Desenvolvimento de Habilidades Motoras Finas (pequenas) e Brutas (grandes).
- Cognitivo – O processo de fazer sentido do mundo à sua volta.
- Social – A consciência dos outros à sua volta e a interacção com os outros à sua volta.
- Emocional – Desenvolvimento da autoconsciência e autoconfiança
2. Você vai querer repetir as actividades que planeia. Eu planejo um plano de aula semanal e aplico as atividades com cada criança à medida que a oportunidade surgir. Às vezes eu sou capaz de repetir uma atividade muitas vezes e outras vezes eu não consigo chegar a uma atividade. Os bebês precisam de oportunidades repetidas para tentar as atividades que você planeja a fim de promover o crescimento em todas as áreas de desenvolvimento.
3. Avalie seus planos de aula regularmente. A cada mês você vai querer ajustar o nível de idéias que você planeja para corresponder ao rápido crescimento e desenvolvimento dos bebês ao seu cuidado.
4. Incluindo outras áreas. Também me asseguro de incluir música, jogo sensorial e expressão criativa.
5. Os bebés precisam de tempo para explorar. Não sinta que precisa de planear algo para cada minuto acordado. As crianças também precisam apenas de tempo para explorar o seu mundo sem interrupções constantes.
6. Um horário não é o mesmo que um plano de aula. Não confunda o horário da criança com o plano de aula. O plano de aula é um conjunto de idéias que você espera incluir ao longo da semana, mas o horário da criança (dormir, comer, trocar fraldas) sempre ditará quanto tempo e quando você será capaz de apresentar as idéias que você preparou no seu plano de aula.
Aqui está um modelo que eu costumo usar para me ajudar com o meu planejamento.
Clique no plano de aula acima para ver o pdf completo!
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